《2019-2020年高中語文第6章報(bào)告文學(xué)：交叉的新聞與文學(xué)15儒學(xué)飛人精學(xué)精練新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語文第6章報(bào)告文學(xué)：交叉的新聞與文學(xué)15儒學(xué)飛人精學(xué)精練新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐.doc（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語文第6章報(bào)告文學(xué)：交叉的新聞與文學(xué)15儒學(xué)飛人精學(xué)精練新人教版選修新聞閱讀與實(shí)踐 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①昨日走在火車站附近的周先生突然被一名女孩拉住胳膊，稱他偷了自己的手機(jī)，________的周先生立即撥打報(bào)警電話，請警察主持公道。 ②即日起，貴州省多臺ATM機(jī)已具備通過冠字號碼查詢辨識人民幣真?zhèn)喂δ?，這就避免了客戶在ATM機(jī)上取了假鈔而________的情況。 ③在昨日上午的座談會(huì)上，省公安廳廳長打斷了某派出所所長的匯報(bào)，面對突如其來的提問，這位所長似乎沒準(zhǔn)備好，________。 A．張口結(jié)舌　有口難辯　百口莫辯 B．百口莫辯　有口難辯　張口結(jié)舌 C．張口結(jié)舌　百口莫辯　有口難辯 D．有口難辯　張口結(jié)舌　百口莫辯 【解析】　百口莫辯：即使有一百張嘴也辯解不清，形容事情無法說清楚(多用于受冤屈、被懷疑等情況)。有口難辯：雖然有口，卻難以分辯，常指含冤受屈但又無處申訴。張口結(jié)舌：張著嘴說不出話來，形容理屈或害怕。 【答案】　B 2．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 曾經(jīng)，臺灣海峽陰云密布，兩岸軍事對峙，同胞隔海相望，親人音訊斷絕，給無數(shù)家庭留下了刻骨銘心的傷痛，甚至是無法彌補(bǔ)的遺憾。然而，________________________。兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人。 A．兄弟親情海峽隔不斷，擋不住同胞對家鄉(xiāng)故土的思念和對家人團(tuán)聚的渴望 B．海峽兄弟親情隔不斷，擋不住同胞對家鄉(xiāng)故土的思念和對家人團(tuán)聚的渴望 C．兄弟親情不能被海峽隔斷，擋不住同胞對家鄉(xiāng)故土的思念和對家人團(tuán)聚的渴望 D．海峽隔不斷兄弟親情，擋不住同胞對家鄉(xiāng)故土的思念和對家人團(tuán)聚的渴望 【解析】　“擋不住同胞對家鄉(xiāng)故土的思念和對家人團(tuán)聚的渴望”一句的主語必須是“海峽”，由此排除A、C兩項(xiàng)。由語意和句式結(jié)構(gòu)可推斷出，B、D兩項(xiàng)句中的“隔不斷”與“擋不住”在結(jié)構(gòu)上形成對照，主語都是“海峽”，因此可排除B項(xiàng)。 【答案】　D 3．(xx全國乙卷)填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 我們曾說，中學(xué)生初學(xué)文言文時(shí)__①__不要依賴譯文。__②__并不是說在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中絕對不去參看譯文。其實(shí)，__③__肯動(dòng)腦筋，__④__不盲目機(jī)械地看待譯文，__⑤__，只要譯文不是太差，看看譯文也無妨。有時(shí)候把譯文跟注釋對照起來揣摩學(xué)習(xí)，__⑥__不失為一種可行的方法。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 這 如果 而且 那么 也 B 最好 當(dāng)然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 盡量 / 因?yàn)? 進(jìn)而 所以 仍 【答案】　A 4．