八年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)課件.ppt
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第 六 單 元,本單元所選課文,以寫景記游的古代散文為主。有的表達(dá)曠達(dá)胸襟,有的流露自得之樂,有的抒發(fā)閑適之情。所記景色不同,寫作心境不同,卻都是感事抒懷、借景言情的名篇。 學(xué)習(xí)本單元,要借助提示、注釋和工具書讀懂課文,體會游記散文借景抒情的特點;要品味古詩文名句的思想感情,結(jié)合親身體驗加深理解。,單 元 導(dǎo) 航,小石潭記—— 岳陽樓記—— 醉翁亭記—— 滿井游記—— 詩五首 飲酒(其五)—— 行路難(其一)—— 茅屋為秋風(fēng)所破歌—— 白雪歌送武判官歸京—— 己亥雜詩——,小石潭記——(唐)柳宗元,教學(xué)目標(biāo)與重難點 作者簡介及《永州八記》 疏通文句 文意賞析 課外擴(kuò)展,,更多資源,關(guān)于作者柳宗元,柳宗元,字子厚,唐代河?xùn)|人,唐宋八大家之一。和韓愈都是古文運動的代表人物,世稱“韓柳”。 作者曾被貶為永州司馬,結(jié)合自己的經(jīng)歷和遭遇,寫下了有連續(xù)性的、精美的山水游記多篇,合稱《永州八記》。《小石潭記》就是其中最著名的一篇。,,《永州八記》與《小石潭記》,永州八記:《始得西山宴游記》《鈷姆潭記》《鈷姆潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。 作者參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情:所以才會有發(fā)現(xiàn)小石潭時心樂之,觀魚時覺得魚似與游者相樂的愉悅心情;但這種歡快畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),便會凄神寒骨,悄愴幽邃,憂傷、悲涼的心境便會自然流露出來。就很自然的融情入景了。,,疏 通 文 句,水尤清冽 全石以為底 潭中魚可百許頭 俶爾遠(yuǎn)逝 斗折蛇行 犬牙差互 以其境過清,尤,格外。,以為,以……為,把……作為。,可,大約。許,用在數(shù)詞后表約數(shù)。,俶爾,忽然。,斗,像北斗星那樣。蛇,像蛇那樣。,犬牙,像狗牙那樣。,以,因為。,文 意 賞 析,層次概要及表現(xiàn)手法 如何理解作者由“心樂之”到“悄愴幽邃”的一樂一憂?,,一 樂 一 憂,描寫小石潭的景色和氣氛,把景物跟心情結(jié)合起來,寫出一種境界。在這種境界里,透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映。 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。,,層次概要及表現(xiàn)手法,發(fā)現(xiàn)小石潭: 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛: 記錄同游者,,,,,,,,移步換景,,特寫鏡頭,,形象比喻,寓情于景,隔 聞 伐 取 見,潭水: 石: 樹: 游魚:,溪身: 岸勢:,幽深冷寂 孤凄悲涼 (寂寥無人 凄神寒骨 悄愴幽邃),清冽,寫水清,青,動靜結(jié)合,斗折蛇行,犬牙差互,岳陽樓記——(宋)范仲淹,,,關(guān) 于 岳 陽 樓,位于湖南省岳陽城西的岳陽樓,建于唐朝開元四年至開元七年間,是我國古代素負(fù)盛名的游覽勝地。自古以來,這座建筑物,與武昌的黃鶴樓、南昌的滕王閣,被譽(yù)為三大名樓。 自唐朝以來,岳陽樓就成為譽(yù)滿天下的名勝古跡了。