《2019秋五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課《涼山之最》教案 湘藝版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課《涼山之最》教案 湘藝版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三課 涼山之最 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受到歌曲《涼山之最》歡快熱烈的情緒，初步了解涼山彝族的相關(guān)風(fēng)俗文化與歌曲的關(guān)系。 2、能用明亮的聲音子演唱歌曲《涼山之最》。 3、能嘗試編創(chuàng)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作表演《涼山之最》，能與同伴愉快合作，進(jìn)行歌表演。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱歌曲并表演。 教學(xué)難點(diǎn)： 用歌聲和動(dòng)作投入地表演《涼山之最》的音樂(lè)風(fēng)格。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 圖片 鋼琴 教學(xué)過(guò)程; 一、 賞圖-----介紹大涼山 二、 看舞蹈視頻------感受大涼山音樂(lè) 1、聽(tīng)一聽(tīng) 聆聽(tīng)歌曲《涼山之最》，讓學(xué)生感受 2、動(dòng)一動(dòng) （1）教師師范舞蹈 （2）學(xué)生學(xué)習(xí)基本舞步 （3）師生一起隨音樂(lè)走基本舞步 三、唱歌------表達(dá)大涼山的三“最” 1、說(shuō)一說(shuō) （1）師：涼山真美，彝族人民真熱情，還有三個(gè)最令他們驕傲的珍寶呢！請(qǐng)聽(tīng)歌詞，到底是哪三“最”呢? (2)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 解說(shuō)三個(gè)之“最” 2、畫一畫 （1）隨音樂(lè)畫一畫旋律線，看看歌曲有幾個(gè)樂(lè)句組成。 （2）隨樂(lè)哼唱畫旋律線。 3、唱一唱 (1)、教師彈唱旋律，學(xué)生模唱。 （2）、指導(dǎo)學(xué)生演唱。 四、歌表演------喜愛(ài)大涼山 分組創(chuàng)編表演 五、拓展 聆聽(tīng)《留客歌》，隨樂(lè)哼唱 六、課堂小結(jié)： 今天老師和同學(xué)們共同走進(jìn)彝族涼山，領(lǐng)略了彝族的風(fēng)情，感受和彝族火熱的音樂(lè)和舞蹈，希望同學(xué)們喜歡上彝族，并在課后多了解其他少數(shù)民族的風(fēng)土人情和音樂(lè)！ （播放《涼山之最》邊唱邊跳，離開(kāi)教室。）