《2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第2節(jié) 第3課時 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第2節(jié) 第3課時 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第2節(jié) 第3課時 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1 一、選擇題(本題包括5小題，每題4分，共20分) 1．可以不用棕色瓶保存的試劑是(　　) A．氨水 B．氯水 C．濃硝酸 D．氯化銀 解析：見光易分解的物質(zhì)常放入棕色瓶中保存。 答案：A 2．[雙選題]硝酸是一種重要的工業(yè)原料，僅xx年4月份，我國濃硝酸產(chǎn)量就達(dá)到214 787噸。下列對于硝酸的認(rèn)識，正確的是(　　) A．露置于空氣中，溶液濃度會減小 B．銅與硝酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C．硝酸可氧化Fe2＋ D．常溫下鐵或鋁與濃硝酸不反應(yīng) 解析：濃HNO3見光易分解，使?jié)舛葴p小，A正確。Cu與HNO3不發(fā)生置換反應(yīng)。B錯。HNO3有強(qiáng)氧化性，可氧化有還原性的Fe2＋，C正確。常溫下鐵、鋁遇濃硝酸鈍化，而鈍化是化學(xué)變化，D錯。 答案：AC 3．往淺綠色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀鹽酸時，溶液的顏色變化應(yīng)該是(　　) A．顏色變淺 B．逐漸變?yōu)榧t色 C．沒有改變 D．變?yōu)樽攸S色 解析：Fe2＋和NO在溶液中可以大量共存，但加入稀鹽酸后，NO在酸性條件下表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性(即可認(rèn)為H＋與NO結(jié)合成了HNO3)，把Fe2＋氧化為Fe3＋，溶液由淺綠色變成棕黃色。 答案：D 4．一定量的Cu與1 molL－1的稀硝酸反應(yīng)，如果NO的濃度下降0.2 molL－1，則溶液中c(H＋)同時下降(假定反應(yīng)前后溶液體積不變)(　　) A．0.2 molL－1 B．0.4 molL－1 C．0.6 molL－1 D．0.8 molL－1 解析：Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為： 3Cu＋8H＋＋2NO===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O c(NO)下降0.2 molL－1，c(H＋)應(yīng)下降0.8 molL－1。 答案：D 5．用以下三種途徑來制取相同質(zhì)量的硝酸銅：①銅跟濃硝酸反應(yīng)，②銅跟稀硝酸反應(yīng)，③銅跟氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅再跟硝酸反應(yīng)。以下敘述正確的是(　　) A．三種途徑所消耗的銅的物質(zhì)的量不相等 B．三種途徑所消耗的硝酸的物質(zhì)的量相等 C．所消耗銅的物質(zhì)的量是：途徑③＞途徑①＞途徑② D．所消耗硝酸的物質(zhì)的量是：途徑①＞途徑②＞途徑③ 解析：三種途徑發(fā)生的反應(yīng)歷程如下： 途徑①Cu Cu(NO3)2＋NO2 途徑②Cu Cu(NO3)2＋NO 途徑③CuCuO Cu(NO3)2 由此可見，途徑①、②消耗HNO3量多且產(chǎn)生有毒氣體。 答案：D 二、非選擇題(本題包括3個小題，共30分) 6．(5分)將硝酸表現(xiàn)出的性質(zhì)填在下列各反應(yīng)操作或現(xiàn)象后： A．氧化性 B．酸性 C．還原性 D．不穩(wěn)定性 (1)久置的濃硝酸變黃色________。 (2)用硝酸浸洗附有銀的試管________。 (3)常溫下用鐵制或鋁制容器貯存、運(yùn)輸濃HNO3________。 (4)用稀HNO3浸洗久置石灰水試劑瓶上的固體________。 (5)用Cu和稀HNO3制NO氣體________。 解析：濃HNO3見光或受熱易分解生成NO2，NO2又溶于硝酸中而使其顯黃色。濃硝酸具有強(qiáng)氧化性，常溫下使Fe、Al金屬鈍化、與金屬Cu、Ag等都能發(fā)生反應(yīng)。硝酸具有酸性，與堿、鹽、堿性氧化物等反應(yīng)。 答案：(1)D　(2)AB　(3)A　(4)B　(5)AB 7．(15分)如圖所示為A、B、C、D、E五種含氮物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，其中A、B、C、D常溫下都是氣體，B為紅棕色，寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式和各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。[ (1)各物質(zhì)的化學(xué)式為： A________；B________；C________；D________；E________。 (2)各步反應(yīng)的化學(xué)方程式為： A→C______________________________________； D→C______________________________________； B→E______________________________________； E→C______________________________________。 解析：B為紅棕色氣體，是NO2，逆推C是NO，因此E是稀硝酸。 答案：(1)N2　NO2　NO　NH3　HNO3 (2)N2＋O2 2NO　4NH3＋5O24NO＋6H2O 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O 8．(10分)某校課外活動小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO氣體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(已知NO、NO2能與NaOH溶液反應(yīng))： (1)設(shè)計(jì)裝置A的目的是____________________________________________________， 為達(dá)此目的應(yīng)進(jìn)行的操作是________________________________________________； A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。 (2)在(1)中的操作后將裝置B中銅絲插入稀硝酸，并微熱之，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是________________________________________________________________________； B中反應(yīng)的離子方程式是___________________________________________________。 (3)裝置E和F的作用是_____________________________________________________； 為實(shí)現(xiàn)此目的，操作方法是__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)D裝置的作用是_________________________________________________________。 解析：NO是無色有毒的氣體，易與O2反應(yīng)生成紅棕色有毒的NO2，若驗(yàn)證生成氣體是NO，則必須排盡裝置中空氣。A裝置中產(chǎn)生CO2氣體能將整套裝置中空氣趕盡，當(dāng)C中有白色沉淀生成時，則說明裝置中已無空氣。若判斷產(chǎn)物氣體，可向E中推入空氣(或氧氣)，若氣體由無色→紅棕色，說明反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體。 答案：(1)利用生成的CO2將整套裝置內(nèi)的空氣趕盡，以排除對氣體產(chǎn)物觀察的干擾　打開K，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生白色沉淀時，關(guān)閉K CaCO3＋2HNO3===Ca(NO3)2＋CO2↑＋H2O (2)銅絲上產(chǎn)生氣泡，稀硝酸液面上氣體仍無色，溶液變?yōu)樗{(lán)色 3Cu＋8H＋＋2NO===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O (3)驗(yàn)證無色氣體為NO　將注射器F中的空氣推入E中 (4)吸收NO、NO2等尾氣，防止污染空氣。