岳陽又為通往西南的必經(jīng)要沖。唐、宋時代,朝廷貶官,大多遠(yuǎn)謫西南。久負(fù)盛名的岳陽,又有樓觀勝景,便成了歷代失意的官吏與詩人游會登臨之所了。以岳陽樓為題材的優(yōu)秀詩文,當(dāng)然是琳瑯滿目,美不勝收的。單是在唐代,自張說謫守岳州建樓與賓朋酬唱以后,詩人李白、杜甫、孟浩然、韓愈、劉禹錫、白居易、李商隱等大家名流,就都曾到此,留下過題詠的名篇。,,作 者 簡 介,范仲淹,北宋政治家、文學(xué)家。加強(qiáng)對西夏的防御,屢立戰(zhàn)功。還朝,做參知政事。曾提出十條改革措施,因遭保守派反對而失敗。被貶,到鄧州,后又作過杭州、青州太守。死后,謚號“文正”。有《范文正公集》傳世。 范仲淹二歲而孤,家貧無依,而少有大志,以天下為己任。發(fā)憤苦讀,憊甚,輒以涼水沃面;食不給,啖(dn)粥而讀,人不堪其憂,仲淹不改其樂也。既任(做官),每慷慨論天下事,奮不顧身,以力主革除弊政,被讒受貶,慶歷五年由參知政事(副宰相)謫守鄧州。勤政愛民,有政聲,常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!彼乐?,四方聞?wù)摺=詾閲@息。,,疏 通 文 句,通假字 百廢具興 屬予作文以記之 句首詞 予觀夫巴陵勝狀 然則北巫峽 若夫淫雨霏霏 至若春和景明 或異二者之為,具,通“俱”,全,皆。,屬,通“囑”,囑咐。,夫,f,句首發(fā)語詞,不譯。,然則,雖然如此,那么。,若夫,至若,用在一段話的開頭以引起下文。若夫,近于“像那”。至若,近于“至于”。,或,近于“或許”“也許”,表委婉語氣。,疏 通 文 句,其他要注意的詞(多與現(xiàn)代漢語詞義相去甚大) 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 連月不開 薄暮冥冥 去國懷鄉(xiāng) 春和景明 錦鱗游泳 長煙一空 浩浩湯湯 微斯人,開,放晴。,薄,迫近。,去,離開。,景,日光。,錦鱗,美麗的魚。,一,全。,先,在……之前,后,在……之后。,微,沒有。,湯湯,shāng,水波浩蕩。,。,文 意 賞 析,主體部分層次 借景抒情 陰天景——悲情 晴天景——喜情 以遷客騷人與古仁人作比 附:成語 政通人和 百廢具興 氣象萬千 心曠神怡 寵辱偕忘,,主 體 部 分 層 次,概述岳陽樓的風(fēng)光;引出遷客騷人觀賞景物時的不同心情。( ) 具體描寫景物,抒發(fā)情感,闡明觀點。 向古仁人學(xué)習(xí),先憂后樂,以天下為己任,憂國憂民。 ( ),,遷客騷人,,描寫,抒情,古仁人,,不以物喜 不以己悲,,議論,陰天景——悲情 晴天景——喜情,議論,記敘、描寫,陰 天 景 —— 悲 情,雨是“霪雨”,風(fēng)是“陰風(fēng)”,浪是“濁浪”,時間是“薄暮”,所聞是“虎嘯猿啼”,無不是帶有愁苦的色彩,再加以“霏霏”、“怒號”、“排空”、“冥冥”等詞語的渲染,一幅天昏地暗、浪黑風(fēng)高、恐怖凄慘的畫面就呈現(xiàn)在讀者的面前了。 有些景物本來沒有特殊的感情色彩,如“日星”、“山岳”、“商旅”、“檣”、“楫”等,但配以“隱曜”、“潛形”、“不行”、“傾”、“催”等詞語,就帶上了濃重的愁苦色彩。,,晴 天 景 —— 喜 情,錦鱗,指魚,是借代(部分代整體),加上“錦”字的修飾,令人想見碧波清淺之中日光下徹、彩鱗閃爍的美麗景象。 浮光躍金這句:寫月夜有風(fēng)時湖面上的景色?!案 焙汀败S”兩個動詞分別作名詞“光”和“金”的定語,構(gòu)成兩個偏正詞組。把湖面上“浮動的月光”比喻成“躍動著的碎金”,造成了一種動態(tài)美。 靜影沉壁這句:寫月夜無風(fēng)時湖面上的景色。