2019-2020年高中語文《林教頭風雪山神廟》教案15 新人教版必修5.doc
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2019-2020年高中語文《林教頭風雪山神廟》教案15 新人教版必修5 課文導讀 1.學習目標 一、了解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 二、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。 三、了解景物描寫和細節(jié)描寫的作用。 2.文學文化常識 《水滸》也稱《水滸傳》、《忠義水滸傳》,中國四大古典名著之一,其作者歷來說法不一,一般認為是元末明初施耐庵。 《水滸》是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。它藝術地概括了歷史上的一次農民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程。全書前半部分寫官逼民反,好漢林沖、魯智深等一一被逼上梁山,宋江上山后,寫了幾場反土豪打官軍的戰(zhàn)爭;后部分寫宋江被招安,攻遼,打王慶方臘,最后以悲劇結局。小說熱情謳歌了農民的反抗精神,揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐敗。 《水滸》采用“竹節(jié)蛇式”連環(huán)結構,所以林沖的故事有其相對獨立性。課文選自《水滸》第十回。林沖無端遭受迫害,終于被逼上梁山,參加了農民起義的故事是從第七回開始的。故事的大致經過如下:他原是東京八十萬禁軍教頭,受人敬重,生活富裕,有個美滿的小家庭。他對封建統(tǒng)治階級抱有幻想,本無造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干兒子高衙內蓄意霸占林沖的妻子,雖多次調戲都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用權勢指使他的狗腿子陸謙(陸虞候)、富安等人設下毒計,誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機重地白虎節(jié)堂,圖謀行刺,把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈,但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差,要在赴滄州途中的野豬林害死林沖,幸被魯智深救了。林沖和魯智深分手后路過柴進莊院,受到殷勤接待;柴進又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營,由于送了銀子給差撥、管營,又有柴進薦書,不僅免了一百殺威棒,還被派去看管王天堂?!读纸填^風雪山神廟》是林沖由逆來順受、委曲求全走上反抗道路的重要章節(jié),也是封建社會官逼民反的最典型的例子,可以幫助我們認識封建社會被壓迫者走上反抗道路的必然性。 3.人物形象分析 林沖武藝高強,富有正義感,俠肝義膽,嫉惡如仇,同時又有奉公守法、忍辱負重、軟弱善良的一面。林沖的才能和社會地位,使他養(yǎng)成安于現(xiàn)狀、軟弱動搖的思想性格。他不滿統(tǒng)治階級的腐朽和社會現(xiàn)實的黑暗,明知自己受了天大的冤屈,也只是淡淡地說一句“我因惡了高太尉”而已,并且自認是“罪囚”。對李小二,盡管有恩于他,還“恐怕玷辱”。甚至在調他去草料場時,他不但沒有意識到是新的陰謀,反而認為是“好差使”,還想“喚個泥水匠來修理”草屋,求“神明庇佑”等,這都說明他的心地善良、安分守己和隨遇而安,還有服完刑后與家人團聚的幻想。然而,他畢竟是一個耿直、磊落、血氣方剛的漢子,是一個“摸不著便殺人放火”的“性急的人”,他的“涵養(yǎng)”也有一定的限度。所以當他得知陸虞候前來追殺時,先是“大驚”,要“叫他骨肉為泥”,既而“大怒”,帶刀“一地里去尋”。當他明白火燒草料場的真正原因時,再也無路可走,“便逃得性命時,燒了大軍草料場也得個死罪”。只有拼個你死我活,才可能絕處逢生。一聲斷喝,表明林沖思想性格終于爆發(fā)出質的飛躍。經過這場血的洗禮,他徹底擺脫了溫良恭儉讓的君子之風,走上反抗的道路。林沖性格的發(fā)展和生活道路,深刻地揭示了“官逼民反,民不得不反”的生活真理。 4.重點透視 (1)人物形象的刻畫 人物的性格特色及其思想發(fā)展,又是通過豐富的細節(jié),通過人物的行動、對話和內心活動來表現(xiàn)的。