下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“春運(yùn)”被稱為當(dāng)代世界上最大規(guī)模的人口有規(guī)律的遷移，緊緊張張地設(shè)法回家，熱熱鬧鬧地團(tuán)聚拜年，再風(fēng)塵仆仆地返回工作崗位。 B．在主題為“構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系”的對話會(huì)上，龐巴迪公司總裁表示，中國正在經(jīng)歷巨大的經(jīng)濟(jì)變革，整個(gè)國家都面臨獨(dú)一無二的機(jī)會(huì)，來建立一個(gè)現(xiàn)代的工業(yè)體系。 C．美國《科學(xué)》雜志亞太分社的主編在訪問中國時(shí)談到，近年來中國學(xué)者在國際權(quán)威科學(xué)雜志上的論文發(fā)表量呈現(xiàn)激增趨勢，但優(yōu)秀的論文鳳毛麟角。 D．目擊者楊先生稱，爆炸發(fā)生后，五金店里沖出一男一女，兩人被燒得焦頭爛額，全身已經(jīng)血肉模糊。 【解析】　A項(xiàng)，“風(fēng)塵仆仆”指奔波勞累。B項(xiàng)，“獨(dú)一無二”指沒有相同的，或者沒有可以相比的。C項(xiàng)，“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或事物。D項(xiàng)，“焦頭爛額”，形容十分狼狽窘迫，忙得不知如何是好。不合語境。 【答案】　D 5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．“地溝油”案的宣判，彰顯了我國打擊食品安全違法犯罪的決心和力度，給那些置人民群眾生命健康于不顧的食品生產(chǎn)、銷售者敲響了警鐘。 B．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，關(guān)鍵在于我們黨能不能繼續(xù)贏得人民群眾的支持。 C．汽車長期停駛放置，金屬部件會(huì)被空氣中的水分、氧氣以及腐蝕性物質(zhì)的共同作用造成銹蝕，因此要及時(shí)清除汽車上的灰塵和水分。 D．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。 【解析】　B項(xiàng)，一面對兩面。可在開頭加上“能否”。C項(xiàng)，“被空氣中的水分、氧氣以及腐蝕性物質(zhì)的共同作用造成銹蝕”句式雜糅。D項(xiàng)，“培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)水平”不搭配。 【答案】　A 6．仿照下面的畫線句子，再寫兩句話，與原句構(gòu)成一組排比。 10年來，100多位“感動(dòng)”人物和群體，無數(shù)次讓我們淚眼婆娑，怦然心動(dòng)。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，已然成為民族氣概的縮影與寫照；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【解析】　仿句要求暗含在例句中。句式為：他們那……，如……，……，成為……。陳述的主語，應(yīng)為100多位“感動(dòng)”人物和群體體現(xiàn)的閃光點(diǎn)。先力求“形似”，再“神似”。 【答案】　(示例)他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神，更成為中國前進(jìn)的動(dòng)力與見證　他們那至死不渝的精神追求，如寒梅傲霜，催人奮進(jìn)，必成為人類精神家園的傳奇與不朽 7．閱讀下面的文字，按要求回答問題。 中國珠算被正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的消息在社會(huì)上引起了一股懷舊熱潮，許多網(wǎng)友爭相曬自己的珠算記憶和“技藝”。有人說：“一看見這算盤，就會(huì)勾起兒時(shí)上學(xué)時(shí)的記憶?！甭犝f珠算列入“非遺”的消息后，張先生忍不住又把算盤拿出來玩了一會(huì)兒，口里還念著“一下五去四，二下五去三……”的口訣。