語法結(jié)構(gòu)、修辭方法跟上句相同,不過它寫的是靜態(tài)美:靜靜的月影宛如沉在水底的白壁。跟上句一動一靜,相映成趣。,,遷客騷人與古仁人作比,遷客騷人: 登斯樓也,……感極而悲者矣, 登斯樓也,……其喜洋洋者矣。 人的情感隨著外物的好壞而變化。 古仁人: 不以物喜,不以己悲; 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 憂國憂民,不考慮個人的得失。 向古仁人學(xué)習(xí),一抒抱負(fù): 先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂。,,醉翁亭記——(宋)歐陽修,,,作 者 歐 陽 修,歐陽修(1007~1072),字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,吉州永豐(今江西吉安)人,北宋文學(xué)家、史學(xué)家?!疤扑伟舜蠹摇敝?。他自稱廬陵人,是因為吉州原屬廬陵郡。歐陽修幼年喪父,家境貧寒,其母以荻桿畫地教他認(rèn)教。24歲登進(jìn)士第,曾任西京(今河南洛陽)留守推官,因幾次支持范仲淹等改革派,屢遭貶謫。晚年曾主持進(jìn)士考試,錄取了蘇軾、蘇轍、曾鞏等人。又任樞密副使、參知政事、刊部尚書、兵部尚書等職。死后謚“文忠”,世稱“歐陽文忠公”。,作 者 歐 陽 修,歐陽修領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩文革新運動,散文創(chuàng)作成就最大,也擅長詩詞,詩學(xué)韓愈,多反映社會現(xiàn)實,有議論化、散文化的傾向,詞則婉約柔美,清新淡雅。他在史學(xué)方面也很有成就,參與修撰《新唐書》,自撰《新五代史》。有《歐陽文忠公集》傳世。 六一居士,初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號“六一居士”。客有問曰:“六一何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺?!笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏??”居士曰:“以我一翁老于此五物之間,是豈不為六一乎?”,,疏 通 文 句,望之蔚然而深秀者 翼然臨于泉上 雜然而陳者 頹然乎其間者 佳木秀而繁陰 不知太守之樂其樂也 傴僂提攜,蔚然,茂盛的樣子。秀,秀麗。,翼然,像鳥張開翅膀一樣。臨,靠近。,雜然,雜七雜八的樣子。陳,擺開。,頹然,醉醺醺的樣子。,秀,開花,滋長。,傴僂,老年人彎著腰走。提攜,小孩子由大人領(lǐng)著走。,樂,以……為快樂。,文 意 賞 析,層次與脈絡(luò) 本文采取敘事說明的筆調(diào),全文用21個“也”,每個“也”不僅幫助煞尾,還成了文章轉(zhuǎn)折的標(biāo)志。 如何理解“醉翁之意”“醉翁之樂”。 黃庭堅《瑞鶴仙醉翁亭》與本文的比較。,,文 意 賞 析,第一段:引入 亭的周邊環(huán)境:環(huán)滁皆山—瑯琊山—釀泉—有亭翼然 亭名的由來:作亭者—名之者—命名之意 引出“醉翁之意” 第二段:寫景 朝暮之景—四時之景—總歸為“樂亦無窮” 第三段:寫游寫宴 滁人游—太守宴—眾賓歡—太守醉 第四段:寫歸 太守歸 賓客從— 游人去 禽鳥樂 三種樂:禽鳥—游人—太守 結(jié)尾:道出姓名 揭開謎底,,文 意 賞 析,山水之樂 山間之朝暮 山間之四時 四時之景不同 宴酣之樂 近?。骸吧诫纫拜薄?佐酒:“非絲非竹”…… 眾人:“起坐喧嘩”…… 太守:“頹然乎其間” 樂人之樂 醉:同其樂 醒:述以文 三樂歸一,都是“樂其樂”(與民同樂)。