2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)11 源遠(yuǎn)流長的中華文化 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)11 源遠(yuǎn)流長的中華文化 新人教版必修3 一、單項(xiàng)選擇題 1. 從這幅藝術(shù)化的中國漢字圖畫中我們能夠領(lǐng)略到漢字的獨(dú)特魅力。通過圖片可以看出( ) A.漢字是世界文化的載體 B.漢字的使用標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代 C.漢字文化的豐富內(nèi)涵 D.漢字是中華文明源遠(yuǎn)流長的歷史見證 答案:C 2.我國在夏商時期就有了史官,史官的設(shè)置使得中華文明得以傳承下來。如《春秋》、《戰(zhàn)國策》、《史記》、《資治通鑒》等。史書典籍之所以能夠傳承中華文化,是因?yàn)? ) A.史書典籍是中華文化的重要見證 B.我國史書規(guī)模浩大、存留豐富 C.我國古代史官實(shí)行世襲制度 D.中華文化薪火相傳,一脈相承 解析:D不是史書典籍能夠傳承中華文化的原因,而是體現(xiàn),應(yīng)排除。C是B的原因;史書數(shù)量的多少不是能否傳承中華文化的原因,故排除B。正確選項(xiàng)為A。 答案:A 3.中國有修史的傳統(tǒng),“國有史、方有志、家有譜”。繼承這一傳統(tǒng),有利于中華文化( ) A.薪火相傳,綿延不絕 B.統(tǒng)領(lǐng)世界文化 C.傳承文明,開拓創(chuàng)新 D.面向世界,博采眾長 解析:史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證和原因,所以中國修史的傳統(tǒng)成就了中華文化的綿延不絕,故選A項(xiàng)。B項(xiàng)說法錯誤。D項(xiàng)與修史無直接聯(lián)系。C項(xiàng)中“傳承文明”符合題意,但“開拓創(chuàng)新”在材料中沒有體現(xiàn)。 答案:A 4.(xx年北京西城模擬)一個小兒醒目的站立在象征宗祠的屋頂下,這便是漢字的“字”。“字”的造字意圖可以理解為,把新生命領(lǐng)到天地、祖先面前,通過某種命名儀式,希望他承擔(dān)起溝通的使命。下列關(guān)于漢字的認(rèn)識,正確的是( ) ①漢字是中華文化的基本載體 ②漢字是中華民族綿延不絕的文明標(biāo)志 ③漢字是我國現(xiàn)階段文化傳播的主要手段 ④漢字是最直觀最常見最豐富的大眾傳媒 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 解析:③④項(xiàng)夸大了漢字在文化傳播中的作用,應(yīng)排除。①②是正確的,應(yīng)選C項(xiàng)。 答案:C 國家語言文字工作委員會開展“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作”活動,鼓勵廣大人民群眾在誦讀中親近源遠(yuǎn)流長的中華文化,在親近中熱愛中華文化,在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。據(jù)此回答5~7題。 5.下列說法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長,一脈相承”的是( ) A.孔子的“仁政”思想為后世所傳播 B.我國民族眾多,方言也多 C.新文化運(yùn)動中西方民主、科學(xué)思想在中國的傳播 D.佛教從印度傳到中國,并被本土化 解析:B項(xiàng)體現(xiàn)了中華文化的豐富多彩。C、D兩項(xiàng)體現(xiàn)了文化的交流與融合。 答案:A 6.中華文化的源遠(yuǎn)流長得益于( ) ①漢字的發(fā)明與延續(xù)?、谥腥A文化的傳承 ③中華文化的豐富多樣?、苌鐣l(fā)展的連續(xù)性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:中華文化之所以源遠(yuǎn)流長,在于對中華文化的傳承。中華民族政治、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與輝煌,是文化源遠(yuǎn)流長的基礎(chǔ)。漢字作為文化的載體,具有傳承文化的作用,故選B項(xiàng)。 答案:B 7.《論語》記載了孔子的主要言行,該書是經(jīng)其弟子和再傳弟子收集整理而成,是儒家學(xué)派的經(jīng)典。這說明( ) A.中華文化源遠(yuǎn)流長,從未衰落 B.史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證 C.中華文化的發(fā)展得益于對傳統(tǒng)文化的全盤繼承 D.儒家文化、儒家思想成為中華文化的縮影 解析:《論語》成為傳承文化的經(jīng)典,見證了史書典籍在文化傳統(tǒng)中的作用,故選B項(xiàng)。 答案:B 二、非選擇題 8.毛澤東一生酷愛讀史,尤其鐘愛《二十四史》。他在二十年間通讀了 約四千萬字的《二十四史》,有些部分還精讀數(shù)遍,甚至用不同顏色的筆濃圈密點(diǎn),做批寫注。他如此悉心研讀,除了豐富自己的史學(xué)知識,更主要的是以史為鏡,從歷史中尋找社會發(fā)展、國家興亡的規(guī)律、鑒戒、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)治國方略和為政之道。可見《二十四史》對于毛澤東深厚史學(xué)素養(yǎng)的積累和他領(lǐng)導(dǎo)中國革命的偉大實(shí)踐都起了不可替代的作用。 上述材料反映了中華文化的什么特征?毛澤東的做法對我們有何啟示?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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