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2019-2020年高二語(yǔ)文粵教版選修規(guī)范單元訓(xùn)練：二單元（《唐宋散文選讀》） 一、基礎(chǔ)知識(shí)(16分，每小題4分) 1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．卷帙(zh)　　矍然(ju)　　螳臂當(dāng)車(chē)(dānɡ) B．潁水(yǐnɡ) 內(nèi)訌(hōnɡ) 丟三落四(l) C．愆期(qiān) 浣洗(hun) 同仇敵愾(ki) D．圬墻(wū) 哺育(bǔ) 拈輕怕重(niān) 解析　“訌”讀“hnɡ”。 答案　B 2．下列字形書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是 (　　) A．公候　　　　詼諧　　　　栩栩如生 B．淫詞 淋漓 慷概激昂 C．軼聞 淪落 兵亂瀕仍 D．折節(jié) 悚然 陽(yáng)狂垢污 解析　A項(xiàng)候—侯；B項(xiàng)詞—辭，概—慨；C項(xiàng)瀕—頻。 答案　D 3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)釋義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　) A．又不載雷萬(wàn)春事首尾　　首尾：始末，事跡詳情 B．初謫滁山 謫：貶官 C．漸漬外典 漸：浸、染 D．方山子儻見(jiàn)之與 儻：偶然 解析　儻：或許，大概。 答案　D 4．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)不是古今異義詞的一項(xiàng)是 (　　) A．今既老且病矣 B．不能通知二父志 C．皆感激為云泣下 D．宜野人乘蓄 解析　B項(xiàng)通知：古義為深知、深入了解，今義為應(yīng)用文名稱(chēng)；C項(xiàng)感激：古義為感動(dòng)、激動(dòng)，今義為受人恩惠表示謝意；D項(xiàng)野人：古義為隱士，今義為未開(kāi)化之人。 答案　A 5．下列文言句式和“六一者，何謂也”句式相同的一項(xiàng)是 (　　) A．方得意于五物也 B．何為久讀此 C．雖響九奏于洞庭之野 D．故特以相贈(zèng) 解析　例句與B項(xiàng)都為賓語(yǔ)前置句。 答案　B 6．下列句中沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是 (　　) A．困倦所役 B．杖擊林木，手弄流水 C．以文章自名 D．不聽(tīng)其語(yǔ)，強(qiáng)留之 解析　A項(xiàng)倦，對(duì)……感到困倦，意動(dòng)用法；B項(xiàng)杖、手，名詞作狀語(yǔ)；C項(xiàng)名，名詞作動(dòng)詞，稱(chēng)。 答案　D 二、閱讀理解(22分) 閱讀下面的文言文，完成7～10題。 吳漢，字子顏，南陽(yáng)宛人也。漢為人質(zhì)厚少文。及得召見(jiàn)，遂見(jiàn)親信。建武二年，封漢為廣平侯。明年春，圍蘇茂于廣樂(lè)，周建招聚十余萬(wàn)人救廣樂(lè)。漢將輕騎迎與之戰(zhàn)，不利，墮馬傷膝，還營(yíng)。諸將謂漢曰：“大敵在前而公傷臥，眾心懼矣?！睗h乃勃然裹創(chuàng)而起，椎牛饗士，令軍中曰：“今日封侯之秋，諸君勉之！”于是軍士激怒，人倍其氣。旦日，齊鼓而進(jìn)，建軍大潰。時(shí)鬲縣五姓共逐守長(zhǎng)，據(jù)城而反。諸將爭(zhēng)欲攻之，漢不聽(tīng)，曰：“使鬲反者，皆守長(zhǎng)罪也。敢輕冒進(jìn)兵者斬！”乃移檄告郡，使收守長(zhǎng)，而使人謝城中。五姓大喜，即相率歸降。明年，賊率五萬(wàn)余人攻漢營(yíng)，軍中驚亂，漢堅(jiān)臥不動(dòng)，有頃乃定。即夜發(fā)精兵出營(yíng)突擊，大破其眾。十二年春，漢乃進(jìn)軍攻廣都，拔之，遣輕騎燒成都市橋。