一網(wǎng)友感慨：“讀小學(xué)、初中那會(huì)兒，看著外公打理賬本的時(shí)候用算盤，那精確度，那姿態(tài)、神態(tài)，至今記憶深刻。如今‘申遺’成功，也算是對祖先和老一輩的尊敬吧?！庇芯W(wǎng)友認(rèn)為，小學(xué)應(yīng)恢復(fù)算盤課，當(dāng)然，學(xué)打算盤不一定要考試。一時(shí)間，人們熱議的焦點(diǎn)又變成了“課堂上的算盤是否應(yīng)該響起來”。 算盤該不該進(jìn)課堂？請你表明自己的觀點(diǎn)，并闡述兩條理由。 觀點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題通過對某一事物發(fā)表觀點(diǎn)來考查語言表達(dá)簡明、連貫的能力。對算盤進(jìn)課堂，可有兩種觀點(diǎn)：一是應(yīng)該進(jìn)課堂。從應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化的角度考慮；二是不應(yīng)該進(jìn)課堂。從珠算已不適應(yīng)現(xiàn)在的時(shí)代要求角度考慮。 【答案】　(示例一)應(yīng)該進(jìn)課堂。因?yàn)橹樗闶抢献孀诹粝碌膫鹘y(tǒng)文化，我們應(yīng)該傳承下去；打算盤可以手腦并用，既練手也練腦，對開發(fā)智力有好處。 (示例二)不應(yīng)該進(jìn)課堂。因?yàn)橹樗阍缫央x開人們的生活，喜歡打算盤的人已不多，教與學(xué)都有很大困難；如今科學(xué)發(fā)展日新月異，學(xué)打算盤會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，影響對新知識的學(xué)習(xí)。 8．下面是xx揚(yáng)州江都區(qū)舉辦的第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽，請寫出會(huì)徽的構(gòu)成要素，并說明其意義。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　作答本題要認(rèn)真讀圖，明確會(huì)徽的構(gòu)成要素及其意義?；鹁嫔隙说幕鹧妫笳髦鴾嘏头e極向上；外焰和內(nèi)焰分別是“江都”拼音的首字母“J”和“D”的變體；炬體的造型是數(shù)字“7”，表明運(yùn)動(dòng)會(huì)的屆數(shù)。作答時(shí)，既要說出圖的具體內(nèi)容，又要點(diǎn)明其表達(dá)的意義，同時(shí)還要選擇恰當(dāng)?shù)恼f明順序，可以由上而下，由主體到其他。 【答案】　會(huì)徽的整體造型為一個(gè)火炬?；鹁嫔喜康幕鹈缦笳髦鴾嘏头e極向上；火苗的外焰和內(nèi)焰分別是“江都”拼音首字母“J”和“D”的變體；炬體的造型是數(shù)字“7”，表示運(yùn)動(dòng)會(huì)已舉辦了七屆；火炬右下方的數(shù)字和漢字點(diǎn)明了運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)。設(shè)計(jì)者通過這幾個(gè)元素的組合，展現(xiàn)出一個(gè)正在燃燒中的火炬，象征著精神飽滿正在奮進(jìn)中的江都。 (一)閱讀下面的文字，完成9～12題。 從昔陽東冶頭北上，在太行山脈的荒山巨嶺間行走，傾斜狹隘的山路上，盡是石頭，不但人難走，騾馬也常?；＿@是天下第一流壞路，但是就是在這種路上，我們一天一夜也能走一百多里。 從營莊出發(fā)，翻了許多山嶺。這一帶村落稀少，敵人又常來，人民多逃亡，荒涼而凄冷。戰(zhàn)士們把槍都上好了子彈。警衛(wèi)員把短槍佩在大衣外。 下午四時(shí)，我們到了河北井陘縣的蔣家村。村里人家的門都關(guān)了。我們叫開了一家的門要水喝。應(yīng)門的是一個(gè)老太婆，她給了我們水，微笑著招呼我們：“進(jìn)來坐坐吧，里面暖一點(diǎn)?！崩夏曛袊说臒崆椋淮笥行鷩痰谋硎?，總是含在微笑的眼睛里，或是簡單而又溫暖的語言里。井陘縣已經(jīng)被占快半年，但這村嫗的心，還是華族的。 過了蔣家村，已經(jīng)進(jìn)了敵人的封鎖區(qū)域。