四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 三位數(shù)除以兩位數(shù) 2.2.4 商的末尾有0的除法教案 冀教版.doc
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商的末尾有0的除法 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)且商的末尾有0的計(jì)算方法的過(guò)程 2、會(huì)筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)且商的末尾有0的除法。 3、能利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn):會(huì)筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)且商的末尾有0的除法。 教學(xué)難點(diǎn):商末尾的0。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過(guò)程: 一、情境導(dǎo)入。 師:我們先來(lái)看一張圖片。這是一張有關(guān)港口的畫(huà)面,你觀察到了哪些信息? 生1:我看了工人們正在忙著運(yùn)輸。 生2:春光公司一共要出口680噸糧食。 生3:我看到了許多箱子整齊地?cái)[在碼頭上...... 師:這些箱子就是運(yùn)輸業(yè)常用到的集裝箱。它可以方便快捷地運(yùn)輸貨物,你還可以了解到哪些信息? 生4:集裝箱的種類有兩種,有能裝載22噸的,還有能裝載17噸貨物的。 師:他們遇到了什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題? 生:春光糧油公司要出口680噸糧食,如果用裝22噸的集裝箱,需要多少個(gè)? 二、學(xué)習(xí)新知。 師:你能很快說(shuō)出該怎樣列算式嗎? 生:68022 師:非常好,估計(jì)一下商是幾位數(shù)?為什么? 生:兩位數(shù),因?yàn)橛贸龜?shù)22除被除數(shù)的前兩位68夠除,所以商是兩位數(shù)。 讓學(xué)生試算。 給學(xué)生一定的時(shí)間思考完成,然后小組內(nèi)交流。 通過(guò)交流,使學(xué)生明白個(gè)位上寫(xiě)0的道理。 如果學(xué)生做豎式有困難,教室可作為引導(dǎo)者示范豎式過(guò)程,邊演示邊討論: ①3商在個(gè)位上還是十位上,為什么? ②22除20不夠除,個(gè)位上不能上“1”怎么辦? 師:結(jié)果出來(lái)了,30余20,30和20的單位各是什么呢?相同嗎? 生:30的單位為“個(gè)”,20的單位為“噸”。 師:究竟需要幾個(gè)集裝箱呢? 生:31個(gè) 師:為什么? 生:因?yàn)槭O碌?0噸也需要一個(gè)集裝箱,所以總共需要31個(gè)集裝箱。 三、鞏固新知。 師:同學(xué)們真是愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生,如果我們選擇另一種集裝箱,每個(gè)集裝箱裝載17噸,這回需要多少個(gè)呢? 讓學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo),然后全班交流。 四、實(shí)踐練習(xí)。 師:看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握這種豎式計(jì)算題了,我們一起來(lái)做一些練習(xí): 練一練第1題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后交流。 練一練第2題,讀題,使學(xué)生了解我國(guó)改革開(kāi)放已來(lái)農(nóng)村的巨大變化。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能否提出倍數(shù)問(wèn)題。 練一練第3題,先談一談?dòng)嘘P(guān)避暑山莊的見(jiàn)聞,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)名勝古跡的熱愛(ài)之情。討論問(wèn)題時(shí),要讓學(xué)生明白:要想知道幾時(shí)可以到達(dá),首先要求出路上行駛了幾個(gè)小時(shí)。 練一練第4題,可先討論一下要求平均每平方米收青菜多少千克,必須先求什么。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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