帝戒漢曰：“但堅(jiān)據(jù)廣都，待其來(lái)攻，勿與爭(zhēng)鋒。若不敢來(lái)，公轉(zhuǎn)營(yíng)迫之，須其力疲，乃可擊也?！睗h乘利進(jìn)逼成都，阻江北為營(yíng)，使劉尚將萬(wàn)余人屯于江南。帝聞大驚，讓漢曰：“比敕公千條萬(wàn)端，何意臨事悖亂！與尚別營(yíng)，事有緩急，不復(fù)相及。”詔書(shū)未到。謝豐、袁吉將眾十許萬(wàn)攻漢，使別將將萬(wàn)余人劫劉尚，令不得相救。漢與大戰(zhàn)一日，兵敗，走入壁。漢乃召諸將厲之曰：“欲潛師就尚于江南，并兵御之。成敗之機(jī)，在此一舉?！庇谑嵌鄻?shù)幡旗，使煙火不絕，夜銜枚引兵與劉尚合軍，豐等不覺(jué)。明日，漢悉兵迎戰(zhàn)，遂大破之。漢從征伐，諸將見(jiàn)戰(zhàn)陳不利，或多惶懼，失其常度；漢意氣自若，方整厲器械，激揚(yáng)士吏。漢嘗出征，妻子在后買(mǎi)田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買(mǎi)田宅乎！”及薨，賜謚曰忠侯。 (選自《后漢書(shū)吳漢傳》，有刪節(jié)) 7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 (　　)(3分) A．諸將爭(zhēng)欲攻之，漢不聽(tīng)　　聽(tīng)：準(zhǔn)許 B．若不敢來(lái)，公轉(zhuǎn)營(yíng)迫之 迫：逼近 C．大戰(zhàn)一日，兵敗，走入壁 壁：營(yíng)壘 D．或多惶懼，失其常度 度：考慮 答案　D 8．下列句子中，全都直接表現(xiàn)吳漢激勵(lì)士氣的一組是 (　　)(3分) ①勃然裹創(chuàng)而起，椎牛饗士　②今日封侯之秋，諸君勉之?、圮娛考づ?，人倍其氣?、芨逸p冒進(jìn)兵者斬?、轁h乘利進(jìn)逼成都?、薹秸麉柶餍?，激揚(yáng)士吏　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①③⑥ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑤ 解析　①②⑥三句都是直接表現(xiàn)吳漢激勵(lì)士氣，而③句是從側(cè)面表現(xiàn)，而非“直接”，④句是吳漢不允許士兵貿(mào)然出兵，不是激勵(lì)士氣，⑤句說(shuō)的是吳漢利用時(shí)機(jī)進(jìn)逼成都，和激勵(lì)士氣無(wú)關(guān)。 答案　B 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 (　　)(3分) A．吳漢從馬上摔落，傷了膝蓋，撤回營(yíng)帳。將領(lǐng)們提出，大敵當(dāng)前，主帥因傷而臥，會(huì)使軍中產(chǎn)生恐懼心理，吳漢立刻接受了他們的意見(jiàn)。 B．吳漢面對(duì)五萬(wàn)多敵人趁夜進(jìn)攻、軍中驚恐混亂的情況，處變不驚，鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)臥不動(dòng)。他的這一做法，一會(huì)兒便穩(wěn)定了隊(duì)伍。 C．吳漢沒(méi)有聽(tīng)從皇帝告誡，以致落敗。他吸取教訓(xùn)，在與劉尚的隊(duì)伍會(huì)合后，樹(shù)起許多旗幟，不熄煙火，蒙騙敵人；終于轉(zhuǎn)敗為勝。 D．吳漢具有樸實(shí)淳厚的品質(zhì)，對(duì)家人的要求也很?chē)?yán)格。他外出打仗時(shí)，妻兒曾經(jīng)在家購(gòu)買(mǎi)田產(chǎn)，吳漢回來(lái)后，責(zé)備了他們。 解析　樹(shù)旗幟、不息煙火是在與劉尚軍隊(duì)會(huì)后之前，而不是之后。 答案　C 10．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(13分) (1)及得召見(jiàn)，遂見(jiàn)親信。