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國旗下講話稿之國旗下講話:繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神做品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生

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1、國旗下講話稿之國旗下講話:繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神,做品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生   老師們、同學(xué)們:   今年九月是第八個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。結(jié)合隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十六周年的系列活動,尤其是今年九月一日以“幸?!睘橹黝}的開學(xué)第一課,我想講以下幾個問題:   第一、弘揚(yáng)和培育民族精神必須深刻認(rèn)識和理解愛國主義是民族精神的核心,必須深刻認(rèn)識和理解愛國主義同建設(shè)有中國特色的社會主義是緊密聯(lián)系在一起的。作為新時代的高中生,同學(xué)們要自覺地把自己的言行規(guī)范到愛國主義的旗幟下,規(guī)范到建設(shè)有中國特色的社會主義的共識中。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的第一條就講

2、;“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”,充分說明了愛國主義對一個公民的道德行為價值取向認(rèn)識的的極端重要性和必要性,從某種意義上講,熱愛祖國是做一名合格公民的基礎(chǔ)和前提。熱愛自己的祖國,熱愛自己的民族,熱愛自己賴以生存的這塊土地的人才會幸福。那種缺乏國家和民族認(rèn)同感,要么全盤否定,采取虛無主義的立場來認(rèn)識和看待當(dāng)前的一切;要么牢騷滿腹,怨天尤人,這也不行,那也不好;要么一味的向往和追求西方的價值觀念和生活方式的人都不會有真正的幸福感。   第二、弘揚(yáng)民族精神,既不是一個標(biāo)簽,也不是一句口號,它需要的是具體的行動和實(shí)實(shí)在在的付出。戰(zhàn)爭年代,為民族的獨(dú)立和尊嚴(yán),國家的主權(quán),志士仁人拋頭顱灑熱血,犧牲

3、我一個,幸福千萬人,那是弘揚(yáng)民族精神的壯麗篇章,彪炳史冊,萬古流芳。和平年代,在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的新長征中,弘揚(yáng)民族精神,最集中的表現(xiàn),就是要忠于職守,愛崗敬業(yè),發(fā)揚(yáng)勇于拼搏,敢于創(chuàng)新的精神,把自己的聰明才智貢獻(xiàn)給自己的祖國和人民,在奉獻(xiàn)中獲得幸福,在勞動中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。從王順友到華益慰再到郭明義等等,這些當(dāng)代平凡的勞動者和建設(shè)者為我們作出了榜樣和表率,作為青少年學(xué)生,最要緊的是要有使命感和責(zé)任感,要真正懂得知識就是力量,知識改變命運(yùn),要發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,努力學(xué)習(xí),勤奮鉆研,要有不達(dá)目的,決不罷休的拚勁和韌勁,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)忍不拔,方可成為大器。   第三、弘揚(yáng)民族精神,青

4、少年學(xué)生必須注重自己的全面發(fā)展和成長。于丹老師說得好:成長比成績更重要。健康的身體,健壯的體魄,良好的心智和社會適應(yīng)能力缺一不可。關(guān)心國家大事,明辨是非,顧全大局,擁有優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法,開闊的學(xué)習(xí)視野和多樣的學(xué)習(xí)興趣,懂得平等待人,尊老愛幼,樂于助人,大氣豁達(dá)的為人處世之道也一個不能少。所有的這一切,都是同學(xué)們未來迎接挑戰(zhàn),接受祖國和人民挑選,并承擔(dān)自己的社會責(zé)任所必須擁有的基本素養(yǎng)。   老師們,同學(xué)們,樂山一中建校一百多年來,從這里走出去的學(xué)子已有四萬多人,再過兩年,樂山一中將迎來建校一百一十周年的華誕。作為今天在校的師生,不僅應(yīng)感到驕傲和自豪,更要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。弘揚(yáng)民族精神也好,發(fā)揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)也好,說到底,還是要把自己的本職工作做好,讀好書,教好書,管理和發(fā)展好這所百年名校,我們將無愧于時代和嘉州父老鄉(xiāng)親的重托!

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