已經(jīng)是夜里，沒有月亮，只有星星。隊(duì)伍里靜寂無聲，咳嗽的人都沒有，只有騾馬的蹄子，踏在石頭上，雜亂地響。 到了核桃園。國民黨第三軍和孫連仲的部隊(duì)，在這里山上，跟敵人打過一陣。我們翻過山嶺時(shí)，還聞見腐爛的尸體的臭味。但是這里的敵人也死得不少。橋下的流水聲音很大。微明的星光下，隱約可以看見正太路周圍平原的輪廓。我正在望著這星光下的美麗的山河出神，一個(gè)人從我背后轉(zhuǎn)出，握著我的手：“不送你們了，再會(huì)，同志！”于是走了。他的相貌我沒有看清。但我知道，他是送我們過鐵路的人，伴著我們通過了險(xiǎn)境，快到鐵路北面的時(shí)候，他要回去了。我的這位那時(shí)不相識而且恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)相識的朋友的熱烈的握手和簡單的告別話，使我的心思很久很久都不能平靜。過了桃水橋，就是正太路，過了鐵路又是一個(gè)大山，有二十里高，路壞透了頂。爬到山頂時(shí)，都累死了。紛紛倒在地上。已經(jīng)是半夜，月亮出了，山上的寒風(fēng)奇冷。我們的戰(zhàn)斗員卻催我們快走。 我們過鐵路的時(shí)候，河北平山縣境正有大戰(zhàn)，有兩千多敵人從平山縣城和井陘縣城兩路出發(fā)，進(jìn)攻我們的徐旅和游擊隊(duì)。我們后面有一營追兵，前面又有敵人，但終沒有事。過了鐵路的第二天上午，我們到了邊區(qū)鞏固的地帶。在這新戰(zhàn)區(qū)，我們軍隊(duì)的許多布告，被敵人撕掉了；用黑墨寫的大標(biāo)語，被敵人用白粉涂掉了。但是他們的這工作，是無用的。我們的軍隊(duì)可以再張貼，再制作。 上午九時(shí)，在一個(gè)不知其名的小村休息和做飯。我倒在一個(gè)農(nóng)家院外的柴堆上睡著了，雖然有冰冷的雪風(fēng)吹，也睡得很好。飯后再走了一程，到了一個(gè)小游擊隊(duì)的司令部。在另一個(gè)村莊的禾場上，有一隊(duì)游擊隊(duì)正在練習(xí)跑步，另一隊(duì)卻在練習(xí)擲手榴彈。他們把木頭削成假手榴彈，用來反復(fù)地投擲。游擊隊(duì)員都沒有制服，他們找到什么穿什么。有的穿長袍，有的穿了繳獲的日本黃大衣，更有的穿了自己女人的紅棉襖，外面罩一件破短衫，熱起來把短衫解開，露出了紅色襖子。在村莊一家人家的平屋頂上，有二十幾個(gè)穿灰色制服的年輕士兵在那里上課。 已經(jīng)近午了，村雞在啼，狗睡在麥田里，野外的羊群里，時(shí)常發(fā)出羊的叫聲。走進(jìn)村里，神經(jīng)不像夜里緊張，身體也跟著感到了疲倦想找地方去睡。這時(shí)突然看見一家人家的墻上有四個(gè)巨大的字：還我河山。字態(tài)極雄壯。看了這雄壯的字，又想起了我們夜間的經(jīng)歷，我得承認(rèn)，我是再也忍不住落淚的許多人中間的一個(gè)。 (選編自周立波的報(bào)告文學(xué)《晉察冀邊區(qū)印象記》，有刪改) 9．下列對報(bào)告文學(xué)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．全文行軍，從營莊出發(fā)，經(jīng)過河北井陘縣的蔣家村，核桃園，桃水橋，翻過二十里的大山，過了鐵路，最后到邊區(qū)鞏固地帶。 B．翻越核桃園附近的山嶺時(shí)，聞見腐爛尸體的臭味。這些尸體，是國民黨第三軍和孫連仲部隊(duì)跟日軍作戰(zhàn)時(shí)死去的士兵的尸體。 C．文章在中間部分介紹新戰(zhàn)區(qū)的布告、標(biāo)語，除了從側(cè)面介紹戰(zhàn)區(qū)的變化，還為后文一家人家的墻上四個(gè)巨大的字的出現(xiàn)，埋下了伏筆。 D．文章在最后，寫到雞啼狗睡羊叫聲，營造了一種輕緩放松的氛圍，主要目的是交代“我們”感到疲倦想找地方睡覺的外部原因。 E．這篇報(bào)告文學(xué)，采用生動(dòng)真實(shí)的描寫，以及想象、虛構(gòu)等手法，報(bào)告了太行山脈行軍的見聞感受，反映了戰(zhàn)區(qū)的軍事生活。 【解析】　B項(xiàng)，說尸體是國民黨第三軍和孫仲連部隊(duì)的，不全面，還可能有日軍的?！皵橙艘菜赖貌簧佟币痪淇梢宰鳛橥茢嗟囊罁?jù)。