(5分) 譯文：________________________________________________________________________ (2)比敕公千條萬(wàn)端，何意臨事悖亂！(3分) 譯文：________________________________________________________________________ (3)欲潛師就尚于江南，并兵御之。(5分) 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)到獲得皇帝召見(jiàn)，便受到皇帝親近信任。 (2)近來(lái)告誡你千條萬(wàn)項(xiàng)，為什么臨事卻又背離、錯(cuò)亂！ (3)想要將隊(duì)伍秘密轉(zhuǎn)移到江的南岸向劉尚靠攏，合并兵力抗擊敵人。 【參考譯文】 吳漢，字子顏，是南陽(yáng)宛(今河南南陽(yáng))人。吳漢為人樸實(shí)厚道，說(shuō)話(huà)少有文采，到獲得皇帝召見(jiàn)，便受到皇帝親近信任。 建武二年，光武帝封他為廣平侯。第二年春天，在廣樂(lè)(今河南虞城縣西)包圍了蘇茂，周建招聚十萬(wàn)人馬，赴救廣樂(lè)。吳漢率領(lǐng)輕騎兵迎戰(zhàn)，失利，不慎墜馬，摔傷膝蓋，收兵回營(yíng)。諸將對(duì)吳漢說(shuō)：“大敵當(dāng)前而你受傷臥床，眾人內(nèi)心恐懼?！眳菨h聞此言，盛怒之下裹傷而起，巡視營(yíng)壘，殺牛犒勞士兵，令軍中將士相互鼓勵(lì)說(shuō)：“現(xiàn)在正是立功封侯的時(shí)候，各位一定要更加努力！”于是將士們奮發(fā)向上，氣勢(shì)旺盛，士氣倍增。第二天，全軍同時(shí)擊鼓進(jìn)擊，周建的軍隊(duì)大敗。當(dāng)時(shí)鬲縣五姓一起驅(qū)逐地方官吏，占據(jù)了城池造反。諸將都爭(zhēng)著想去攻打它，吳漢不同意，說(shuō)：“使鬲縣百姓造反，是地方長(zhǎng)官的罪過(guò)。敢輕言進(jìn)兵的人斬首！”然后下達(dá)公文給郡府，命令他們收捕肇事官吏，又派人入城謝罪。五姓人大喜，相繼率眾歸降。第二年，賊軍率五萬(wàn)余人夜攻吳漢軍營(yíng)，軍中一片驚慌混亂，吳漢堅(jiān)持躺著不動(dòng)，一會(huì)兒軍中就安定下來(lái)，吳漢立即連夜派精兵出營(yíng)突然攻敵，大敗敵軍。建武十二年春，吳漢揮師進(jìn)攻廣都(今成都市南)，迅速攻克，并派輕騎兵燒毀成都市橋。光武帝下詔告誡吳漢說(shuō)：“只堅(jiān)守廣都，等待敵人前來(lái)進(jìn)攻，不要與之爭(zhēng)鋒。如果敵人不敢來(lái)攻，你轉(zhuǎn)移營(yíng)盤(pán)逼近敵人，一定要等到敵人精疲力竭，才可出兵進(jìn)攻。”吳漢乘勝進(jìn)逼成都，在江北岸安營(yíng)扎寨，派劉尚率兵萬(wàn)余人屯駐于長(zhǎng)江南岸。光武帝得知吳漢如此部署兵力，大驚，下詔書(shū)責(zé)備吳漢：“近來(lái)告誡你千條萬(wàn)項(xiàng)，為什么臨事卻又背離、錯(cuò)亂！你與劉尚分別安營(yíng)，一旦出現(xiàn)緊急情況，難以互相救援。”可是詔書(shū)未到。謝豐、袁吉率兵十余萬(wàn)人進(jìn)攻吳漢，又派將領(lǐng)率兵萬(wàn)余人襲劫劉尚營(yíng)寨，企圖使吳漢軍隊(duì)不能互相救援。吳漢率軍與敵大戰(zhàn)一天，兵敗而退回營(yíng)壘。吳漢召集眾將激勵(lì)他們說(shuō)：“我想要將隊(duì)伍秘密轉(zhuǎn)移到江的南岸向劉尚靠攏，合并兵力抗擊敵人。成敗之機(jī)，在此一舉?！庇谑窃跔I(yíng)內(nèi)遍插旌旗，使煙火不絕(以迷惑蜀軍)，夜里命令將士口含石子，率軍過(guò)江與劉尚部會(huì)合，謝豐等人竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。第二天，吳漢親自指揮全軍力戰(zhàn)，終于大敗敵軍。