《初中體育《雙手前擲實(shí)心球》評(píng)課記錄》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中體育《雙手前擲實(shí)心球》評(píng)課記錄（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中體育《雙手前擲實(shí)心球》評(píng)課記錄 ?？谑械诎酥袑W(xué) 陳旺 本課結(jié)合新的《初中體育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性為目的，注重學(xué)生的個(gè)性，重視培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和集體主義精神。 一、總體評(píng)價(jià) 整個(gè)課堂教學(xué)充滿活力與激情，教學(xué)過程顯得流暢與自然，學(xué)生參與度較高，師生互動(dòng)效果較好?？傊?，原本枯燥的投擲課堂變得和諧飽滿，目標(biāo)達(dá)成度較高。 二、課的亮點(diǎn) 1、在本課的教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性。通過學(xué)練來加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中對(duì)學(xué)生情感的體驗(yàn)和意志培養(yǎng)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，成功的喜悅

2、，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想。 2、教學(xué)中，教師讓學(xué)生主動(dòng)探究擲實(shí)心球的方法，加以引導(dǎo)從而講解并示范了投擲的要領(lǐng)，然后讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。通過教師在教學(xué)過程中的組織、引導(dǎo)、激勵(lì)等方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。 3、教師對(duì)于教材重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容興趣盎然，樂于探究嘗試。教師提供激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，讓他們?cè)谧灾鳌⒑献鞯姆諊袑W(xué)習(xí)、活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過學(xué)練，在自學(xué)自悟、主動(dòng)探究中掌握投擲實(shí)心球的正確動(dòng)作，初步了解擲實(shí)心球的要領(lǐng)，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)擲實(shí)心球活動(dòng)的良好興趣。 4、輔助教材的素質(zhì)練習(xí)，屬下肢為主的鍛煉內(nèi)容，遵循了全面發(fā)展的鍛煉原則，有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。 三、意見建議 1、輔助教材應(yīng)選取趣味性強(qiáng)的有競(jìng)技性的游戲或比賽，以緩解課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)練興趣。 2、素質(zhì)練習(xí)中應(yīng)注重個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性的加以指導(dǎo)。 3、應(yīng)利用輔助手段提高學(xué)生投擲的高度和遠(yuǎn)度。