在這段故事里,作者著意描寫林沖逆來順受、忍辱茍安的思想性格,極力挖掘到他靈魂的深處。作者真實細致地描寫了林沖的轉變,也就深刻有力地揭露了統(tǒng)治階級的罪惡。在這段故事里,對高俅一伙迫害林沖的罪惡活動,用筆并不很多,只是采用側面虛寫的手法,通過他人的耳聞目睹從旁點染交代,而將主要篇幅留給林沖,從正面細致入微地描寫他的活動,從中揭示出他的內心世界。但是統(tǒng)治階級的罪惡卻表現(xiàn)得很突出,讀后能激起我們強烈的義憤。這是因為,林沖刺配滄州,家破人亡,本來就是高俅一伙陰謀構陷所造成的,而眼前的命運又仍然掌握在他們的手中。顯而易見,林沖的遭遇和全部活動以及與此相關的內心思想的變化,就無一不跟這伙奸賊的陰謀聯(lián)系在一起。林沖作為統(tǒng)治階級營壘里的一名中層軍官,雖然不像上山以前的楊志那樣忠實地為統(tǒng)治階級服務,但社會地位決定了他必然要依附于統(tǒng)治階級,他一心一意要保住那禁軍教頭的身分和美滿的家庭。正為此,他對于來自高俅一伙的種種橫逆與迫害,雖然十分憤慨,總是采取一種逆來順受、委曲求全的態(tài)度。就是到了得知陸謙趕到滄州要繼續(xù)謀害他時,雖然一怒之下去買了一把解腕尖刀要尋他報仇,三五日過去尋不到人,便又松懈下來,復歸平靜。管營調他去看管草料場,他心生疑惑,卻又未能識破是敵人的陰謀詭計,應聲便去,還想在那里茍活求生,好好地過平安日子。待到草料場火起,他親耳聽到陸謙等人得意洋洋地道出是奉高俅之命要燒死他,還要拾他一兩根骨頭回京請賞時,那長期郁積于心的滿腔仇恨才像火山一樣爆發(fā)出來,于是奮然而起,殺了陸謙,毫不猶豫地走上了反抗斗爭的道路。你看 ,像林沖這樣安分守己、屈辱茍安的人,最后竟被逼得毫無退路,一切生存的希望都徹底破滅,一貫能忍而終至于忍無可忍,不得不鋌而走險。這就是林沖所走過的獨特的生活道路,也是林沖性格發(fā)展的歷史。由于作品真實地揭示了林沖思想轉變的社會原因,就使林沖的遭遇遠遠突破了個人悲劇的狹小范圍,而具有豐富的現(xiàn)實內容和深刻的社會政治意義。林沖思想轉變的過程,就是統(tǒng)治階級分化瓦解的過程,它從一個側面反映了農民革命的產生、發(fā)展及其壯闊的聲勢。林沖不是一個農民,他從統(tǒng)治階級中分化出來,造反上山,終于成了農民起義隊伍中的骨干。從林沖的思想轉變,我們看到封建統(tǒng)治的分化瓦解和農民起義的發(fā)展壯大,是緊密地聯(lián)系在一起的。對于全面地展現(xiàn)農民革命斗爭的面貌來說,林沖的形象有著別的英雄人物所沒有的重要的典型意義。 (2)詳略有致的細節(jié)描寫。 作者善于提煉富有表現(xiàn)力的細節(jié)來揭示情節(jié)的合理性和人物性格的豐富性。文中有兩段描寫:(林沖)把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來,把草廳門拽上;出到大門首,把兩扇草場門反拽上鎖了;帶了鑰匙,信步投東。(林沖)恐怕火盆內有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內火種都被雪水浸了。兩處提到“火盆”的細節(jié),這不是作者信筆寫來而是獨運匠心的安排,知微顯著,以小見大。就情節(jié)而言,蓋上火盆,火種浸滅,是說明草場起火,不是因火盆之故致使自行失火,而是陸謙等人蓄意放火。無此交代,讀者會生疑問;經此輕輕點筆,就讓人不生歧義,明了必是陸謙放火無疑。補此一節(jié),情節(jié)就合情合理,嚴密周到,無懈可擊。再就性格而言,林沖一蓋火盆,二尋火種,是說明他的細心、縝密。這一細節(jié)完全不會發(fā)生在李逵或魯達身上。他管草場,仍然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢造次,事事留意,處處小心,他生怕由于自己不慎而釀成大禍,吃罪不小。長期的曲折遭遇,培養(yǎng)了他心細如發(fā)的性格特征。這里的兩處火盆細節(jié),就是出色的點染。又如寫陸謙富安從李小二店里出來:“次后那兩個低著頭也去了。”這個“低著頭”用在這里令人喝彩叫好!這就說明二人有意不拋頭露面,避免被林沖或熟人認識。行為不軌,必然會低頭過市,表現(xiàn)了人物陰鷙狡詐的性格特征。 (3)推動故事情節(jié)發(fā)展的景物描寫 林沖到草料場時正是風雪交加,草屋“四下里崩壞”,“被朔風吹撼,搖振得動”,林沖“覺得身上寒冷”,想喝酒驅寒才會“投東”而去,到市井去沽酒。也因此得遇山神廟。林沖去打酒,一路上“雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風而行”,“那雪正下得緊?!