吳漢隨光武帝征戰(zhàn)，有的將領(lǐng)一見(jiàn)戰(zhàn)陣失利就驚慌恐懼，失去平日的風(fēng)度威嚴(yán)；而吳漢卻意 氣風(fēng)發(fā)，鎮(zhèn)定自若，每到這時(shí)，他整厲戰(zhàn)械，激揚(yáng)士卒。吳漢出征在外，他的妻子兒女在后方購(gòu)置田地產(chǎn)業(yè)。吳漢回來(lái)，責(zé)備她們說(shuō)：“軍隊(duì)在外，士吏不多，為什么買(mǎi)這么多田地住宅呢？”死后，皇帝賜謚號(hào)忠侯。 三、默寫(xiě)(8分) 11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中空缺的部分。 (1)新年都未有芳華，______________。白雪卻嫌春色晚，____________。 (韓愈《春雪》) (2)__________，綠水逶迤，__________，隱隱笙歌處處隨。 (歐陽(yáng)修《采桑子》) (3)暮云收盡溢清寒，______________。此生此夜不長(zhǎng)好，____________。(蘇軾《中秋月》) (4)方其得意于五物也，____________，____________；雖響九奏于洞庭之野，閱大戰(zhàn)于涿鹿之原，未足喻其樂(lè)且適也。 (歐陽(yáng)修《六一居士傳》) 答案　(1)二月初驚見(jiàn)草芽　故穿庭樹(shù)作飛花　(2)輕舟短棹西湖好　芳草長(zhǎng)堤　(3)銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)　明月明年何處看　(4)太山在前而不見(jiàn)　疾雷破柱而不驚 四、語(yǔ)言運(yùn)用(12分) 12．根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使其與前后組成一段協(xié)調(diào)完整的話(huà)。(6分) 海潮，放遠(yuǎn)了諦聽(tīng)才覺(jué)得深邃；山峰，________________。 忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺(jué)得親切；友情，________________。 所以，哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，確實(shí)如此。 答案　放遠(yuǎn)了觀賞才覺(jué)得秀美　放遠(yuǎn)了回憶才覺(jué)得珍貴 13．根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容擬定題目，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)漫畫(huà)中所反映出的社會(huì)現(xiàn)象表明你的看法。 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　童言無(wú)“忌”；語(yǔ)出“驚”人；老師太“奧特曼”(outman)啦！ 觀點(diǎn)一　在正規(guī)的場(chǎng)合交流，或者作文寫(xiě)作中，我們應(yīng)該限制，甚至禁止學(xué)生使用這種語(yǔ)言。學(xué)生過(guò)多的接觸并且使用這種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，會(huì)使他們對(duì)規(guī)范漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)受到很大的影響。 觀點(diǎn)二　對(duì)這些特定詞匯的流行不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)檎Z(yǔ)言本身有自然淘汰的規(guī)律，有些詞語(yǔ)短時(shí)內(nèi)會(huì)很熱門(mén)，但不一定就能進(jìn)入書(shū)面語(yǔ)言。 五、作文(60分) 14．請(qǐng)從下列人物中選擇一位，以“我眼中的________”為題，寫(xiě)一篇作文。文體不限，不少于800字。 待選人物：張中丞　歐陽(yáng)修　陸羽　方山子