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2019-2020年高中地理 第六章 海洋權益 6.2 我國的海洋教案 湘教版選修2 [教學目標] （一）知識與技能 1.了解我國海洋國情的基本特點。 2.掌握渤海、黃海、東海和南海的范圍、水文特點以及資源狀況，增強地理空間思維能力。 3.了解開發(fā)海洋國土的主要形式，增強地理創(chuàng)新能力。 （二）過程與方法 1.在讀圖、填圖等活動中，掌握我國四大海域的位置和組成。 2.填表比較四大海域的特點，提高比較、分析問題的能力。 3.通過資料收集和討論等活動，掌握開發(fā)“海上領土”的主要形式。 （三）情感態(tài)度與價值觀 1.學習我國廣闊而富饒的海洋國土，增強愛國主義情感。 2.通過討論海上領土的開發(fā)形式，產生“向海洋進軍”的豪情壯志。 3.通過展示海洋景觀圖片和多媒體演示，提高審美情趣。 [教學重點] 四大海域的基本概況（包括位置、范圍、組成、水文特征以及資源狀況等） [教學難點] 海洋資源的開發(fā)利用前景 [教學媒體與教具] 四大海域圖、海洋開發(fā)利用形式圖片等 [課時安排] 1課時 [講授過程] 【新課導入】展示我國的國土分布圖，引導學生說明我國近海海域分布以及我國著名的半島、島嶼、群島、海峽、海洋。（讓學生自己上講臺指圖說明，教師及時糾正學生指圖過程中出現的問題，并歸納總結。） 【過渡】我國海岸線曲折，海洋國土面積廣大，我國的近海分為渤海、黃海、東海和南海，各海域的范圍、水文特征以及資源狀況有何不同？我們應該如何開發(fā)利用我國的藍色國土？通過今天的學習，我們就可以有一個初步的了解。 【板書】第二節(jié) 我國的海洋 1、 我國的四大海域 【資料收集】將全班學生分為四個小組，每個小組負責一個海域，收集有關這個海域的各種資料（包括海域的位置、范圍、入海河流、水文特點和資源概況，以及有關的傳說、故事等）。 【資料處理】各小組將收集的資料進行歸納整理。 【交流展示】各小組選出代表，將自己小組收集整理的資料向全班同學匯報展示。 【活動總結】列表比較我國四大海域的基本概況。 渤海 黃海 東海 南海 范圍 面積 水文特征 入海河流 著名的海產資源 【點撥】1.四大海域的分界線 渤海與黃海的分界線——山東煙臺蓬萊列島的廟島群島到遼寧大連的老鐵山一線 黃海與東海的分界線——長江口北岸的啟東角至濟州島的一線 東海域南海的分界線——閩粵交界的南澳島至臺灣鵝鑾鼻一線 2.四大海域的基本概況 渤海 黃海 東海 南海 范圍 由北部的遼東、西部的渤海灣、南部的萊州灣和中央盆地四部分組成，其中中央盆地是渤海的主體。 其北部和西部與我國大陸相連，東臨朝鮮半島，南接東海。半封閉的大陸架淺海 位于我國大陸和臺灣島、日本的琉球群島及九州島之間 被我國大陸、臺灣島、菲律賓群島、 大翼他群島、馬來半島、中南半島所包圍，是一個面積廣大的深海盆。 