《【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2014高中生物：22通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ)學(xué)案2（人教版必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2014高中生物：22通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ)學(xué)案2（人教版必修3）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2014高中生物：2.2 通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ) 學(xué)案2（人教版必修3） 【目標(biāo)導(dǎo)航】　 1.了解激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程。 2.了解人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。 3.掌握血糖平衡的調(diào)節(jié)過程。 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體主要內(nèi)分泌腺分泌的激素 1．促胰液素的發(fā)現(xiàn) (1)斯他林和貝利斯提出的假設(shè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了促進(jìn)胰液分泌的化學(xué)物質(zhì)。 (2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程 提取液注入,―→ 2．激素調(diào)節(jié) 由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。 3．人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 內(nèi)分泌腺 所分泌的激素 下丘腦 促甲狀腺激素釋放

2、激素等 垂體 生長激素、促甲狀腺激素等 腎上腺 腎上腺素等 卵巢 雌性激素等 睪丸 雄性激素等 甲狀腺 甲狀腺激素等 胸腺 胸腺激素等 胰腺 其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等 二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例之一——血糖平衡的調(diào)節(jié) 1．人體血糖的來源主要有三條途徑，分別是食物中糖類的消化吸收、肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；血糖的去路也主要有三條途徑，分別是氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸等。 2．正常機(jī)體的血糖維持在0.8～1.2_g/L。血糖平衡的調(diào)節(jié)主要依靠胰島素和胰高血糖素兩種激素來維持。其生理功能分別是：胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使

3、血糖水平降低；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。 知識點(diǎn)一　激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程 1．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是(　　) A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默實(shí)驗(yàn)的其中一組對照組排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能性 C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵 D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液 答案　A 解析　沃泰默實(shí)驗(yàn)中第②步是為了排除鹽酸通過小腸細(xì)胞吸收運(yùn)送到胰腺，引起胰液分泌的可能性；斯他林、貝利斯成功的主要

4、原因是大膽質(zhì)疑，勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，所以B、C選項(xiàng)正確。促胰液素是由小腸黏膜分泌的，主要作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，所以D正確。 知識點(diǎn)二　血糖平衡的調(diào)節(jié) 2．下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(　　) A．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 B．胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程 C．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程 D．在肌肉細(xì)胞中，⑤的產(chǎn)物可以是CO2、水或酒精、CO2 答案　B 解析　胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠促進(jìn)②糖原分解和③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，所以A錯；胰島素是唯一降血糖的激素，既能增加血糖去路(⑤⑥⑦)，又能減少血糖的來源②③，所以B正確而C錯誤；在肌肉細(xì)胞中，可

5、經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水，經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以D錯誤。 3．兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1 h測定一次血糖含量，將結(jié)果繪制成如圖曲線，據(jù)下圖分析正確的是(　　) ①a、b分別代表正常人和糖尿病患者 ②a在1～2 h血糖下降，某些氨基酸合成增加 ③b在1～2 h血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少 ④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案　A 解析　分析坐標(biāo)曲線圖可知，b為糖尿病患者，a為正常人。正常人口服葡萄糖后，升

6、高的血糖會調(diào)至正常，其主要途徑是轉(zhuǎn)化為肝糖原和肌糖原，也可能合成一些非必需氨基酸；b在1～2h血糖處于高處，但不能利用，蛋白質(zhì)分解不會減少；b在2h后下降主要是由于大部分糖隨尿排出。 基礎(chǔ)落實(shí) 1．關(guān)于高等動物激素的敘述，正確的是(　　) ①由無導(dǎo)管的腺體分泌?、谥苯舆M(jìn)入血液?、奂に氐幕瘜W(xué)成分都是蛋白質(zhì)?、荏w液里含量極少，但對動物起重要的調(diào)節(jié)作用 A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 答案　B 解析　激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺和其他腺體的區(qū)別是沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入血液。激素在血液里的含量極

