欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

詹天佑教學(xué)反思 (3)

上傳人:飛**** 文檔編號:25537740 上傳時(shí)間:2021-07-26 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
詹天佑教學(xué)反思 (3)_第1頁
第1頁 / 共2頁
詹天佑教學(xué)反思 (3)_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《詹天佑教學(xué)反思 (3)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《詹天佑教學(xué)反思 (3)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《詹天佑》教學(xué)反思 《詹天佑》是一篇寫人的記敘文,主要寫了詹天佑主持修筑第一條由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路,表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能。學(xué)習(xí)這篇課文主要是體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生的愛國之情和讓學(xué)生練習(xí)收集資料。 教學(xué)完這篇課文后,我有以下幾點(diǎn)反思: 一、以讀貫穿課堂,在讀中理解。閱讀教學(xué)還是應(yīng)該以讀為本,讓學(xué)生在充分讀書的前提下去感悟,去體驗(yàn),這樣學(xué)生自然容易“見文生情”。如有關(guān)帝國主義者對修筑京張鐵路阻撓、要挾、嘲笑的語句和詹天佑克服困難取得成功,為中國人爭了一口氣部分都應(yīng)該進(jìn)行多種形式的讀,只有讀出感情才能幫助學(xué)生理解。在理解“中部鑿井法”“從兩

2、端向中間鑿進(jìn)”的方法和“人”字形線路時(shí),通過讀重點(diǎn)段、讀重要的句子、詞語,學(xué)生就能較容易地找出詹天佑當(dāng)時(shí)遇到的困難和采用這些方法的原因和獨(dú)特之處,從而體會詹天佑的創(chuàng)新精神。 二、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要恰當(dāng)。因?yàn)槲以谶@堂課中處理的內(nèi)容是“直接寫詹天佑修筑京張鐵路的那部分內(nèi)容”,而沒有以理解“社會環(huán)境中的困難”作鋪墊,把任務(wù)放在了背景之外,那么學(xué)生的情感當(dāng)然很難調(diào)動,所以導(dǎo)致學(xué)生談起來蒼白無力,語言多是貼標(biāo)簽式的詞語。所以在教學(xué)這一課時(shí),最好還是先理解了詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)遇到的“社會環(huán)境中的困難”,然后再學(xué)習(xí)詹天佑在修筑鐵路中遇到的困難和怎樣克服部分。這樣,有了前一部分的情感基礎(chǔ),才能更好地理解詹天佑成

3、功地修筑了中國人自己的第一條鐵路的意義,更好地激發(fā)學(xué)生的愛國、為國爭光的感情。 三、對于教學(xué)難點(diǎn)的處理采用了比較直觀的方法。這篇課文理解的難點(diǎn)就是“開鑿隧道”和“設(shè)計(jì)人字型線路”這兩部分內(nèi)容。這兩個(gè)技術(shù)性比較強(qiáng)的問題我采取了直觀教學(xué)的手段,讓學(xué)生畫示意圖和觀看課件解說,從而也能感受到人物的杰出與偉大。但盡管采用了比較直觀的方法,學(xué)生也理解了設(shè)計(jì)的巧妙,但是對于詹天佑的設(shè)計(jì)并沒有產(chǎn)生真正意義上的贊嘆之情。我想如果結(jié)合“連外國的工程師也不敢輕易嘗試”這個(gè)內(nèi)容以及當(dāng)時(shí)的施工條件來看詹天佑的設(shè)計(jì),學(xué)生體會詹天佑的“杰出”便會水到渠成。同時(shí)這也是教給了學(xué)生一種讀書的方法,即聯(lián)系上下文理解。 四、相信

4、學(xué)生,放手自學(xué)。六年級的學(xué)生,在閱讀理解方面已經(jīng)有了一定的能力?!墩蔡煊印愤@篇課文是一篇寫人的記敘文,理解并非很難,教學(xué)時(shí)要大膽地放手讓學(xué)生自己探究。引入新課時(shí),讓學(xué)生交流收集回來的關(guān)于詹天佑的資料,既了解了學(xué)生預(yù)習(xí)收集資料的情況,又把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給了學(xué)生,避免了教師介紹學(xué)生聽那種被動學(xué)習(xí)的情況。在理解“開鑿隧道”和設(shè)計(jì)“人”字形線路部分,可放手讓學(xué)生通過讀課文、小組討論,找出詹天佑遇到的困難,動手畫一畫,理解什么是“中部鑿井法”“從兩端向中間鑿進(jìn)”的方法和“人”字形線路的走法,并讓學(xué)生討論“除了這些開鑿方法,你還能想出哪些開鑿的方法?你認(rèn)為哪種方法好,為什么?”。這些問題看似很難,但只要教師給學(xué)生充分的時(shí)間去讀、去想、去討論,并從中指導(dǎo),點(diǎn)撥,學(xué)生是完全可以自己解決的,有時(shí)候還會有意想不到的收獲呢。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!