《[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園數(shù)學(xué)課教案：小狗買(mǎi)新車(chē)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園數(shù)學(xué)課教案：小狗買(mǎi)新車(chē)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園數(shù)學(xué)課教案：小狗買(mǎi)新車(chē) 幼兒園的孩子思惟發(fā)展在不同的年齡階段存在不同的特點(diǎn)。小班以具體形象為主;中班從具體形象思惟想抽象邏輯思惟過(guò)渡;大班的孩子以抽象邏輯思惟為主。如何掌控各年齡階段思惟的特點(diǎn)并以游戲活動(dòng)貫串始終成為數(shù)學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)。下面是由本站wtt帶來(lái)的“幼兒園數(shù)學(xué)課教案：小狗買(mǎi)新車(chē)”歡迎閱讀。 幼兒園數(shù)學(xué)課教案：小狗買(mǎi)新車(chē) 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明： 這節(jié)活動(dòng)是一節(jié)數(shù)活動(dòng)數(shù)核心經(jīng)驗(yàn)是分類(lèi)和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)主要是關(guān)于不同的統(tǒng)計(jì)方法。幼兒在平時(shí)的生活中做得最多的就是天氣情況的統(tǒng)計(jì)所以對(duì)于統(tǒng)計(jì)還是有一定經(jīng)驗(yàn)的。這次我們?cè)趥€(gè)別化學(xué)習(xí)中再次投放了圖表式的統(tǒng)計(jì)方法幫助幼兒鞏固分類(lèi)和

2、整理數(shù)據(jù)積累圖表式統(tǒng)計(jì)方法的經(jīng)驗(yàn)為這節(jié)活動(dòng)學(xué)習(xí)不同的統(tǒng)計(jì)方法奠定了基礎(chǔ)。 我的這節(jié)活動(dòng)主要是四個(gè)環(huán)節(jié)從一開(kāi)始回顧已有經(jīng)驗(yàn)--圖表式統(tǒng)計(jì)到學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計(jì)方法--柱形圖統(tǒng)計(jì)再到后面的柱形圖統(tǒng)計(jì)操作和自主運(yùn)用不同的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行操作記錄層層遞進(jìn)最終解決問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中通過(guò)統(tǒng)計(jì)解決問(wèn)題能夠讓幼兒體驗(yàn)到統(tǒng)計(jì)的方便并且有興趣去探索更多不同的統(tǒng)計(jì)方法最終達(dá)成目標(biāo)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)使用不同的統(tǒng)計(jì)方法并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)幫小狗買(mǎi)新車(chē)。 2、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)帶來(lái)的方便對(duì)統(tǒng)計(jì)有一定的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT、投影儀、柱形圖統(tǒng)計(jì)表、空白統(tǒng)計(jì)表、水彩筆。 教師教具：PPT--幫助幼兒理解圖表式和柱形圖的統(tǒng)計(jì)方法。

3、 投影儀--幫助幼兒理解柱形圖的統(tǒng)計(jì)方法。 幼兒學(xué)具： 1、柱形圖統(tǒng)計(jì)表--輔助幼兒進(jìn)行柱形圖統(tǒng)計(jì)的操作。 2、空白統(tǒng)計(jì)表、水彩筆--輔助幼兒進(jìn)行自主統(tǒng)計(jì)的操作。 活動(dòng)過(guò)程： 一、顏色--圖表式統(tǒng)計(jì) 1、動(dòng)物王國(guó)里有很多小動(dòng)物都擁有自己的車(chē)子出行非常方便小狗也希望能夠有一輛屬于自己的車(chē)可是它不知道應(yīng)該選什么樣的車(chē)才最好它想來(lái)想去最后決定去問(wèn)問(wèn)家里人。(ppt：小狗和車(chē)) 2、“你最喜歡什么顏色的車(chē)?”小狗問(wèn)了很多家人狗爸爸喜歡藍(lán)色的車(chē)狗媽媽喜歡黃色的車(chē)狗弟弟喜歡紅色的車(chē)狗妹妹喜歡綠色的車(chē)每個(gè)人喜歡的顏色都不一樣。小狗又問(wèn)了許多親戚并且制作了一張統(tǒng)計(jì)表你能看懂嗎?誰(shuí)來(lái)告訴我們統(tǒng)計(jì)

4、的結(jié)果是什么?你是怎么知道的?(ppt：顏色統(tǒng)計(jì)表)小結(jié)：小狗用了圖表式的統(tǒng)計(jì)方法表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果第一行代表家人喜歡的車(chē)的顏色第二行代表喜歡的動(dòng)物的數(shù)量。哪種顏色對(duì)應(yīng)的數(shù)字越大表示喜歡的人越多這樣一看就知道家人們最喜歡什么顏色的車(chē)了。 (觀察要點(diǎn)：1、幼兒能仔細(xì)觀察并清楚表達(dá);2、幼兒對(duì)于圖表式統(tǒng)計(jì)方法的理解情況。) 二、形狀--柱形圖統(tǒng)計(jì) 小狗決定買(mǎi)一輛大家都喜歡的紅色的車(chē)但是車(chē)上有什么樣的圖案才最漂亮呢?小狗想呀想決定再去調(diào)查一下于是它去問(wèn)了家人：“你最希望車(chē)子上有些什么形狀的圖案呢?”狗爺爺喜歡圓形的圖案狗奶奶喜歡方形的圖案狗姐姐喜歡三角形的圖案狗哥哥喜歡五角星的圖案。經(jīng)過(guò)多次的詢(xún)問(wèn)小