7、少，但對動物的調(diào)節(jié)作用是很重要的。激素的化學(xué)成分很復(fù)雜，不一定都是蛋白質(zhì)。 2．沃泰默沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素，斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素，下列關(guān)于他們實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是(　　) A．他們都運(yùn)用了單一變量對照的實(shí)驗(yàn)原則 B．沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無神經(jīng) C．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)變量是有無小腸黏膜物質(zhì) D．沃泰默失敗的根本原因是沒有把小腸上的神經(jīng)剔除干凈 答案　D 解析　沃泰默失敗的根本原因是缺乏向權(quán)威挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神。 3．下列物質(zhì)口服后將失去原有作用的是(　　) A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．性激素 D．胃蛋白

8、酶 答案　A 解析　甲狀腺激素是氨基酸衍生物，性激素是固醇類脂溶性小分子物質(zhì)，都可以不經(jīng)消化直接被吸收。胃蛋白酶口服后進(jìn)入胃中發(fā)揮作用。胰島素進(jìn)入小腸被消化成氨基酸，不能發(fā)揮其生理功能。 4．下圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對該圖的相關(guān)敘述，不正確的是(　　) A．該曲線反映的是正常人的血糖含量變化 B．AB段胰島素分泌量逐漸增加 C．血糖的氧化分解等使BC段下降 D．CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原的分解補(bǔ)充 答案　D 解析　正常人的血糖含量維持在0.8～1.2 g/L，該曲線反映的是正常人的血糖含量變化；AB段血糖濃度升高，胰島素分泌量逐漸增加，可以促

9、使血糖含量降低；肝糖原可直接水解成血糖，而肌糖原必須先經(jīng)過分解產(chǎn)生乳酸，乳酸在肝臟內(nèi)可轉(zhuǎn)變成葡萄糖。 5．糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列對其成因的解釋，正確的是(　　) A．糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多 B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多 C．糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多了，尿就多了 D．糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素能促進(jìn)腎臟對水分的重吸收，減少尿量的作用 答案　B 解析　糖尿病的病因是由于胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌過少，血糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)氧化

10、分解發(fā)生障礙，而非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖仍在進(jìn)行，從而使血糖升高，部分糖隨尿排出，增加了尿液的滲透壓，導(dǎo)致腎小管對水分的重吸收減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增多。 6．下列關(guān)于胰島素作用的認(rèn)識，正確的是(　　) A．胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙 B．胰島素不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙，但氧化分解正常 C．胰島素不足，糖原合成減少，細(xì)胞供能正常 D．胰島素不足，細(xì)胞供能正常，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖增多 答案　A 解析　胰島素的作用是多方面的，它既可以增加糖的去路，又可以抑制糖的來源。在增加去路方面，是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；在抑制來源方面，是抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。若胰島素不足，葡萄糖

11、進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙；同時葡萄糖的氧化分解也發(fā)生障礙；抑制肝糖原分解的能力減弱，造成糖原分解加強(qiáng)；抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的能力減弱，造成葡萄糖增多。 能力提升 7．關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是(　　) A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用 C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng) D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) 答案　B 解析　激素是人體內(nèi)微量高效的信息分子，對生命活動起調(diào)節(jié)作用，并不起催化作用，有高效生物催化作用的是酶。甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱外，還可以促進(jìn)生長發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等。正常人體內(nèi)，激素的分泌

12、存在反饋調(diào)節(jié)，如血糖平衡調(diào)節(jié)和甲狀腺激素分泌活動的調(diào)節(jié)。 8．體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如表所示： 雄性激素 甲狀腺激素 生長激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.8 3 5.5 丁 4 3 6 則下列敘述不正確的是(　　) A．甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止 B．乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長停滯 C．丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順 D．在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個