贝蚓苹貋怼叭耘f迎著朔風”,而雪“到晚越下得緊了”,致使林沖住的草屋塌了,這使林沖想起離了這半里路上有個古廟,可以安身。正由于風大雪緊,為了擋風雪,林沖才用大石頭靠住門,致使陸虞候三人沒能直闖進山神廟來。正因為風大雪緊,陸虞候一伙人放完火,就直奔山神廟來避風雪。嚴冬的大雪給人清冷的感覺,自然使人更能感受到主人公所處的凄慘的境遇。同時,沒有大雪,林沖不會到市井去沽酒;沒有大雪,兩間草廳不被壓塌,林沖便不會夜宿山神廟。以上可看出,小說中的“風雪”與故事情節(jié)的發(fā)展密不可分。這風雪不僅僅是人物活動的背景,而且是故事發(fā)展的重要因素。對風雪的描寫和人物的描寫揉合在一起。 (4)簡潔明快的白描手法 作者刻畫人物,主要是通過對人物行動的描述,很少作靜態(tài)的描寫。一個人物的性格,往往是通過故事來表現(xiàn)的。而對于一個場面的動作描寫,又往往是不加渲染烘托,只是簡潔地描寫言語動作,而不是單純的心理描寫,也不旁加議論,用白描的手法寫出人物的神情心態(tài)。 語言積累 1、先讀課文,讀準下列加點字的字音: 赍發(fā)( ) 倉廒( ) 酒饌( ) 尷尬( )( )髭須( ) 央浼( ) 搠倒( ) 迤邐( )( ) 2、再讀課文,解釋下列加點的詞: 后來不合偷了店主人家錢財。 迤邐不想來到滄州。 權在營前開了個茶酒店。 又得林沖主張陪話。 只見那個人將出一兩銀子與小二。 只見那個官人和管營、差撥兩個講了禮。 我因惡了高太尉,生事陷害。 這兩個人來的不尷尬。 街上尋了三五日,不見消耗。 我自來又和你無甚么冤仇。 3、,請辨別下列多音字的讀音: 反?。?) 提防( ) 模樣( ) 省事( ) 提高( ) 模型( ) 干事( ) 干涸( ) 4、請細心辨別下列字形,并試著組詞: 陪( )賠( ) 眷( )券( ) 瑕( )暇( ) 漱( )嗽( )沽( )詁( ) 撼( )憾( ) 玷( )拈( ) 掇( ) 輟( ) 語言積累 答案: jī o zhun gāng zī měi shu yǐlǐ (1)不該(2)顛沛流離(3)姑且 (4)出頭作主,為他說話(5)拿給(6)相互致禮 (7)設計制造事端(8)不正派(9)消息(10)從來 1)xǐng shěng (2)dīt (3)m m (4)gn gān 課后題解 第一部分(第1段):滄州遇舊。 通過插敘和對話,交代林沖來滄州的原因是高俅的生事陷害,同時點明林沖與李小二的關系。李小二和小酒店,是不可缺少的重要安排。一方面表現(xiàn)林沖的思想性格特征,另一方面也是為下面情節(jié)發(fā)展做鋪墊。寫小酒店不光是為了招待林沖,更重要的是為了接待陸謙他們。對林、李二人往事的插敘,既表現(xiàn)了林沖扶危濟困的性格特征,又使李小二夫妻感恩戴德的行為顯得合情合理?!拔乙驉毫烁咛尽睅拙?,對自己遭受高俅陷害的冤情雖含有怨氣,但更多流露出的卻是一種無可奈何的情緒。可見林沖此時還有忍辱負重、聽天由的軟弱一面。他心中還抱有刑滿釋放、重獲生路的愿望。 第二部分(第2至第5段),買刀尋敵。 林沖到滄州服刑,高俅仍不放過,派陸謙追殺。兩個“閃”字和一連四個“只見”(“只見一個人……”“只見那個人……”“只見那個官人和管營、差撥兩人……”“只見那人……”)用得很形象,把陸謙等人密謀設計、鬼鬼祟祟的情態(tài),活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來。盡管如此,還是被李小二看出破綻,并告知林沖。林沖大驚,決心“叫他骨肉為泥”。于是大怒離開酒店,買把解腕尖刀,“前街后巷一地里去尋”。寫到這里,眼見就要有一場廝殺。作者卻故意宕開一筆,寫林沖尋了三五日,不見動靜,“也自心下慢了”;陸謙等人在小酒店里一閃后,也消失得無影無蹤。矛盾沖突暫趨平靜。 第三部分(第6至第9段),到草料場。 這一部分是情節(jié)“發(fā)展”與“高潮”之間的過渡。主要寫兩件事:一是新舊交接,二是沽酒。作者以細膩的筆觸,描寫了林沖雪夜向火,老軍留贈酒葫蘆,草料場風吹屋動等一系列細節(jié),寫得平淡、輕松,若無其事。 第四部分(第10—12段),雪夜報仇。 這一部分既是故事的高潮,也是故事的結局。共寫三件事:一是荒廟借宿,二是真相大白,三是奮起殺敵。這里,作者借陸謙等人之口,將陷害林沖的陰謀詭計和盤托出,林沖和讀者心中的疑團頓時解開。至此,林沖已忍無可忍,于是手起刀落,奮勇殺敵。其中“殺人可恕,情理難容”八個字,既表現(xiàn)了這個受盡奸賊害的英雄揮刀殺人舉動的理直氣壯,正義凜然,也充分揭露了高衙內、陸謙等人卑鄙狠毒和罪不容恕。 