三年級道德與法治下冊 第三單元 我們的公共生活 9《生活離不開規(guī)則》教案 新人教版.doc
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《生活離不開規(guī)則》 教學(xué)目標 1.知識與能力 知道什么是規(guī)則,知道生活處處有規(guī)則。 2.情感與態(tài)度 體會規(guī)則的重要性,增強自覺遵守規(guī)則的意識。 3.行為與習(xí)慣 樹立遵守規(guī)則的意識,懂得積極維護規(guī)則和改進規(guī)則。 4.過程與方法 通過回憶玩游戲時,別人遵守和不遵守規(guī)則兩種情況下自己的心情,體會遵守規(guī)則的重要性。 教學(xué)重難點 1.重點 (1)知道生活處處有規(guī)則,懂得規(guī)則的重要性 (2)自覺遵守、維護社會規(guī)則。 2.難點 養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識 教學(xué)準備 教師準備 課件。 學(xué)生準備 了解日常生活中需要遵守的規(guī)則。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們,你知道我們?nèi)粘I钪杏心男┮?guī)則? 生:紅燈停、綠燈行;公共場所禁止吸煙、禁止大聲喧嘩。 師:從同學(xué)們的講述中,我們發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多規(guī)則。今天,我們就來一起學(xué)習(xí)新的一課《生活離不開規(guī)則》。 二、講授新課 活動一:生活處處有規(guī)則 1.同學(xué)們喜歡玩游戲嗎?你玩的游戲中有沒有規(guī)則呢? 2.請同學(xué)們看教材58頁的圖片,引導(dǎo)學(xué)生一邊看一邊想這個游戲的規(guī)則。 3.看后提出問題: (1)游戲規(guī)則是什么? (2)沒有這些規(guī)則行不行? (3)同學(xué)們做游戲時有沒有遵守規(guī)則? (4)如果不按規(guī)則做會怎么樣? 4.師:你經(jīng)常玩哪些游戲?說說玩游戲時要遵守的規(guī)則有哪些? 5.學(xué)生小組討論,完成表格 6.全班交流。 7.教師小結(jié):游戲中有規(guī)則,只有遵守規(guī)則,游戲才能順利進行下去。 8.師:生活中也處處有規(guī)則。請同學(xué)們看教材59頁的圖片,想一想我們的生活中都有哪些規(guī)則? 9.師:同學(xué)們有沒有想過,假如生活中沒有規(guī)則,會出現(xiàn)什么情況?(課件出示教材60頁圖片。) 10.學(xué)生觀看圖片,全班交流。 11.師:看來同學(xué)們都知道如果沒有規(guī)則,我們的生活就會陷入混亂,所以規(guī)則是我們正常生活的保障。那有了規(guī)則,不去遵守行不行?我們來看發(fā)生在我們身邊的這樣一種現(xiàn)象。(課件出示教材61頁“閱讀角”。) 12.學(xué)生閱讀,談感受。 13.師:每種規(guī)則都有它的作用,你知道哪些規(guī)則,它的作用是什么?請完成表格。 14.學(xué)生填表,全班交流。 15.小結(jié):生活中處處有規(guī)則,規(guī)則使我們的生活安穩(wěn)有序,我們的生活離不開規(guī)則。 活動二:守規(guī)則要自覺 1.生活中處處有規(guī)則,我們應(yīng)該怎樣遵守呢?(課件示教材62頁圖片)你如果遇到這些情況,你會怎么辦? 2.學(xué)生思考后,分小組討論。全班交流 3.小結(jié):遵守規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準則。無論何時何地,我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。 活動三:我該怎么辦 1.師:同學(xué)們,如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口,行人通行的綠色信號燈還沒亮,馬路上一輛車都沒有,你是選擇立即過馬路,還是選擇等一等?為什么? 2.指定學(xué)生進行回答。對懂事的孩子給予表揚。 3.師:孩子們,你們的做法是正確的。希望生活中遇到這些情況的時候,你們能按照自己說的去做。 板書設(shè)計 生活離不開規(guī)則 家庭生活中 學(xué)校生活中都有規(guī)則→要自覺遵守規(guī)則社會生活中- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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