D項(xiàng)，環(huán)境描寫的主要目的，表述是錯(cuò)誤的，主要目的在于體現(xiàn)邊區(qū)平靜祥和的美好環(huán)境。E項(xiàng)，所說的手法，想象和虛構(gòu)，不是報(bào)告文學(xué)的屬性，報(bào)告文學(xué)有一條是真實(shí)性，是不能虛構(gòu)的，要與現(xiàn)實(shí)一致。 【答案】　AC 10．文章第7自然段描寫了“另一個(gè)村莊的禾場上”游擊隊(duì)的哪些方面？體現(xiàn)了他們哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查分析概括人物形象的能力。抓住人物的動(dòng)作和肖像描寫體會(huì)人物的品質(zhì)以及作者的寫作意圖。 【答案】　描寫了訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練器材、穿著打扮等三個(gè)方面。體現(xiàn)了他們以下優(yōu)秀品質(zhì)：吃苦拼搏，條件差仍努力地訓(xùn)練著；積極熱情，穿著長袍，穿著自己女人的紅棉襖參加游擊隊(duì)訓(xùn)練；愛國抗日，抗擊日寇保家衛(wèi)國。 11．結(jié)合全文所記敘的諸多方面，歸納概括一下“我們”在整個(gè)行軍過程中的情感氣氛的變化過程。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查把握作者情感變化的分析概括能力。本文是以地點(diǎn)轉(zhuǎn)移來展開行文的，歷經(jīng)了營莊、蔣家村、敵人的封鎖區(qū)域、核桃園、鐵路北面、大山、邊區(qū)鞏固的地帶、小村等地方，每一處都有“我們”情感、氛圍的描寫，從文中找出關(guān)鍵語句，進(jìn)行概括。 【答案】?、購臄痴紖^(qū)、封鎖區(qū)到邊區(qū)，行軍氣氛呈現(xiàn)從緊張到舒緩的變化過程。②從開頭到最后，行軍的精神狀態(tài)呈現(xiàn)從興奮、疲憊到困乏再到振奮的變化過程。③從前到后，行軍心情呈現(xiàn)從溫暖親切、仇恨到溫暖親切再到感動(dòng)的變化過程。 12．文章在結(jié)尾寫道，“看了這雄壯的字”，“我是再也忍不住落淚的許多人中間的一個(gè)”。關(guān)于“我”落淚的原因，你的理解是什么？請結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系你所學(xué)過的知識，談?wù)勀銓Α拔摇甭錅I原因的看法和理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查體會(huì)文章思想情感。首先擺出自己的觀點(diǎn)，再闡明理由，注意從標(biāo)語、經(jīng)歷、“我”三者的角度入手。 【答案】　看法：“我”落淚的原因，是由傳統(tǒng)的民族精神、當(dāng)時(shí)的抗日現(xiàn)實(shí)及“我”自身三個(gè)方面的因素共同組成的。也是自然的，正常的，是一種崇高的民族情感的體現(xiàn)。 理由：(1)所看到的標(biāo)語“還我河山”，是我國民族英雄抗金名將岳飛所言，“九一八”后，經(jīng)愛國人士從岳飛字體中篩選出這四個(gè)大字，制成牌匾流傳于世。所以，這四個(gè)大字，是我國民族精神的象征，也是外敵入侵時(shí)，全國人民的共同心聲。(2)全國都在進(jìn)行著堅(jiān)苦卓絕的抗戰(zhàn)，“我”剛剛隨隊(duì)穿越了敵占區(qū)，經(jīng)過緊張?bào)@險(xiǎn)和艱難的行軍，到邊區(qū)見到自己的軍隊(duì)、游擊隊(duì)和老鄉(xiāng)們，如同回到家里，見到親人，心里是非常激動(dòng)的。(3)“我”也具有抗日意志和民族情感，渴望趕走鬼子，收復(fù)山河，過上太平日子，所以看到“還我河山”四個(gè)大字，百感交集，情緒激動(dòng)地流下了熱淚。 (二)閱讀下面的文字，完成13～16題。 一場微博世界里的打拐行動(dòng) 葉鐵橋 xx年2月8日，在新浪微博的熱門話題榜上，“解救乞討兒童”已經(jīng)成了排名第三的熱門話題，甚至連“春晚”都排在了它的后面。 一場在微博世界里發(fā)起，并迅速蔓延到現(xiàn)實(shí)生活中的打擊拐賣兒童和解救乞討兒童的行動(dòng)，正在如火如荼地展開。 