二、林沖是《水滸》里一個有代表的人物,是一個由安于現(xiàn)狀的小官吏最后被逼上梁山的典型。林沖出身于槍棒教師家庭,是當時頗有點名氣的一個80萬禁軍教頭,有一定的社會地位,過著比較安定的生活。他的思想性格有以下幾個特點: 安于現(xiàn)狀,逆來順受。林沖被剌配滄州完全是高俅一手陷害所致,但林沖卻說:“我因惡了高太尉,……”并自認作“罪囚”怕“玷辱”了李小二夫妻,對“罪囚”的前程,他說:“未知久后如何。”這時的林沖對高俅竟毫不痛恨,連口稱他“太尉”,對高俅的狠毒完全沒有認識與估計,不但委曲求全,而且充滿幻想。到了草料場,見草屋已“四下里崩壞了”,就想等“雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理”,可看出林沖逆來順受,隨遇而安的特點。 心地善良,俠義濟困。林沖在東京時曾“看顧”了李小二,在滄州服刑,還“把些銀兩”給李小二“做本錢”??梢娏譀_很善良。他對高俅認識不足,除了他有逆來順受的特點外,也有心底過于善良的原因。 剛強,正直,性急、李小二說他“是個性急的人,摸不著便要殺人放火”林沖聽說陸虞候前來害他,立刻大怒,說“休要撞著伐,只叫他骨肉為泥”并馬上“去街上買把解腕尖刀,帶在身上,前街后巷一地里去尋”。最后殺三個仇人時,他取出刀來擱在陸虞候的臉上,喝道:“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我!正是‘殺人可恕,情理難容’!”看來林沖很看重“情理”,他的意思是,你陸虞候想殺害我,殺人的行為我是可以寬恕你的,但“情理”上,我是無論如何不能寬容你的??煽闯隽譀_身上具有“正氣”。 做事細心。林沖去打酒前,“將火炭蓋了,……把草廳門拽上,……把兩扇草場門拽上鎖了,”一件一件做得很有條理;打酒回來發(fā)現(xiàn)草廳倒了,“恐怕火盆內有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸”這些都可看出林沖是做事仔細的人。 三、對風雪的直接描寫與側面襯托交替出現(xiàn)。例如,直接描寫風雪的有三處:林沖初到草料場時,寫風雪初起“正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來?!绷譀_去市井沽酒時,寫雪勢正大,“雪地里踏看碎瓊亂玉,迤邐背著北風而行。那雪正下得緊”。打完酒回草料場時,寫雪勢之大,“看那雪,到晚越下得緊了”。側面描寫襯托風雪的有:①通過環(huán)境描寫襯托風雪:如寫草屋“被朔風吹撼,搖振得動”,林沖沽酒回來,“那兩間草屋已被雪壓倒了”。②通過人的動作,感覺襯托風雪:如寫林沖在草屋內“向了一回火,覺得身上寒冷”,到山神廟里,“先取下氈笠子,把身上的雪抖了”,上蓋白布衫也“早有五分濕了”。林沖坐下吃酒“把被扯來蓋了半截下身。”總之,作者在寫草屋,寫人物,又是在寫風寫雪。?寫大風雪,使人感到陰寒顫栗,自然會增加對林沖的同情,也映襯著他隨遇而安性格的一面,為后面被逼上梁山蓄勢,進而影響著故事的發(fā)展。 美文欣賞 讀《林教頭風雪山神廟》 擁有一份令人崇敬的職業(yè),擁有一個美貌賢惠的妻子,這在任何時代,都是一個男人的福分。每每想到林沖,印象最深的,無非是一桿鐵槍,跟那個雪血紛飛的草料場。那是紅色跟白色組合成的悲壯的場面。如今我們頭頭是道的“逼上梁山”,便是在那滿裹著雪花的紅白色里產生的。在跟上梁山的那些滿腦子平民意識的漢子們比起來,林沖的家庭生活是幸福的。他有一個美麗的妻子張氏,他的丈人,原先也是禁軍教頭。那時又正當林沖壯年時候,約莫三十五六的年紀。問題出在他的太太張氏身上。張氏被高衙內盯上了。高衙內是半個西門慶,倘若他朝思暮想的對象的丈夫不是林沖,而是武大,那么他的人生,就不會是在被窩里結束的。 林沖打著扇子在大相國寺里徜徉行走著,他對自己的現(xiàn)狀,十分的滿足。因此他脫離了張氏跟侍女錦兒,獨自散步來到菜園子,看到了魯智深,正在那里揮舞著禪杖,汗津津地在表演武功。張氏去大殿上燒香,我想該是去祈子的。她可能是很想給林沖生個豹子的。僅從這點上看,我覺得張氏應該是《水滸》中最有亮麗色彩的女人了。大家之所以恨高俅,潛意識里還是因張氏。張氏是個百年不遇的女人。這在后來林沖被發(fā)配到滄州時,寫了休書,而張氏卻又死活不承認這一點上,可以看得出來。張氏不久后就自盡了。這是對權貴的蔑視,也是林沖在風雪山神廟時,淋漓盡致?lián)]灑快意的一道陪襯。那道休書,其實也就是林沖的絕命詞。 說了這么多閑話,該回到題目了。那天林沖在小店里打了一葫蘆酒回來,正值大雪紛飛。這時,陸謙出現(xiàn)了。