一年級數(shù)學下冊 第4單元 100以內數(shù)的認識 100以內數(shù)的組成教案 新人教版.doc
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第2課 時 100以內數(shù)的組成 教學內容 100以內數(shù)的組成P35頁 授課時間: 授課人 課時:1課時 教學目標 1. 在動手操作、討論的活動中,經(jīng)歷認識并理解10個個十十一百的過程。 2. 知道100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。 教學重點 知道100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。 教學難點 理解10個十是一百。 教具運用 計數(shù)器1個,小棒100根。 教學過程 二次備課 激趣導入 師:這幾天,我們每天上課都用到小棒,小棒幫我們學到了不少知識,成了我們的好朋友,今天我們就要利用小棒學習新知識,你們準備好了嗎? 1. 認識7個十是70. 教師提出數(shù)小棒的要求后,讓每個學生獨立操作。數(shù)出70根小棒。 生數(shù)小棒,師巡視,了解學生是怎么數(shù)的。 分別讓幾名學生說說是怎樣數(shù)的。 數(shù)小棒 教師:請同學們拿出70根小棒,看誰拿得快。(7捆),即七十。 那拿出46根小棒,怎么拿?在拿之前先想一想這個數(shù)和剛才的70有什么不同?你會拿嗎? 學生擺小棒,教師巡視。 同桌交流擺的結果。 想知道老師是怎么擺的嗎?師演示。 誰來說說:( )個十和( )個一,合起來是( )。 生:(4)個十和(6)個一合起來是(46)。 師:換一種說法,你會說嗎? 46里面有幾個十和幾個一? 46是有幾個十和幾個一組成的? (2)學生練習數(shù)小棒 離開實物直接數(shù)數(shù),從88數(shù)到100;做教材第35頁例2下面的“做一做”。 教師出示3捆又5根小棒,問學生,現(xiàn)在一共是多少根?(35根) 引導學生認真觀察。35根小棒是由幾個十和幾個一組成的?(35根小棒是由3個十和5個一組成的) 3個十和5個一組成多少呢?(35) 三、鞏固練習 1. 練習八第4題。 2. 兩人一組,互相說一說自己的學號,再說出它的組成。 甲:我是15號。15是由1個十和5個一組成的。 乙:我是50號。50是由5個十組成的。 丙:我是32號。32是由3個十和2+一組成的。 4、 布置作業(yè) 板書設計 100以內數(shù)的組成 7個十是70 10個十是100 (4)個十和(6)個一,和起來是(46) 教學反思- 配套講稿:
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