《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系教案1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系教案1 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系 一、教學(xué)內(nèi)容： 兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系P52——P53 二、教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)以及速度、時(shí)間、路程的含義，在具體生活情境中理解和掌握這兩組數(shù)量關(guān)系。 　　2.認(rèn)識(shí)這些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系中各種不同數(shù)量的求法，會(huì)應(yīng)用這些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系解決一些實(shí)際問(wèn)題。 　　3.初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的能力和綜合、抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)以及速度、時(shí)間、路程的含義，在具體生活情境中理解和掌握這兩組數(shù)量關(guān)系。 難點(diǎn)：初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的能力和綜合、抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 課件 五、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新授 談話:同學(xué)們，這有一些物品的價(jià)格信息，請(qǐng)你來(lái)做售貨員，算一算要花多少錢?（出示教材P52 例4） （二）探索發(fā)現(xiàn) 1、教學(xué)例4 （1）籃球每個(gè)80元，買3個(gè)要多少錢？ （2）魚(yú)每千克10元，買4千克要多少錢？ 學(xué)生嘗試列式解答，指名匯報(bào)并板書(shū)。 師：說(shuō)一說(shuō)，這兩道題的條件有什么共同的特點(diǎn)？都是求什么的問(wèn)題？ 總結(jié)：兩道題都是講的買商品的價(jià)錢問(wèn)題，題中籃球每個(gè)80元、魚(yú)每千克10元，這樣的每一件商品的價(jià)錢是單價(jià)（板書(shū)：?jiǎn)蝺r(jià)），買3個(gè)、買4千克這樣買的件數(shù)是數(shù)量（板書(shū)：數(shù)量），求一共用的錢是總價(jià)（板書(shū)：總價(jià)）。 師：找一找，數(shù)學(xué)書(shū)的單價(jià)是多少？你還知道哪些物品的單價(jià)。 師：說(shuō)一說(shuō)第（1）題中籃球的單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)各是多少，怎樣求總價(jià)？（2）題呢？ 從上兩題中你能發(fā)現(xiàn)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)系嗎？生概括并板書(shū) 想一想如果知道總價(jià)、數(shù)量怎樣求單價(jià)呢？生匯報(bào) 如果知道總價(jià)和單價(jià)又該怎樣求數(shù)量呢？生匯報(bào) 總結(jié)：我們?cè)谧R(shí)記這一組數(shù)量關(guān)系時(shí)，只要記住“單價(jià)數(shù)量=總價(jià)”就可以根據(jù)乘法算式各部分之間的關(guān)系，就能想出“總價(jià)數(shù)量=單價(jià)”“總價(jià)單價(jià)=數(shù)量” 2、教學(xué)例5 出示例題，獨(dú)立解答 （1）一輛汽車每小時(shí)行70千米，4小時(shí)行多少千米？ （2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少米？ 學(xué)生嘗試列式解答，指名匯報(bào)并板書(shū)。 師：說(shuō)一說(shuō)，這兩道題的條件有什么共同的特點(diǎn)？都是求什么的問(wèn)題？ 總結(jié)：兩道題都是講的行程問(wèn)題，題中每小時(shí)行70千米、每分鐘行225米，這樣的在一個(gè)單位時(shí)間里行的路程，是速度（板書(shū)：速度），所用的4小時(shí)、10分鐘是行走的時(shí)間（板書(shū)：時(shí)間），求出的280千米、2250米，這樣的一共行的路是路程（板書(shū)：路程）。 師：說(shuō)一說(shuō)第（1）題中汽車的速度、時(shí)間、路程各是多少，怎樣求路程？（2）題呢？ 從上兩題中你能發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系嗎？生概括并板書(shū)。 想一想如果求速度，又該知道哪兩個(gè)條件呢？怎樣列式？生匯報(bào) 如果求時(shí)間，又該知道哪兩個(gè)條件呢？怎樣列式？生匯報(bào) 總結(jié)：我們?cè)谧R(shí)記這一組數(shù)量關(guān)系時(shí)，只要記住“速度時(shí)間=路程”就可以根據(jù)乘法算式各部分之間的關(guān)系，就能想出“路程時(shí)間=速度”“路程速度=時(shí)間” （三）鞏固發(fā)散 教材P52-P53 做一做，指名匯報(bào) （四）評(píng)價(jià)反饋 說(shuō)一說(shuō)你有什么收獲。 （五）板書(shū)設(shè)計(jì) 兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系 單價(jià)數(shù)量=總價(jià) 速度時(shí)間=路程 總價(jià)數(shù)量=單價(jià) 路程時(shí)間=速度 總價(jià)單價(jià)=數(shù)量 路程速度=時(shí)間 六、教學(xué)后記