這位早年跟林沖一起學讀“人之初,性本善”的謙謙君子,其實正是林沖被逼上梁山的罪魁禍首。當年讀古龍先生的文章時,看到“最致命的敵人,往往就是你最好的朋友”這句話時,不禁淚如雨下。我不敢去想象朋友的真誠,因為那也是我個人的生存希望。我們從小到大,培植起來的感情,難道就那么不堪一擊嗎?我們并不是為了什么活著,道理很簡單,我們生來就是命中注定的。像陸謙這樣,因為嫉妒而燃燒了自己,同時也燃燒了朋友的人,他的生命又值幾何?在草料場上,林沖將友情殺死了。這個結局告訴我們:人生總不會是完美的。其實,也只有我們漢文化的背景,才能容許林沖走到這種欲哭無淚的人生盡頭的! 賞析:作為讀后感,是不需要華麗的辭藻、完美的結構的。本文結合人生寫了自己的感悟,有獨特的見解,不需多,一點即可。在中國,在“義”字當頭的文化積重形態(tài)下,任何縝密的法理,都可能是破綻百生的。以“義”作為文化精髓的中國人,從骨子里就是排斥法理的。這一點,可以從朱仝和雷橫身上看得出來,從林沖身上也可以看出來。作為隨筆性的文章,結構和構思沒有名家名篇的成熟,語言上沒有刻意的雕飾,但對人生,對朋友關系的深刻解讀在中國幾千年的歷史進程中多次得到了證明。文章結尾的哲理性思考代表了作者對作品及人生的解讀,是對是錯由讀者自己去評判吧。 一課一背 《蘇幕遮》 范仲淹 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。 山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢留人睡。 明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。 賞析: 這首詞寫鄉(xiāng)愁,內容自是陳舊,但直寫所見,甚為宏闊,白描景物,卻不感粗糙,兼直書情懷,不扭捏作態(tài),讀來流暢自然。而意思層層相套,極盡曲折,如\"明月樓高休獨倚\(zhòng)",但實際上是倚了,并因此喝了不少酒,酒是用來消愁解相思的,然非但不能解,還化作相思淚,可見相思之深、之無時不在。 雙基在線 1.劃線詞注音與注釋有錯的一項是( )。 迤邐不想來到滄州。(yǐ lǐ)曲折連綿,文中指一路走去,繞來繞去的意思。 我因惡了高太尉。(ě)厭惡。 這兩個人來得不尷尬。(b gān g)鬼鬼祟祟,不正派。 太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。(yāng měi)懇求,請托。 2.填空 ________是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說,作品概括了農民起義________、 ________直至________的過程。課文節(jié)選自原書第十回,題目是《 》,主人公是________,原是京城的八十萬禁軍教頭。 ? 3.試填寫在各個不同場合林沖的性格特點及變化。 在滄州遇舊時:______________________________________ 聽說陸謙的密謀后:___________________________________ 賣刀尋敵三五日未得到消息時:__________________________ 接管草料場之后:____________________________________ 在山神廟親聞陸謙的陰謀之后:__________________________ 殺死富安、差撥、陸謙等人時的表現(xiàn):____________________? 4.能說明林沖反抗意愿的語言或行動描寫的句子是( )。 A.林沖道:“卻不B.害我,C.倒與我好差使,D.正不E.知何意?…… F.林沖聽了,G.大驚道:“這三十歲的正是陸虞候,H.那潑賊敢來這里害我!休要撞著我,I.只叫他骨肉為泥!” J.(林沖)先去街上買把解腕尖刀,K.帶在身上,L.前街后巷一地里去尋。 M.林沖罵道:“奸賊!我與你自幼相交,N.今日倒來害我!怎不O.干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服P.扯開,Q.把尖刀向心窩里只一剜,R.…… 5.對林沖被逼上梁山的原因,分析得最正確的一項是( )。 因為草料場被燒,已無宿身之地,只得上了梁山??? 是因為殺了陸謙、富安等人,罪責難逃,不得不投奔梁山。 是因為林沖已認識到反動統(tǒng)治階級的殘暴本質,對它不再抱有任何幻想的原故。 是反動統(tǒng)治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的結果,也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展的必然結果。 