13、體大小變化為：甲、丁狗個體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)，乙、丙狗不斷長大 答案　D 解析　甲狗手術(shù)處理后導(dǎo)致甲狀腺激素嚴(yán)重低于正常值，從而會出現(xiàn)精神萎靡，食欲不振等癥狀，因?yàn)榧谞钕偌に啬芴岣呱窠?jīng)系統(tǒng)興奮性；乙狗生長激素含量極低，生長激素促進(jìn)生長特別是骨的生長，缺少后生長緩慢或停滯；雄性激素可維持第二性征，丙狗體內(nèi)雄性激素含量很低，因而性情會變得溫順；丁狗不作處理應(yīng)正常生長，乙狗個體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)，甲狗由于甲狀腺激素少而患呆小癥，丙含有生長激素，能長大。 9. 讓一位健康人和一位糖尿病患者于空腹時口服葡萄糖，服用量按每人1 kg體重1 g計算。隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰

14、島素濃度。 (1)兩人血糖濃度變化如上圖所示，其中表示糖尿病患者的曲線是________。 (2)下圖中甲、乙、丙、丁4個圖像能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是________。 (3)從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往________，而血糖濃度________。 (4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中，正確的是(　　) A．提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促進(jìn)肝糖原的分解 C．促進(jìn)糖原的合成，抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類 D．抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪 (5)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌________和腎上腺分泌________來提

15、高血糖濃度。 答案　(1)B　(2)丙　(3)不足　過高，經(jīng)久不降　(4)AC　(5)胰高血糖素　腎上腺素 解析　糖尿病患者由于胰島素分泌不足，使血糖濃度升高，又由于腎小管的重吸收能力有限，因此，一部分葡萄糖不能被重吸收進(jìn)入血液，隨著尿液排出，形成糖尿。空腹服用葡萄糖后，正常人的胰島素分泌增加，使過多的葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原儲存起來，因而血糖濃度基本穩(wěn)定；糖尿病患者服用葡萄糖后，由于胰島素分泌過少，不能使葡萄糖更多地轉(zhuǎn)化為糖原，因而引起血糖濃度升高。胰高血糖素的升血糖作用和胰島素的降血糖作用是相互拮抗的，共同實(shí)現(xiàn)對糖代謝的調(diào)節(jié)。腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素，其作用之一是促進(jìn)糖原分解成葡萄糖，使血糖升

16、高。 10．血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答： （1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是分泌增多，促進(jìn)了分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 (2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。 (3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要________、________和________等細(xì)胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的________直接提供。 答案　(1)胰高血糖素　肝糖原　

17、(2)B　胰島素　(3)核糖體　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　高爾基體　ATP 解析　(1)較低的血糖水平可刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，從而使血糖水平升高。(2)胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一能降低血糖水平的激素，若機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能是由于胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌減少所致。(3)分泌蛋白合成的場所是核糖體，后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工和運(yùn)輸并分泌到細(xì)胞外，該過程需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP直接供能。 實(shí)驗(yàn)拓展 12．為了探究胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下： ①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況。 ②A

18、組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力、活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動狀況無變化。 ③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組小鼠活動狀況無變化。 該實(shí)驗(yàn)方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。 請回答： (1) 該實(shí)驗(yàn)的原理是 ________________________________________________________________________ _____________________________________________

19、___________________________ ________________________________________________________________________。 (2) 分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是

20、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(1)胰島素具有降低血糖的作用，體內(nèi)胰島素含量過高時，引起血糖濃度下降，機(jī)體出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，此癥狀可以通過補(bǔ)充葡萄糖溶液得到緩解 (2)注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細(xì)胞特別是腦組織細(xì)胞因血糖供應(yīng)量減小，導(dǎo)致能量供應(yīng)不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀 (3)可使組織細(xì)胞對血糖的利用增加，同時使血糖來源減少，從而使血糖含量減少 解析　胰島素的生理功能是降低血糖含量，促進(jìn)血糖合成糖原。A組小鼠注射適量胰島素溶液，導(dǎo)致出現(xiàn)低血糖，則會由于大腦缺少能量而出現(xiàn)低血糖癥狀。低血糖時，注射葡萄糖溶液或ATP即可得到緩解。