面積(平方千米) 7.8 38 77 350 水文特征 水溫較低、鹽度較小、含沙量較大 水溫低、鹽度低、 含沙量大 水溫較高、鹽度較大、含沙量較小 水溫高、鹽度大、 含沙量小 入海河流 黃河、海河、灤河、遼河 淮河、鴨綠江、大同江 長江、錢塘江、 甌江、閩江 珠江、韓江、紅河、湄公河 著名的海產資源 牡蠣、貽貝、文蛤、長臂蝦、對蝦、刺參 牡蠣、文蛤、皺紋盤鮑、對蝦、刺參 魚蝦、貝類豐富，有"天然魚倉"之稱，以貽貝、珠母貝著稱 對蝦、龍蝦、鋸齒青蟹、梅花參、母貝 【課堂練習】根據下圖填空 (1)寫出城市名稱:A ；B (2)A、B緯度相近，A城市海港水溫比B城市海港水溫高，成為冬季不凍港。原因是:a ;b 。 (3)A、B、C三城市所臨海區(qū)的鹽度從高到低的排列順序是 。 (4)該海區(qū)全為大陸架，海底富含 、 礦產資源；附近有著名的 鹽場；海中盛產 、 等海洋生物。 【點撥】（1）由圖可以看出圖中海域大部分為渤海，A城市是大連，B城市是天津。C成是位于黃河入?？?。（2）A成為冬季不凍港的原因是A位于遼東半島的南岸，是西北季風的背風海岸，溫度相對較高；A與B比較，A城市無大河淡水注入，是海港，海水鹽度較B城高，因此冬季不凍。（3）從圖中可看出，ABC三城市，A城市周圍無大河注入，BC有大河注入，C城附近河流為黃河，C城附近河流為海河，黃河水量遠大于海河，因此三城附近海域的鹽度最高為A城，最低為C城。（4）大陸架海底富含石油、天然氣等礦產資源；渤海西岸分布著我國最大鹽場——長蘆鹽場，渤海盛產對蝦、刺參等海洋生物。 【承轉】面對遼闊的海域，豐富的海洋資源，我們應如何開發(fā)利用“藍色國土”？ 【板書】二、開發(fā)“海上領土” 【投影】投影各種圖片，歸納開發(fā)“海洋國土”的形式。 滿載而歸 海洋牧場 長蘆鹽場 海上油氣開采 海獅頂球 海底潛水 潮汐電站 深海魚油 海參奶 【歸納總結】海上國土的開發(fā)利用形式有： 第一產業(yè)：海洋捕撈業(yè)、海水養(yǎng)殖業(yè)等； 第二產業(yè)：海上石油開采、潮汐能電站、海水制鹽等； 第三產業(yè)：海洋運輸業(yè)、海洋旅游業(yè)等。 【啟發(fā)思考】我國有豐富的海洋資源，除上述海洋國土開發(fā)形式外，發(fā)揮你的想象，說說海洋國土的未來利用方向。 【點撥】一是提升海洋第一產業(yè)，按照高技術、大規(guī)模、外向型的開發(fā)模式，充分挖掘海洋生產力的潛力，加快發(fā)展海水養(yǎng)殖、遠洋捕撈、海產品深加工等產業(yè)。 二是加速發(fā)展海洋第二產業(yè)，按照高科技、新產業(yè)、大市場思路，充分利用海洋生物資源，大力發(fā)展海洋藥物、保健食品和各種活性物質生產，努力實現海洋油氣開發(fā)的新突破，研究開發(fā)潮汐能、可燃冰等各種新型海洋能源，為未來發(fā)展提供儲備。 三是積極開拓海洋第三產業(yè)，按照現代化港口城市的要求，加快中國港口、物流中心和海上通道建設，配套建設各種海上服務設施，把沿海城市和海濱景觀帶建成集觀光、娛樂、度假、康復、購物、會展諸功能于一身的經濟區(qū)。 【課后作業(yè)】我國有豐富的海洋資源，目前，我國對海洋資源的利用主要在哪幾個方面? 怎樣進一步開發(fā)利用海洋資源，向海洋進軍?請你談談自己的想法。 【板書設計】 第二節(jié) 我國的海洋 1、 我國的四大海域 1.四大海域的分界線 2.四大海域概況 渤海 黃海 東海 南海 范圍 面積 水文特征 入海河流 資源概況 二、開發(fā)“海上領土” 1.意義 2.主要形式