,,文 意 賞 析,黃庭堅的詞濃縮了歐陽修文章的主要內(nèi)容,基本用原句連綴成篇,顯示出極高的提煉再創(chuàng)功力,形式上也完全變成了“長短句”。 由于近乎是文字游戲,又不出新意,所以讀起來未免索然寡味。,,課 外 擴(kuò) 展,附:本文成語 醉翁之意(不在酒) 峰回路轉(zhuǎn) 水落石出 風(fēng)霜高潔 觥籌交錯,,滿井游記——(明)袁宏道,,,作者簡介——袁宏道與“公安派”,袁宏道,與其兄弟袁宗道、袁中道,均為明代文學(xué)流派“公安派”的代表人物,因其籍貫為名。 公安派的文學(xué)主張端于袁宗道,袁宏道實為中堅,是實際上的領(lǐng)導(dǎo)人物,袁中道則進(jìn)一步擴(kuò)大了它的影響。其文學(xué)主張主要是: 反對承襲,主張變通。 獨抒性靈,不拘格套。 推重民歌小說,提倡通俗文學(xué)。 公安派在解放文體上頗有功績,游記、尺牘、小品等均有特色,自成一家。作品題材多描寫身邊瑣事或自然景物,缺乏深厚社會內(nèi)容。后人評公安派文學(xué)主張的理論意義超過他們的創(chuàng)作實踐。,,疏 通 文 句,余寒猶厲 未百步輒返 土膏微潤 一望空闊 于時冰皮始解 山巒為晴雪所洗 泉而茗者 壘而歌者 紅裝而蹇者 此地適與余近 惡能無紀(jì),猶,還。,輒,就。,膏,肥沃(的)。,空闊,空曠開闊。,冰皮,河的冰面(冰凍的河面) 。,為,被 。,泉,汲泉水。茗,煮茶喝。壘 ,端著酒杯。歌,唱歌。紅裝,穿著艷裝。蹇,騎驢。,適,正好。,惡,怎么。紀(jì),記錄。,疏 通 文 句,請參照課后練習(xí)三,把文中所有的“之”進(jìn)行分類。 表示限定關(guān)系,可譯為“以” 一室之內(nèi) 郊田之外 表示修飾關(guān)系,可譯為“的” 脫籠之鵠 曝沙之鳥 起舒緩語氣的作用,可不譯 倩女之靧面 髻鬟之始掠,文 章 賞 析,這篇游記寫初春景象,運用白描筆法,抓住乍暖還寒、萬物復(fù)蘇的特點。試找出幾處這樣的景物描寫,加以分析,想想作者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情。 本文在記敘描寫中多處運用了比喻、擬人。請找出幾例,結(jié)合上下文體會其表達(dá)效果。,,文章賞析(景物描寫),冰皮始解,波色乍明 ——河冰消融 將舒未舒,柔梢披風(fēng) ——柳條初展 土膏微潤 ——大地解凍 麥田淺鬣寸許 ——麥苗破土初芽 作者在這樣的描寫中,無不滲透了對春回大地的喜悅之情,對自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美。,,文章賞析(比喻),晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 ——以新開明鏡比喻新綠水波,寫出水光的明麗 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 ——以新妝倩女比喻被雪洗過的山巒,寫出春山“鮮妍明媚” 麥田淺鬣寸許 ——以獸頸之毛比喻還沒有長高的麥苗,,文章賞析(擬人),山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。 這種表現(xiàn)方法,可以增加景物的動感與“靈氣”,同時也融入作者的主觀情感。,,詩 五 首,,,作 者 簡 介,陶淵明 李 白 杜 甫 岑 參 龔自珍,,作者簡介 ——陶淵明,陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人,文學(xué)家,世號靖節(jié)先生,別號五柳先生。生于東晉末期,出身于沒落的地主官僚家庭。