這場行動(dòng)的緣起是，1月17日，中國社科院研究員于建嶸收到一名被拐孩子母親的信，這封信說，一 個(gè)叫楊偉鑫的6歲男孩，是福建泉州人， xx年被人拐騙并致殘，成了街頭乞丐，xx年年初有網(wǎng)友在廈門街頭發(fā)現(xiàn)并拍照，家人尋找未果，現(xiàn)在仍然下落不明。“我憤怒極了……公安部門也應(yīng)有所作為！”于建嶸將這封信發(fā)到微博上時(shí)這樣表示。 當(dāng)天，他形成了一個(gè)初步的想法：以后凡是看到傷殘兒童(十歲以下者)在街頭行乞，我們就打110，并把110出警的情況發(fā)在微博上。 經(jīng)過幾天的醞釀，1月25日，于建嶸在微博里宣布，已在新浪及騰訊兩大門戶網(wǎng)站設(shè)專題微博“隨手拍照解救乞討兒童”，并聘請志愿者專門管理。他呼吁網(wǎng)友如碰到乞討兒童即拍攝并上傳，同時(shí)督促警方采取相應(yīng)行動(dòng)。 這一號召引起了網(wǎng)友的極大反響，截至2月8日19時(shí)30分，專題微博“隨手拍照解救乞討兒童”粉絲已達(dá)8.8萬 余人，最近幾天粉絲數(shù)量更是以每日上萬人的速度增長。目前，該微博已發(fā)微博1 800余條。90%以上都是全國各地網(wǎng)友拍攝的乞討兒童照片。 許多知名人士也加入了打拐行列?！而P凰周刊》記者鄧飛也在自己的微博里號召：“xx年，和兒童拐賣打一仗?！? 他告訴中國青年報(bào)記者，他在xx年調(diào)查廣東、廣西等地兒童拐賣情況時(shí)發(fā)現(xiàn)，被拐兒童部分流向職業(yè)乞討產(chǎn)業(yè)?！霸谖⒉r(shí)代，我們可用微博聯(lián)系和動(dòng)員各地志愿者拍攝賣藝乞討兒童，然后報(bào)警，通過警察來鑒別和做DNA鑒定對比。以前做不到的，今天可做到了。我們應(yīng)貢獻(xiàn)、整合和集中我們自己的資源和力量，支持和協(xié)助公安部門的打拐行動(dòng)?！? 這場全民打拐行動(dòng)也引起了公安部打拐辦主任陳士渠的注意，他對此表示支持。2月3日，他在微博上寫道“反對拐賣，人人有責(zé)”，“禁絕拐賣、禁絕利用兒童乞討應(yīng)該成為全社會(huì)的共識”。并表示“反拐工作任務(wù)繁重艱巨，需要大家的支持和幫助……歡迎提供拐賣犯罪線索，對每一條線索，公安部打拐辦都會(huì)部署核查”。 據(jù)介紹，迄今為止，我國已開展5次全國“打拐”專項(xiàng)行動(dòng)。xx年4月開始的全國“打拐”專項(xiàng)行動(dòng)中，全國破獲拐賣婦女案件6 574起，拐賣兒童案件4 595起，打掉2 757個(gè)犯罪團(tuán)伙，刑事拘留拐賣犯罪嫌疑人17 486人，抓獲此類在逃人員3 044人，解救被拐賣兒童6 785人、婦女11 839人。 事實(shí)上，自從xx年12月12日開通微博以來，陳士渠就隨時(shí)接收網(wǎng)友線索，并向發(fā)現(xiàn)線索的當(dāng)?shù)毓膊块T進(jìn)行部署。但他向《中國青年報(bào)》記者表示，暫不接受媒體采訪。 多個(gè)地區(qū)的警方已表示支持這場全民打拐行動(dòng)，并號召當(dāng)?shù)孛癖婍憫?yīng)。廣東省中山市警方今日在微博中表示：針對“隨手拍照解救乞討兒童”的愛心接力，中山警方將馬上聯(lián)合城管、民政等部門對全市乞討兒童進(jìn)行清查。 對有被拐騙嫌疑的兒童采集血樣，對其身份進(jìn)行技術(shù)甄別并立案偵查。不是被拐騙的，將協(xié)助民政部門積極救助并遣送。警方提醒市民，發(fā)現(xiàn)行乞兒童身上有致殘致傷痕跡疑似被拐的，請立即撥打110。 該行動(dòng)也引起部分全國人大代表和全國政協(xié)委員的關(guān)注。2月5日，全國政協(xié)委員韓紅在微博中說，她在網(wǎng)上看到一個(gè)被拐兒童被虐待的帖子，不由得想起全國政協(xié)委員濮存昕在xx年兩會(huì)上提出的應(yīng)禁止兒童乞討、強(qiáng)制救助流浪乞討兒童的提案，她由此憤怒地表示，要和人販子“拼了”，“咱‘兩會(huì)’提案見！” 