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13 秦兵馬俑 【積水成淵】 一、看拼音，寫詞語。 ɡǒnɡ xnɡ ɡuān l p xuē ( ) ( ) ( ) m nǐ xi ɡu tnɡ ɡē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給下列加點字選擇正確的讀音，用橫線劃出來。 折服（zh sh） 戰(zhàn)車千乘（shng chng） 鳥瞰（kn gǎn） 踏上征程 （tā t） 干練 (gān gn) 俑坑 (kēng kāng) 三、給帶點字選擇正確的義項，將序號填入括號內(nèi)。 1、舉：①全；②往上托；③興起；④推選。 舉世無雙（ ） 舉辦奧運會（ ） 舉重比賽（ ） 2、張：①使合攏的東西分開或緊縮的東西放開；②陳設，鋪排；③看，望；④量詞。 張弓搭箭（ ） 東張西望（ ） 張燈結(jié)彩（ ） 3、絕：①斷絕；②完全沒有了；③獨一無二的；④極、最。 絕無僅有（ ） 走上絕路（ ） 絕佳選擇（ ） 四、將下列詞語補充完整。 養(yǎng)（?。? ）銳 　躍躍（ ）（ ） （ ）死（?。┒贰　∥? ）惟（ ） （ ）首（ ）胸 （ ）（ ）有神 （ ）（ ）無雙 所（ ）（ ）靡 南（ ）北（ ） 五、縮句。 1.舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。 2.坑里的兵馬俑也最多。 3.每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。 【思維飛躍】 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”，我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是 ，后面講的是 ，重點講述的是 。 2.秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬 ，生動地再現(xiàn)了 的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的 和 。這在古今中外的雕塑史上是 的。 二、閱讀平臺。 （一） 每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，它們神態(tài)各異：有的頷首低垂，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳□勇武干練□好像在隨時準備出征□有的凝視遠方□好像在思念家鄉(xiāng)的親人□走近它們的身旁□似乎還能聽到輕細的呼吸聲□ 1,在文中的□里加上合適的標點。 2,這段話主要是圍繞哪個詞語寫的？寫出這個詞語： 。 3,填空。這段話把各種各樣的秦兵馬俑寫得活靈活現(xiàn)，是因為文章不僅寫出了作者的 ，而且寫出了作者的 。 4,仿照上面一段話，用上文中加點的詞寫一小段話。 （二） 已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達19120平方米，足有50多個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個。 1,這句話中的數(shù)字寫出了兵馬俑 的特點。課文中除了運用列數(shù)字的方法外，還運用了 的方法說明事物。 2,請你運用列數(shù)字的說明方法說明某一事物，并寫下來。 三、閱讀短文，回答問題。 秦兵馬俑 去西安秦始皇兵馬俑參觀時正值雨過天晴，路兩旁是一排排郁郁蔥蔥的楊柳樹和白樺樹，綠意盎然，暗香浮動，形成一道關中特有的風景。在那乍暖還寒的季節(jié)，我們走進了舉世聞名的秦始皇兵馬俑博物館，感受了一回發(fā)生在這片八百里秦川大地上的一個不老的傳說。 兵馬俑館內(nèi)樹木蔥蘢，環(huán)境清幽雅靜，建筑凝重古樸，氣勢不凡。根據(jù)導游的安排，我們首先參觀被譽為“青銅之冠”的銅車馬。在博物館拾級而下，進入秦俑文物展廳，因為怕光線對文物傷害，廳內(nèi)很暗，只有通過微弱的燈光才看得清擺設。整個大廳人頭攢動，大家正圍著兩輛二分之一實物大小的銅車馬轉(zhuǎn)，驚嘆聲、快門閃動聲不絕于耳。是啊，當兩千多年前皇帝的架車再現(xiàn)你的眼前時，除了贊嘆，你還能說什么呢？大到車蓋、架俑，小到酒壺、箭、弩，乃至車上的紋飾，都纖毫畢現(xiàn)，令人嘆為觀止。導游說，一號立車上的傘蓋支撐暗藏子母連環(huán)扣機關，可以根據(jù)太陽的方位不同而加以調(diào)節(jié)傘蓋的方位，便于遮陽擋雨；二號安車內(nèi)可供坐臥，門在車的后部，左右都有車窗，車窗裝有擋板，可以從里向外觀察，而外面則很難看到車內(nèi)的情景。整個銅車馬由數(shù)千個零件構成，不僅有青銅，還有金、銀制件，真是古代冶金鑄造上的奇跡。有些工藝至今還是屬于高尖技術，不知兩千多年前的古人是如何完成的。 從博物館出來，我們又直奔兵馬俑展廳去。走進一號大廳,面對著兩千多年前的地下軍陣,我深深的被震撼了。這是怎樣的氣勢啊，坑內(nèi)靜靜的肅立著六千多尊真人大小的陶俑，組成一個車兵混合方陣。前三排是前鋒,不穿鎧甲，當是敢死隊員，左、右、后方各有一排俑背對方陣而立，是為左右翼與后衛(wèi)，這樣布陣可以防止敵人的偷襲。中間則是以戰(zhàn)車為主，前后左右環(huán)以重裝步兵的方陣為主體。車兵與步兵可以相互配合、掩護，具有很強的沖擊力和戰(zhàn)斗能力。整個軍陣氣勢磅礴，雍容華貴，富麗堂皇，極盡一個帝國的奢華！難怪在窺看秦始皇出巡陣勢時，曾經(jīng)引來了劉邦情不自禁的的羨慕：“大丈夫當如是也”，也引來了項羽不屑一顧的狂傲：“彼可取而代之”。 （歐陽鈺璽《秦兵馬俑》節(jié)選） 1．聯(lián)系上下文理解詞語。 震撼： 窺看： 不屑一顧： 2．填空。 （1）這篇文章是一篇 。 （2）“大丈夫當如是也”的意思是： （3）第二自然段寫的是作者參觀： 第三自然段寫的是作者參觀： （4）“感受了一回發(fā)生在這片八百里秦川大地上的一個不老的傳說。”這句話中“不老的傳說”指的是： “整個軍陣氣勢磅礴，雍容華貴，富麗堂皇，極盡一個帝國的奢華！”中“帝國”指： 3．讀了這篇文章，你有什么感觸？寫下來。 14．秦兵馬俑 積水成淵 一、略 二、zh shng kn tā gn kēng 三、1. ①③② 2. ①③② 3. ③②④ 四、精蓄 欲試 殊搏 妙肖 昂挺 炯炯 舉世 向披 征戰(zhàn) 五、1.秦兵馬俑是文物。 2.兵馬俑多。 3. 兵馬俑是珍品。 思維飛躍 一、兵馬俑宏大的規(guī)模 兵馬俑的種類多 將軍俑和武士俑 2.軍陣的排列 秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘 強大力量 英雄氣概 絕無僅有 二、（一）1.略。 4.略 （二）1.規(guī)模宏大 打比方 2.略。 三、1．震動。 偷偷的看。 認為不值得一看。形容極端輕視。 2.（1）游記。 （2）大丈夫就應該像這樣啊。 （3）銅車馬 一號大廳 （4）秦兵馬俑的傳說。秦國。 3.略。