他少時頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時社會動亂不安,他有志不得伸,做過幾任小官,由于不滿官場丑惡,41歲棄官回鄉(xiāng),歸隱田園,留下了“不為五斗米折腰”的傳世美談。他是我國文學(xué)史上第一位田園詩人,其詩自然質(zhì)樸,意味雋永。代表作有《歸去來兮辭》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》等。,,作者簡介 ——李 白,李白,字太白,自號青蓮居士。他曾用16年以安陸為中心漫游中國,半個中國的奇山異水,多種多樣的社會生活,高昂強(qiáng)烈的時代精神,極大地開闊了他的胸懷,增長了他的社會閱歷,為他的詩歌創(chuàng)作成就奠定了豐厚的基礎(chǔ)。李白詩的藝術(shù)特色是想像豐富,氣勢奔騰,風(fēng)格豪放飄逸。,,作者簡介 ——杜 甫,杜甫(712--770),唐詩人。字子美,河南鞏縣人,自稱“杜陵布衣”、“少陵野老”,后人稱之“杜工部”。和李白齊名,世稱“李杜”,詩歌風(fēng)格“沉郁頓挫”。 杜詩現(xiàn)存1400多首。它深刻地反映了唐代安史之亂前后20多年的社會全貌,生動地記載了杜甫一生的生活經(jīng)歷;把社會現(xiàn)實與個人生活緊密結(jié)合,達(dá)到思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美統(tǒng)一,被后代稱作“詩史”,杜甫是唐詩中當(dāng)之無愧的現(xiàn)實主義代表。其中,他的“三吏” “三別” 就是代表作。,,作者簡介 ——岑 參,岑參(715-770),南陽人。天寶三載(744)進(jìn)士,曾于天寶八載(749)和天寶十三載(754)兩度從軍,第一次出任安西節(jié)度使高仙之幕府書記,第二次出任安西北節(jié)度使封長清的判官。后官至嘉州刺史,世稱岑嘉州。他早年的詩歌風(fēng)華綺麗,從軍以后詩境大開,風(fēng)格為之一變,驚險新奇,慷慨磊落,成為著名的邊塞詩人,與高適齊名。有《岑嘉州集》十卷。,,作者簡介 ——龔自珍,龔自珍(1792-1841),字璱人,號定庵,浙江仁和(現(xiàn)杭州)人,近代思想家、文學(xué)家,是近代啟蒙思想的先驅(qū)?!都汉ルs詩》共315首,多詠懷和諷喻之作,寫于己亥年?!峨s詩》中多名句,如:我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。,,詩 意 賞 析,怎樣理解陶詩中的“而無車馬喧”與“心遠(yuǎn)地自偏”? 《行路難(其一)》的主旨是什么 怎樣看待杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想? 岑詩的藝術(shù)特色是什么? 怎樣理解龔自珍的“化作春泥更護(hù)花”?,,詩意賞析 ——飲酒(五),這兩句詩要結(jié)合詩人的人生理想和個性追求(陶淵明酷愛田園生活的寧靜和自由,厭惡官場的虛飾和詐偽)才能加深理解。 車馬,意指達(dá)官貴人的高軒,也就代表著官場繁瑣的應(yīng)酬和功利性極強(qiáng)的交往。歸隱田園,雖仍離不開“人境”,但沒有了這樣的煩擾。 實際上是道出了感覺與處境之間的辯證關(guān)系:隱居更主要是一種精神上的自由境界,而不在于居所是否荒遠(yuǎn):因為心情閑適,心志高遠(yuǎn),所以居所也顯得偏僻安靜。,,詩意賞析 ——行路難(一),本詩多隱喻。這首詩當(dāng)是李白入長安求仕無路的作品,既作激憤之語,亦存“長風(fēng)破浪”之志。 開篇以樂景寫哀,點出“心茫然”,然后以“行路”形象含蓄寫世途艱難,英雄無用武,故有“行路難”的感慨。