2月7日晚，韓紅表示“提案的準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始”，當(dāng)天還召開了由律師、資深媒體人士以及專家參與的第一次打拐提案啟動(dòng)會(huì)，2月8日，會(huì)議第二次召開。韓紅在微博中透露，提案主旨已基本確定：1.立法嚴(yán)懲；2.解救收容；3.開放福利院的創(chuàng)辦規(guī)定；4.提高低保人群的福利待遇。 韓紅說：“我們知道有困難、有危險(xiǎn)、工作量巨大……但我們必須堅(jiān)持！我們要相信政府一定會(huì)解決此事！” (選自《中國青年報(bào)》，有刪節(jié)) 13．下列對文章內(nèi)容的分析和理解，不符合文意的一項(xiàng)是(　　) A．本文通過倒敘的寫法，并不斷突出時(shí)間，以此來體現(xiàn)出“微博打拐”事件報(bào)道的快速、及時(shí)，這是新聞的時(shí)效性“快”的特點(diǎn)。 B．利用微博打拐，是在微博世界里發(fā)起，網(wǎng)友如碰到乞討兒童即拍照并上傳到微博，同時(shí)督促警方采取相應(yīng)行動(dòng)。 C．微博打拐，互動(dòng)性強(qiáng)，傳播迅速，力量并不微薄。 D．本文將“微博打拐”這一個(gè)誕生不到一個(gè)月的新生事物報(bào)道出來，體現(xiàn)出新聞的時(shí)效性的“新”的特點(diǎn)，并在文中不斷渲染“微博打拐”引起的關(guān)注與取得的效果，體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性。 【解析】　最后一句應(yīng)為“體現(xiàn)了新聞的重要性”。 【答案】　D 14．下列各項(xiàng)對文章內(nèi)容的理解和概括，正確的兩項(xiàng)是(　　) A．于建嶸想把110出警的情況記錄并將它發(fā)在微博上，從這件事我們可以看到于建嶸的大無畏精神并對個(gè)別部門的不作為提出批判。 B．微博打拐已經(jīng)收到了階段性的成果，全國破獲拐賣婦女案件6 574起，拐賣兒童案件4 595起，打掉2 757個(gè)犯罪團(tuán)伙。 C．韓紅和濮存昕的加入，壯大了微博打拐的隊(duì)伍，同時(shí)他們的名人效應(yīng)也給民眾以巨大的感召力，名人也以此提升了人氣。 D．新聞在介紹“微博世界里的打拐”這件事時(shí)，運(yùn)用了倒敘的手法這樣增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。 E．“微博世界里的打拐”這件事說明廣大百姓的社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)，這必將極大地推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的“文明”進(jìn)程。 【解析】　本題考查對作品內(nèi)容的理解和概括的能力。A項(xiàng)，文中沒有對“個(gè)別部門的不作為提出批判”。B項(xiàng)，應(yīng)是“xx年4月開始的全國‘打拐’專項(xiàng)行動(dòng)”的階段成果。C項(xiàng)，“名人也以此提升了人氣”屬于無中生有。 【答案】　DE 15．這一場微博世界里的打拐行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的社會(huì)影響？結(jié)合文本談?wù)勀愕囊娊狻? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查探究文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響能力。做此類題，要從這則新聞對于人生和社會(huì)的影響的角度來分析。 【答案】?、偈构召u兒童與兒童乞討現(xiàn)象引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注；②使打擊拐賣兒童和解救乞討兒童的行動(dòng)從網(wǎng)絡(luò)迅速蔓延到現(xiàn)實(shí)生活中；③使人們思考打擊拐賣兒童和解救乞討兒童的方法，尋找更為有效、合理的打擊與解救方法；④使禁止兒童乞討、強(qiáng)制救助流浪乞討兒童有望得到立法，走上法制的道路，從根本上打擊拐賣兒童與解決兒童乞討現(xiàn)象。 見解略。