6.對本文景物描寫的作用分析得正確的幾項是( )。 越來越緊,越來越大的風雪,已成了小說中人物活動的自然背景,烘托了人物的思想感情。 通過大風雪的描寫,渲染了氣氛。 由于風雪的變化,層層推進了故事情節(jié)的發(fā)展,從而深化了主題。 自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩,從而給人留下了深刻的印象 拓展訓練 (一) 課內文段閱讀 (林沖)便去包裹里取些碎銀子,把花槍 a 了酒葫蘆,將火炭 b 了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來,把草廳門 c 上;出到大門首,把兩扇草場門反拽上 d 了;帶了鑰匙,信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤儷背者背著北風而行。那雪正下的緊。 1、文中abcd處依次應填( ) A、挑 滅 關 鎖 B、掛 蓋 拽 關 C、挑 蓋 鎖 關 D、挑 蓋 拽 鎖 2、畫線部分描寫屬于( ) A、細節(jié)描寫 B、場面描寫 C、動作描寫 D、心理描寫 3、作者借助于林沖出門前滅火、關門、拿鑰匙幾個動作將其個性中 的性格活畫出來。 4、魯迅曾對“那雪正下的緊”一句倍加圈點,以為其寫出了神韻,下面分析最合理的一項是( ) A、一個“緊”字,寫出了風大雪猛的氣勢,塑造了典型環(huán)境。 B、一個“緊”字,一語雙關,象征著林沖命運又到了一個生死攸關的時刻。 C、作者借助通感手法,把視覺轉化為感覺來寫。 D、“緊”字既寫出了大雪的氣勢,也襯托了林沖的處境。 (二)閱讀下面一段選文,按要求答題: 那時正是三月盡,天氣正熱。 智深道:“天色熱!”叫道人綠槐樹下鋪了蘆席,請那許多潑皮團團坐定。大碗斟酒,大塊切肉,叫眾人吃得飽了,再取果子吃酒。 又吃得正濃,眾潑皮道:“這幾日見師父演拳,不曾見師父使器械;怎得師父教我們看一看,也好?!敝巧畹溃骸罢f得是?!?自去房內取出渾鐵杖,頭尾長五尺,重六十二斤。眾人看了,盡皆吃驚,都道:“兩臂沒水牛大小氣力,怎使得動!” 智深接過來,颼颼的使動;渾身上下沒半點兒參差。眾人看了,一齊喝采。 智深正使得活泛,只見墻外一個官人看見,喝采道:“端的使得好!”智深聽得,收住了手看時,只見墻缺邊立著一個官人。”眾潑皮道:“這位教師喝采,必然是好?!?智深問道:“那軍官是誰?” 眾人道:“這官人是八十萬禁軍槍棒教頭林武師,名喚林沖?!?智深道:“何不就請來廝見?” 那林教頭便跳入墻來。兩個就槐樹下相見了,一同坐地。 林教頭便問道:“師兄何處人氏?法諱喚做甚么?”智深道:“灑家是關西魯達的便是。只為殺得人多,情愿為僧。年幼時也曾到東京,認得令尊林轄?!绷譀_大喜,就當結義智深為兄。 智深道:“教頭今日緣何到此?”林沖答道:“恰才與拙荊一同來間壁岳廟里還香愿,林沖聽得使棒,看得入眼,著使女錦兒自和荊婦去廟里燒香,林沖就只此間相等,不想得遇師兄?!?智深道:“智深初到這里,正沒相識,得這幾個大哥每日相伴;如今又得教頭不棄,結為弟兄,十分好了?!?便叫道人再添酒來相待。 恰才飲得二杯,只見女使錦兒,慌慌急急,紅了臉,在墻缺邊叫道:“官人!休要坐地!娘子在廟中和人合口!”林沖連忙問道:“在那里?”錦兒道:“正在五岳下來,撞見個詐見不及的把娘子攔住了,不肯放!”林沖慌忙道:“卻再來望師兄,休怪,休怪?!? 林沖別了智深,急跳過墻缺,和錦兒徑奔岳廟里來;搶到五岳樓看時,見了數個人拿著彈弓,吹筒,粘竿,都立在欄干邊,胡梯上一個年少的后生獨自背立著,把林沖的娘子攔著,道:“你且上樓去,和你說話?!绷譀_娘子紅了臉,道:“清平世界,是何道理,把良人調戲!” 林沖趕到跟前把那后生肩胛只一扳過來,喝道:“調戲良人妻子當得何罪!”恰待下拳打時,認得是本管高太尉螟蛉之高衙內。 當時林沖扳將過來,卻認得是本管高衙內,先自軟了。 高衙內說道:“林沖,干你甚事,你來多管!”原來高衙內不曉得他是林沖的娘子;若還曉得時,也沒這場事。見林沖不動手,他發(fā)這話。眾多閑漢見斗,一齊攏來勸道:“教頭休怪。衙內不認得,多有沖撞。” 林沖怒氣未消,一雙眼睜著瞅那高衙內。眾閑漢勸了林沖,和哄高衙內出廟上馬去了。 林沖將引妻小并使女錦兒也轉出廊下來,只見智深提著鐵禪杖,引著那二三十個破落戶,大踏步搶入廟來。林沖見了,叫道:“師兄,那里去?”智深道:“我來幫你廝打!”林沖道:“原來是本管高太尉的衙內,不認得荊婦,時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:“不怕官只怕管。” 