終以“長風(fēng)破浪”作結(jié)。,,詩意賞析 ——茅屋為秋風(fēng)所破歌,杜甫生長三個官僚地主家庭,儒家的仁愛思想對他的影響非常大,使他從小就立下“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的志向。由于仕途不順,生計窘迫,使他有更多的機(jī)會接近下層社會,關(guān)心民生疾苦,寫出大量反映社會現(xiàn)實的詩篇。 晚年客成都,靠朋友接濟(jì)為生,但憂國憂民之心不減。他因“茅屋為秋風(fēng)所破”一事發(fā)出的不止是身世之慨,更有推己及人的博愛情懷。杜甫的感情是真摯的,是不容置疑的:面對頑童的舉動,杜甫如實地寫出了自己的失態(tài),與其說是和孩子們生氣,不如說他是在和自己生氣:恨自己老邁年高,生活無依,一事無成,于國于家無一用處……焦灼之后,轉(zhuǎn)為沉靜,漸而苦苦思索。,,詩意賞析 —白雪歌送武判官歸京,岑參的詩,氣勢宏大,風(fēng)格奇峭,想像豐富,色彩絢麗,并充滿樂觀進(jìn)取的精神。這些藝術(shù)特色,很好地體現(xiàn)在本詩中。 前十句寫“雪”:“即”寫邊塞氣候;“梨花”之喻新奇而豪邁,表現(xiàn)化苦為樂、積極向上的樂觀情懷;下寫軍旅生活的艱辛。 后八句寫“送”:“冰”再扣“冷”;“愁”引出“送”;邊塞的悲壯卻引出格調(diào)的高昂:“雪滿天山”令人凄迷,“山回路轉(zhuǎn)”使人惆悵,而“雪上空留馬行處”,卻把送別的思念延伸到遠(yuǎn)方,給人無盡遐思。,,詩意賞析 ——己亥雜詩(五),詩人以“落紅”“春泥”自比,表達(dá)了詩人的愛國熱忱。 龔自珍少有大志,博學(xué)多才,以天下興亡為己任。但始終覺頓下僚,縱有經(jīng)天緯地之才,也無從施展。四十八歲時,只好放棄官職,準(zhǔn)備回鄉(xiāng)授徒講學(xué),創(chuàng)一番事業(yè)。也許這就是他所說的“化作春泥更護(hù)花”的本意吧。縱觀龔自珍的生平和為人,他這樣的話絕不是一時的即興之談,而是表現(xiàn)了他一貫的關(guān)心國家前途命運的一片癡情。,,對 比 閱 讀,試結(jié)合寫作背景和主旨,比較陶淵明《飲酒(五)》和李白《行路難(一)》抒發(fā)的情感有什么不同。 請從句式、敘事、抒情等方面說說《茅屋為秋風(fēng)所破歌》和《白雪歌送武判官歸京》的異同?!?,對 比 閱 讀,《飲酒》是陶淵明歸隱田園后的抒情小詩,他對自己的隱居生活表示滿意,也能從心靈安逸、遠(yuǎn)離世俗煩惱的高度來認(rèn)識。唯其有寧靜安詳?shù)男膽B(tài),才能有“采菊東籬下”的閑適,“悠然見南山”的自得,以及看山霧飛鳥的真趣?!缎新冯y》是李白抒發(fā)懷才不遇之情的詩篇,高呼“行路難”,是因為他輔佐明君、建功立業(yè)的政治理想無從實現(xiàn),忿忿不平之氣溢于言表。 陶淵明身處易代之際,社會動蕩,雖有濟(jì)世情懷不能施展;李白身處盛唐,社會相對穩(wěn)定,士人學(xué)子人人自奮,期望為國為民有所作為,故仍存積極進(jìn)取之心。,,對 比 閱 讀,同: 詩句多少依所表達(dá)的內(nèi)容而定; 以寫景開篇,將景物描寫與敘事融為一體; 抒發(fā)詩人獨特情懷。 異: 《茅》以七字句為主,間有九字句和二字句,句式雜錯,《白》都是七字句,句式整齊; 《茅》敘事故事性強(qiáng),《白》敘事點到為止; 《茅》抒情強(qiáng)烈深沉,《白》抒情含蓄典雅。,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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