5、狗又收集到很多有用的信息制作了關(guān)于車(chē)子花紋形狀的統(tǒng)計(jì)表這次的統(tǒng)計(jì)表和剛才不一樣你們能看懂嗎?這張統(tǒng)計(jì)表上有些什么?分別表示什么意思?統(tǒng)計(jì)的結(jié)果又是什么呢?(ppt：形狀統(tǒng)計(jì)表) 小結(jié)：這次小狗用了柱形圖的統(tǒng)計(jì)方法表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果橫軸表示車(chē)子身上的圖案形狀縱軸是數(shù)字表示喜歡的小動(dòng)物的數(shù)量一看柱形長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的數(shù)字我們就能比較出結(jié)果了原來(lái)喜歡五角星形狀的家人最多。 (觀察要點(diǎn)：幼兒能看懂柱形圖知道每一個(gè)部分表示的意思。) 三、種類(lèi)--柱形圖統(tǒng)計(jì)操作記錄 1、小狗決定買(mǎi)一輛紅色的身上有五角星圖案的車(chē)可是什么種類(lèi)的車(chē)才最好呢?它想去停車(chē)場(chǎng)看一看究竟什么種類(lèi)的車(chē)買(mǎi)的人最多就買(mǎi)什么種類(lèi)的車(chē)。我們看看停車(chē)場(chǎng)

6、里有哪些類(lèi)型的車(chē)?(ppt：停車(chē)場(chǎng)) 2、這次小狗想請(qǐng)小朋友們幫幫忙一起來(lái)統(tǒng)計(jì)一下它應(yīng)該買(mǎi)什么種類(lèi)的車(chē)。等一下每個(gè)人拿一張柱形圖的統(tǒng)計(jì)表數(shù)一數(shù)不同種類(lèi)的車(chē)各有幾輛然后對(duì)照橫軸和縱軸上車(chē)子的種類(lèi)和數(shù)字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄下來(lái)。 3、幼兒操作教師觀察指導(dǎo)。 (觀察要點(diǎn)：1、幼兒能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面并對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行分類(lèi)、整理數(shù)據(jù);2、幼兒對(duì)于柱形圖統(tǒng)計(jì)方法的操作記錄情況。) 4、交流分享：你的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是什么?你剛才是怎么進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的?看看有沒(méi)有誰(shuí)的統(tǒng)計(jì)有問(wèn)題我們一起來(lái)解決。 小結(jié)：通過(guò)統(tǒng)計(jì)的方法小狗了解了家人的喜好很快就決定了買(mǎi)一輛紅色的、車(chē)身上有五角星圖案的小轎車(chē)統(tǒng)計(jì)的方法真有用。(ppt：

7、小狗買(mǎi)到了新車(chē)) 四、水果--自主統(tǒng)計(jì)操作記錄 1、小狗終于買(mǎi)到了喜歡的車(chē)它也從此愛(ài)上了統(tǒng)計(jì)它想謝謝我們小朋友于是準(zhǔn)備了好多好吃的水果你能幫助小狗統(tǒng)計(jì)一下一共有哪幾種類(lèi)型的水果每種類(lèi)型各有幾個(gè)嗎?(ppt：水果) 2、等一下每個(gè)人可以拿一張空白的統(tǒng)計(jì)表一面是圖表式的統(tǒng)計(jì)方法一面是柱形圖的統(tǒng)計(jì)方法你可以選其中一種進(jìn)行統(tǒng)計(jì)然后把統(tǒng)計(jì)結(jié)果告訴我們。 3、幼兒操作教師觀察指導(dǎo)。 (觀察要點(diǎn)：1、幼兒能夠仔細(xì)觀察畫(huà)面并對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行分類(lèi)、整理數(shù)據(jù);2、幼兒對(duì)于自主運(yùn)用不同統(tǒng)計(jì)方法的操作記錄情況。) 4、交流分享：你用了什么統(tǒng)計(jì)方法?統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是什么?追問(wèn)：我們一起來(lái)看看一共有哪幾種類(lèi)型的水果每種類(lèi)型的各有幾個(gè)? 5、驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)結(jié)果。(ppt：水果統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證圖)小結(jié)：雖然我們用了不同的統(tǒng)計(jì)方法但是統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是一樣的。在我們生活中不僅有圖表式的統(tǒng)計(jì)方法和柱形圖的統(tǒng)計(jì)方法還有許多不同的統(tǒng)計(jì)方法我們可以回去再去仔細(xì)的找一找然后把結(jié)果告訴我們大家。 教案設(shè)計(jì)頻道wtt：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)