林沖不合吃著他的請受,權且讓他這一次?!敝巧畹溃骸澳銋s怕他本管太尉,灑家怕他甚鳥!俺若撞見那撮鳥時,且教他吃灑家三百禪杖了去! 1、解釋下列加點的詞 (1)著使女錦兒自和荊婦去廟里燒香 (2)娘子在廟中和人合口。 (3)引著那二三十個破落戶。 (4)不認得荊婦,時間無禮。 (5)大踏步搶入廟來。 (6)林沖不合吃著他的請受。 2、選文從哪幾方面去刻畫林沖,可以看出林沖具有怎樣的性格特點?請簡析。 3、從選文中可以看出魯智深是一位怎樣的人?他的性格是否與林沖相同?請從文中舉例說明。 4、這段文字也有細節(jié)描寫,也有伏筆照應,請找出。 有關資料 一 施耐庵與《水滸傳》 施耐庵的生平事跡不詳,一般認為是元末明初人。20世紀20年代以來,江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關材料,如《施耐庵墓志》《施耐庵傳》等?!赌怪尽氛f他生于1296年,死于1370年,曾中進士,在錢塘(今浙江杭州)做過兩年官,與當道不合,棄官回鄉(xiāng),從事著述。由于材料相互矛盾之處不少,這些材料的真?zhèn)螁栴}學術界一直未有定論。 《水滸傳》是明代長篇小說,它的作者,明人說法不一,有說施耐庵和他的學生羅貫中合作,現(xiàn)在大都認為是施耐庵所作。它是我國文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說,并非一人一時之作,而是在民間口頭傳說、藝人講說演唱的基礎上,由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”,好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”,在宋江上山后,寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭;后半部寫宋江被招安,攻遼,打方臘,最后以悲劇結局。它反映農民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。起義英雄的行動,是由小到大,由個人反抗到集體行動,由無組織到有組織,最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義大軍。作者對起義英雄予以充分的肯定和熱情的謳歌,特別是對一些出身下層社會的英雄,如李逵、三阮、武松、石秀等,他們受剝削壓迫最深重,反抗性也最強,為了正義事業(yè),赴湯蹈火在所不辭。這些朝廷的叛逆,所謂“不赦”的罪人,個個可敬可愛,光輝動人。對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露,從最基層的鄭屠、西門慶等,到上層的梁中書、高廉之流,以及他們的靠山蔡京、高俅,將他們寫得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對比。本書結構嚴整,以官逼民反、替天行道為主線,每一個故事如林沖上山、武松打虎、智取生辰綱等章回,又具有相對的獨立性。語言以口語為基礎,明快,洗練,準確,生動。敘事繪聲繪色,極為傳神??偟恼f來全書的藝術水平是不平衡的,后半部不如前半部。 《水滸傳》有多種版本,現(xiàn)存有明代100回本和120回本,還有清代金圣嘆評點的70回本。 中國古代小說漫談 中國古代小說的產生和發(fā)展可分為形成期、成熟期、繁榮期和衰變期,簡介如下: 中國古代小說的萌芽:小說的要素有二,一為情節(jié),二為人物,此外,還有對人物環(huán)境的描寫。中國小說起源于古代的神話傳說和先秦兩漢的史傳文學,如《左傳》《史記》,所謂\"兩漢文章兩司馬\"(司馬遷和司馬相如)。\"小說\"的得名見《莊子。外物篇》,指街談巷議,還不是指文體。 形成期:在魏晉南北朝。當時有志怪小說如干寶的《搜神記》和志人小說如劉義慶的《世說新語》,有周處自新,石崇斗富,董永娶妻等故事。但\"志\"是記錄,不是創(chuàng)作,因而不是嚴格意義的小說。 成熟期:唐和宋。有唐人傳奇和宋元話本。魯迅說:到了唐代,\"始有意為小說\"。唐人傳奇為文人文言小說,有《李娃傳》、《柳毅》、《霍小玉傳》等,宋元話本作者為社會下唐藝人,白話,當時說書甚盛。 繁榮期:明和清。明代文學主流是小說。長篇有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金瓶梅》,還有200篇短篇小說。 《三國演義》開創(chuàng)了章回體小說。講故事適合中國人對文學的欣賞心理,不同于西文的案頭文學。