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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,語言文字運用,語言文字運用練習,1.在橫線處補寫語句，每處不超過15個字。,（1）又到了東灘草長鶯飛的時候。蘆葦蕩深處，悠然浮出水面的大魚猝爾游走；不時有鳥兒落下啄食，或是翩然起飛，優(yōu)美地消失在遠方。5年前，,。那時，廣闊的灘涂上沒有管護人員和設備，多的倒是偷獵者，毒殺鳥兒的事時時發(fā)生。然而，,。這種原產(chǎn)于北美的入侵植物，在東灘擴展迅猛，所到之處，其他植物“寸草難生”，水質(zhì)惡化，生態(tài)系統(tǒng)退化，遷徙越冬的鳥兒沒了食物和休息地。如今，東灘的互花米草已被剿滅大半。,東灘的景象可不是今天這樣,比偷獵更可怕的

2、是遍地的互花米草,（2）蜜蜂的尾端有一根針，因為這根針連著身體里的毒腺，所以是毒針。,，遇到敵人侵害時，蜜蜂會把毒針刺入敵人的身體，然后放出毒液。有時你無意中打死一只蜜蜂，會有一群蜜蜂飛來蜇你，這是蜜蜂在報復你。,，但是卻被它蜇了，那是因為誤會，蜜蜂錯以為你要傷害它，所以蜇了你?？傊?，因為一旦蜇了人，它就會很快死去。,2.（1）毒針是蜜蜂在自然界進行自衛(wèi)的武器,（2）還有時你并沒有惹它,（3）蜜蜂不會輕易用毒針蜇人,3.閱讀下面一段文字，概括傳統(tǒng)文化的作用，不超過50字。(4分),傳統(tǒng)文化中蘊涵著中國古代優(yōu)秀的思想理念，突出的一點便是中庸和諧的觀念。儒家思想強調(diào)“禮之用，和為貴”，道家倡導

3、“天人合一”，這些思想是中國目前建設和諧社會的豐富理論資源。傳統(tǒng)文化倡導的人生價值觀、人格境界論，比如大學中庸這些經(jīng)典中的人格境界，可以為我們重建道德觀念提供深層的學術滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來的開放、包容精神，將有助于中華文明更好地融入世界文明，使世界文明趨于多元化。,3.傳統(tǒng)文化為建設和諧社會提供理論資源，為重建道德觀念提供學術滋養(yǎng)，有助于世界文明多元化。,4.閱讀下面一段文字，以“志愿服務”開頭。概括志愿服務的作用。,志愿服務是一項以自愿且不圖物質(zhì)報酬為參與前提的社會事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力于彌補政府服務和市場服務的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動社會文明發(fā)展的

4、一個重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實現(xiàn)個人的美好價值，志愿服務是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實的一種途徑。志愿者在從事服務的過程中，會獲得精神上的滿足。,4.志愿服務不僅把實現(xiàn)個人的美好價值的期望變?yōu)楝F(xiàn)實，而且彌補政府服務和市場服務的不足，從而推動社會文明發(fā)展。,5.參照下面的句子，另寫兩個句子。要求結合生活感悟，闡發(fā)某種生活道理。,我們可以躲開一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅，使我們不快樂的常是些芝麻小事。,5.我們可以修筑堤壩擋住滔滔不絕的洪水,卻擋不住在堤壩上筑巢的螞蟻,使江堤潰決的常是小孔。,我們可以擁有一大群朋友，卻擁有不了真誠的友誼，使我們孤獨的常是精神的空虛。,6.用下面的短

5、語組成兩副有關春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。,門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂,6.春節(jié)：江邊柳線迎春綠，門上桃符耀眼紅,端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂，碧波競舟十里歡。,7.根據(jù)下面材料，給“自主招生”下定義。,自主招生由高校自行組織考試，擴大了高校自主權，是深化高校招生錄取制度改革的一項重要舉措。,高校通過考試選拔出超常創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術、體育方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生。,考生通過招生考試并與高校簽訂協(xié)議，可被降分錄取。,自主招生制度始于2003年，首先在22所大學進行試點，現(xiàn)在已經(jīng)在80所大學實行,7.自主招生是一種由高校通過自行組織考試的方式選

6、拔和錄取有超常創(chuàng)新和實踐能力或在某方面有特殊才能的應屆高中畢業(yè)生的人才選拔制度。,8.下面這道菜會讓你領悟到怎樣的生存之道？（不超過12個字）,某餐廳推出一道名為“哲學魚”的菜：把基圍蝦剖成兩半，釀一些五花肉餡在蝦里面，再一起塞進煎好的鯽魚肚里；然后把鯽魚和另外一些調(diào)料一起釀在大鯉魚肚子里，最后用火烤熟。食客們在吃的過程中體會到自然的生存之道。,8.創(chuàng)新是成功之本；把事情做到極致；把事情做出特色；做別人想不到的；揚長補短；大魚吃小魚，小魚吃蝦米；弱肉強食；兼并重組，合理吞并；等等。,注：這種生存之道可以理解成是個人的，也可以是群體的；企業(yè)的，也可以是社會的；甚至民族的，國家的。,語言文字運用練

