《監(jiān)控統(tǒng)一表格_ben_August 16》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《監(jiān)控統(tǒng)一表格_ben_August 16(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、總體評價轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫寫賬賬號號7.30-8.78.8-8.14 8.15-8.218.22-8.28Transcriber 2問題不多,有少數(shù)遺漏背景人聲,混淆背景雜音N和口齒音#;“很多”分詞錯誤。(7.30)Transcriber 3遺漏部分uh,N和S的使用有部分混淆,遺漏部分背景雜音和線路雜音。(7.23練習(xí))Transcriber 4“這種”“就是”分詞錯誤,遺漏部分背景雜音。離麥克近而產(chǎn)生的雜音被作為N處理。(7.29練習(xí))Transcriber 5笑聲誤用uh,錄音中無內(nèi)容時應(yīng)刪除而非使用符號,遺漏方言復(fù)選框。(7.23&7.29練習(xí))Transcriber 6有提示時未使用U復(fù)選框,
2、持續(xù)線路雜音時未使用R復(fù)選框。(7.30)Transcriber 7分詞錯誤較多,錄音中的內(nèi)容未如實轉(zhuǎn)錄,使用符號或其他。(7.23練習(xí))Transcriber 8有分詞錯誤,錄音中的內(nèi)容未如實轉(zhuǎn)錄。(7.23練習(xí))Transcriber 9分詞錯誤,遺漏背景雜音等,符號+的使用有一些是沒有必要的。(7.23練習(xí))Transcriber 10!符號的使用過多,D復(fù)選框未使用,遺漏錄音開始時的線路雜音。(7.23&7.29練習(xí))Transcriber 12遺漏背景雜音,符號+的使用有些不需要。(8.4)Transcriber 13過多的呼氣音和背景雜音、明顯的背景人聲遺漏,符號+的使用。(8.4
3、)Transcriber 14離麥克近的雜音過多作為N處理,拖長音符號:的使用有些是沒有必要的。(8.3)Transcriber 15問題不多,有少數(shù)遺漏背景人聲。(8.3)Transcriber 16混淆A和D,遺漏少數(shù)背景雜音、人聲。(8.3)Transcriber 25基本沒有問題(7.23練習(xí))Transcriber 23遺漏少數(shù)D方言復(fù)選框,有提示時未使用U復(fù)選框。(7.29練習(xí))8.29-9.4 9.5-9.11 9.12-9.189.19-9.259.26-10.2具體問題實例NamePINCALLGRPANSITEMTIMEPKU,Transcriber 14 46243682
4、3958802110001110001.1862011/8/14 23:47PKU,Transcriber 15 831184873931730110001110001.192011/8/15 6:40831184873914808110001110001.1912011/8/15 5:42PKU,Transcriber 20357340833958817110004110004.3332011/8/15 17:23357340833926047110020110020.1852011/8/15 16:46357340833917155110020110020.1782011/8/15 16:
5、45357340833907756110020110020.1792011/8/15 16:45357340833911033110020110020.1792011/8/15 16:45357340833958829110020110020.1772011/8/15 16:45357340833899566110020110020.1772011/8/15 16:45357340833917174110020110020.1812011/8/15 16:45357340833917175110020110020.1812011/8/15 16:453573408339147101100201
6、10020.1812011/8/15 16:44357340833958843110020110020.1812011/8/15 16:44357340833914787110020110020.1812011/8/15 16:44321681073917067110001110001.1952011/8/16 16:2023169298933899168110002110002.6712011/8/16 9:05169298933914729110002110002.6712011/8/16 9:02169298933956896110002110002.6632011/8/16 8:531
7、69298933957022110002110002.6582011/8/16 7:008657432833917077110002110002.6522011/8/16 3:0950538810403888665110001110001.1922011/8/16 6:57898138443919666110020110020.1942011/8/16 5:4748291013543910952110000110000.4332011/8/15 18:324581788933914720110020110020.2002011/8/16 7:45581788933899183110020110
8、020.1992011/8/16 7:41581788933917100110020110020.1992011/8/16 7:2232901347073919721110004110004.3342011/8/15 1:37901347073899177110004110004.3342011/8/15 1:29901347073956885110004110004.3332011/8/15 1:12HtransOriginal TranscriptionSuggested Revision10727147 R 一 N 上午 的 比賽 上午 的 比賽%盡%管 外面 的%溫%度 很%低*孩(子
9、們)-孩子們%還是=%盡%管 外面%的%溫%度 很%低*孩(子們)-孩子們%還是=*就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 發(fā)+%現(xiàn) 沒有 *真(是)-真是 一 件 特別 麻煩 發(fā)+%現(xiàn) 沒有 *真(是)-真是 一%件 特%別%麻煩 *去 一 趟 也 可以 N 當(dāng)(然)-當(dāng)然 可以%一%趟%也%可%以 N 當(dāng)(然)-*當(dāng)然%可%以%里%跑來%跑去%開心%里*跑來跑去%開心 R 大家 都 去%看 N*球賽 了 R 大家 都%去%看 N 了 的 的 R10727622#%帽子 N%戴*帽子 N10727548 R S%五十%元%五十%塊%錢 N SR S%五%十%五%十%塊
10、%錢 N SComments“各有”之間沒有停頓。“很”有拖長音。%的,有聲調(diào)錯誤。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系
11、統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。
12、請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。有幾個聲調(diào)錯誤漏掉。很難聽出考生試圖發(fā)出的字音注意音韻錯誤“對”的發(fā)音與原題相差太大注意聲調(diào)錯誤注意+的使用,注意聲調(diào)、音韻錯誤注意音韻錯誤“單”的音調(diào)正確末尾的“說”被掐斷無法從考生的應(yīng)答推測出“球賽”的發(fā)音注意音韻錯誤轉(zhuǎn)錄聽到的實際內(nèi)容漏轉(zhuǎn)錄一個“是”沒有轉(zhuǎn)錄出考生所發(fā)的“戴”的音,“子”有音韻錯誤考生沒有發(fā)”元“這個音為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還
13、是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。為什么這么多不同的應(yīng)答都是一個轉(zhuǎn)錄。請老師問一問轉(zhuǎn)錄員當(dāng)時是什么情況,以便搞清楚是系統(tǒng)的問題還是人為的問題。