作者羅貫中,擁劉反曹,為漢爭正統(tǒng)。書中描寫三大戰(zhàn)役:官渡、赤壁、彝陵之戰(zhàn),寫智慧的較量:諸葛亮為智和志的結合,\"三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心\"。 《水滸傳》農民思想是要均貧富,不同于市民的個人致富。這小說的情節(jié)結構是條條線均匯于水滸:林沖、武松,楊志等眾豪英聚于梁山。在人物形象的塑造方面,《水滸傳》取得了非常杰出的成就。如第十回\"林教頭風雪山神廟\",對林沖性格描寫的非常精彩。在中國小說史中,第一次寫出人物性格的發(fā)展,比《三國演義》有很大的進步。在《三國演義》里,人物上場是什么樣子,最后還是什么樣子,其性格最多只有平面的展開,沒有縱向的延伸??葱≌f中的人物,要看其性格的豐滿和發(fā)展。再如寫武松打虎,他是持哨棒折斷了徒手打的,這才成為千古美談,顯出英雄本色。又如寫\"魯提轄拳打鎮(zhèn)關西\",魯智深粗中有細;寫李逵嫵媚可愛,雖然長相粗魯,但心如嬰兒之純潔;寫武松醉打蔣門神,寫吳用智取生辰綱,都非常精彩。 明代中期才產生了《西游記》和《金瓶梅》。《西游記》共100回,前期13回寫了孫悟空大鬧天宮, 中7回寫民俗故事的緣起。后80回寫取經過程。這部小說最有中國民族特色和中國人的思想觀念。書中展現(xiàn)了瑰麗無比的神話世界,無可比擬。其想像之豐富,無可超越。。 《金瓶梅》前,沒有一部長篇小說是文人獨創(chuàng)的?!度龂?、《水滸》都有所本?!督鹌棵贰窂奈渌蓺⑸?、西門慶僥幸逃掉了開始,100回洋洋灑灑均為文人獨創(chuàng)。而且它既不寫歷史英雄,又不寫神仙鬼怪,而寫普通人的日常生活,寫世態(tài)度人情來反映社會,開始了寫世情的題材。北大教授吳祖湘先生曾說:\"在中國小說史上沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢》\"是非常對的。。 《三言二拍》:明代還有短篇小說200篇。它們是馮夢龍的《喻世明言》、《誓世通言》和《醒世恒言》。每\"言\"40篇共120篇。還有凌蒙初的《拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》各40篇共80篇。合計200篇。(清初包翁老人從中選了40篇編成《今古奇觀》,是選本,不是創(chuàng)作。)馮夢龍的\"三言\",約1/3改編自宋元話本,1/3加工了明人其他作品,僅1/3是自己創(chuàng)作的。其內容豐富,藝術上也取得了很高的成就。 《儒林外史》:清代小說,作者吳敬梓,是中國第一部諷刺小說。有范進中舉,嚴監(jiān)生吝嗇到挑去一根燈芯才瞑目的描寫,非常深刻。再有《聊齋志異》,語言非常美,情節(jié)生動,為蒲松齡所著。《紅樓夢》作者曹雪芹,達到了中國古代小說的最高峰,反映封建社會之由盛到衰。思想方面,有濃重的色空觀念。如\"好了歌\"注:\"陋室空堂,當年笏滿床。衰草枯楊,成為歌午場。……\"《紅樓夢》最為成功的是人物描寫,如寫王熙風,寫寶黛愛情。例如第34回寫寶玉挨打之后,賈府眾人的表現(xiàn),第98回寫黛玉之死等。后40回是高鶚續(xù)作,看來是成功的?!都t樓夢》中的詩詞沒有套話,是藝術品?;啬恳彩?。 清以后,小說進入衰變期和復興期,后者的作品有魯迅的《孔乙己》等,限于時間,不作介紹 答 案 提 示 第1課 《林教頭風雪山神廟》答案: 雙基在線: 1.B [惡,應是(w)冒犯、觸怒]? 2.《水滸》 發(fā)生 發(fā)展 失敗 林教頭風雪山神廟 林沖 北宋? 3.(1)心地善良,安分守己 (2)燃起了復仇火焰,十分激憤 (3)輕忽,松懈 (4)隨遇而安? (5)忍無可忍 (6)奮起反抗? 4.B C [ D已屬反抗運動,并非是反抗意愿。]? 5.D 6.A B C 拓展訓練: (一)課內閱讀 1、D 2、AC 3、細心謹慎、忍辱負重的性格。4、D (二)1、(1)妻(2)發(fā)生爭吵(3)潑皮(4)一時之間(5)沖撞而入(6)不該 2、語言、動作、心理等方面;林沖性格具有兩個相互矛盾的對立面:尚武好義、正直忠厚和軟弱怕事、委曲求全。分析略 3、魯智深是位疾惡如仇、好打不平、有義無反顧精神的好漢。有相同一面:都尚武好義,有反抗要求;也有不同一面:魯智深無拘無束,反抗強烈 略 4、細節(jié)如“慌慌急急,紅了臉”可見使女錦兒跑的快;伏筆照應如“只見墻缺邊立著一個官人”有“墻缺”才能看見,才能跳入、跳出。 gkxx- 配套講稿:
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