7、習,1.在橫線處補寫語句，每處不超過15個字。,（1）又到了東灘草長鶯飛的時候。蘆葦蕩深處，悠然浮出水面的大魚猝爾游走；不時有鳥兒落下啄食，或是翩然起飛，優(yōu)美地消失在遠方。5年前，,。那時，廣闊的灘涂上沒有管護人員和設備，多的倒是偷獵者，毒殺鳥兒的事時時發(fā)生。然而，,。這種原產(chǎn)于北美的入侵植物，在東灘擴展迅猛，所到之處，其他植物“寸草難生”，水質(zhì)惡化，生態(tài)系統(tǒng)退化，遷徙越冬的鳥兒沒了食物和休息地。如今，東灘的互花米草已被剿滅大半。,（2）蜜蜂的尾端有一根針，因為這根針連著身體里的毒腺，所以是毒針。,，遇到敵人侵害時，蜜蜂會把毒針刺入敵人的身體，然后放出毒液。有時你無意中打死一只蜜蜂，會有一群蜜

8、蜂飛來蜇你，這是蜜蜂在報復你。,，但是卻被它蜇了，那是因為誤會，蜜蜂錯以為你要傷害它，所以蜇了你?？傊?，因為一旦蜇了人，它就會很快死去。,3.閱讀下面一段文字，概括傳統(tǒng)文化的作用，不超過50字。(4分),傳統(tǒng)文化中蘊涵著中國古代優(yōu)秀的思想理念，突出的一點便是中庸和諧的觀念。儒家思想強調(diào)“禮之用，和為貴”，道家倡導“天人合一”，這些思想是中國目前建設和諧社會的豐富理論資源。傳統(tǒng)文化倡導的人生價值觀、人格境界論，比如大學中庸這些經(jīng)典中的人格境界，可以為我們重建道德觀念提供深層的學術滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來的開放、包容精神，將有助于中華文明更好地融入世界文明，使世界文明趨于多元化。,4.閱讀下面一

9、段文字，以“志愿服務”開頭。概括志愿服務的作用。,志愿服務是一項以自愿且不圖物質(zhì)報酬為參與前提的社會事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力于彌補政府服務和市場服務的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動社會文明發(fā)展的一個重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實現(xiàn)個人的美好價值，志愿服務是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實的一種途徑。志愿者在從事服務的過程中，會獲得精神上的滿足。,5.參照下面的句子，另寫兩個句子。要求結合生活感悟，闡發(fā)某種生活道理。,我們可以躲開一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅，使我們不快樂的常是些芝麻小事。,6.用下面的短語組成兩副有關春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。,門上桃符碧波競舟

10、江邊柳線青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂,7.根據(jù)下面材料，給“自主招生”下定義。,自主招生由高校自行組織考試，擴大了高校自主權，是深化高校招生錄取制度改革的一項重要舉措。,高校通過考試選拔出超常創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術、體育方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生。,考生通過招生考試并與高校簽訂協(xié)議，可被降分錄取。,自主招生制度始于2003年，首先在22所大學進行試點，現(xiàn)在已經(jīng)在80所大學實行,8.下面這道菜會讓你領悟到怎樣的生存之道？（不超過12個字）,某餐廳推出一道名為“哲學魚”的菜：把基圍蝦剖成兩半，釀一些五花肉餡在蝦里面，再一起塞進煎好的鯽魚肚里；然后把鯽魚和另外一些

11、調(diào)料一起釀在大鯉魚肚子里，最后用火烤熟。食客們在吃的過程中體會到自然的生存之道。,答案,1.東灘的景象可不是今天這樣 比偷獵更可怕的是遍地的互花米草,2.（1）毒針是蜜蜂在自然界進行自衛(wèi)的武器（2）還有時你并沒有惹它（3）蜜蜂不會輕易用毒針蜇人,3.傳統(tǒng)文化為建設和諧社會提供理論資源，為重建道德觀念提供學術滋養(yǎng)，有助于世界文明多元化。,4.志愿服務不僅把實現(xiàn)個人的美好價值的期望變?yōu)楝F(xiàn)實，而且彌補政府服務和市場服務的不足，從而推動社會文明發(fā)展。,5.我們可以修筑堤壩擋住滔滔不絕的洪水,卻擋不住在堤壩上筑巢的螞蟻,使江堤潰決的常是小孔。,我們可以擁有一大群朋友，卻擁有不了真誠的友誼，使我們孤獨的常是精神的空虛。,6.春節(jié)：江邊柳線迎春綠，門上桃符耀眼紅；青艾驅(qū)瘴千家樂，碧波競舟十里歡。,7.自主招生是一種由高校通過自行組織考試的方式選拔和錄取有超常創(chuàng)新和實踐能力或在某方面有特殊才能的應屆高中畢業(yè)生的人才選拔制度。,8.創(chuàng)新是成功之本；把事情做到極致；把事情做出特色；做別人想不到的；揚長補短；大魚吃小魚，小魚吃蝦米；弱肉強食；兼并重組，合理吞并；等等。注：這種生存之道可以理解成是個人的，也可以是群體的；企業(yè)的，也可以是社會的；甚至民族的，國家的；等等,