2019-2020年高中歷史 第五單元 18 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法學(xué)案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第五單元 18 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法學(xué)案 新人教版必修3 [課標(biāo)要求] 1.了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。2.理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。 一、“開眼看世界” 1.背景 (1)英國(guó)鴉片走私船頻繁出沒于中國(guó)東南海域。 (2)清朝君臣對(duì)“島夷”的情況一無所知。 2.表現(xiàn) (1)林則徐 ①成就:編譯出《四洲志》《各國(guó)律例》等資料?!端闹拗尽肥墙袊?guó)第一部系統(tǒng)的世界地理志。 ②地位:林則徐成為近代中國(guó)開眼看世界的第一人。 (2)魏源 ①成就:編撰出《海國(guó)圖志》,這是當(dāng)時(shí)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著,闡述了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想。 ②作用:明確了向西方學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方法和目的,引導(dǎo)著人們關(guān)注世界形勢(shì),對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要啟迪作用。帶動(dòng)了關(guān)于世界知識(shí)的書籍的出版。 [關(guān)鍵點(diǎn)撥] 林則徐、魏源等地主階級(jí)知識(shí)分子提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想,其根本目的并非是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),而是為了維護(hù)已經(jīng)岌岌可危的封建統(tǒng)治。 [深度點(diǎn)撥] “師夷之長(zhǎng)技以制夷”的提出,明確了向西方學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方法和目的,引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢(shì),標(biāo)志著先進(jìn)的中國(guó)人“開眼看世界”,開始向西方學(xué)習(xí),對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要啟蒙作用。 深化探究 材料 圖一 圖二 思考 (1)材料中圖一的人物是誰?他在向西方學(xué)習(xí)的過程中有什么成就? (2)材料中圖二的作者是誰?在書中他提出了什么思想?這有何作用? 答案 (1)人物:林則徐。成就:設(shè)立譯館,編譯《四洲志》和《各國(guó)律例》;仿制炮船,邁出“師夷長(zhǎng)技”的第一步,成為近代中國(guó)開眼看世界的第一人。 (2)作者:魏源。思想:“師夷長(zhǎng)技以制夷”。作用:引導(dǎo)著人們關(guān)注世界形勢(shì),對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要啟迪作用。 二、“中學(xué)為體,西學(xué)為用” 1.背景 (1)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,清政府出現(xiàn)了內(nèi)憂外患的形勢(shì)。 (2)清政府內(nèi)部出現(xiàn)以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠為代表的洋務(wù)派。 2.內(nèi)涵:以封建綱常倫理作為國(guó)家的根本,同時(shí)主張采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),目的是挽救江河日下的封建統(tǒng)治。 3.實(shí)踐:洋務(wù)派將魏源提出的“師夷長(zhǎng)技”的思想,付諸實(shí)踐,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開設(shè)了一批新式學(xué)堂,邁出了中國(guó)近代化歷程的第一步。 [關(guān)鍵點(diǎn)撥] 地主階級(jí)抵抗派和洋務(wù)派雖都屬于地主階級(jí)派別,但兩者的側(cè)重點(diǎn)不同,前者主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,即抵抗外來侵略;而洋務(wù)派則主張“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”,即維護(hù)清朝統(tǒng)治,鎮(zhèn)壓人民反抗斗爭(zhēng),也含有抵御外侮的意圖。 [重點(diǎn)精講] “中學(xué)為體,西學(xué)為用”的內(nèi)涵是什么?洋務(wù)派是如何實(shí)踐“中體西用”思想的? (1)以封建綱常倫理作為國(guó)家的根本,同時(shí)主張采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),目的是挽救江河日下的封建統(tǒng)治。 (2)洋務(wù)派通過開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開設(shè)了一批新式學(xué)堂,邁出了中國(guó)近代化歷程的第一步。 深化探究 材料 圖一 圖二 思考 (1)你能說出圖一漫畫的寓意嗎? (2)面對(duì)圖一反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),據(jù)圖二指出洋務(wù)派產(chǎn)生了怎樣的思想?如何評(píng)價(jià)洋務(wù)派的思想主張? 答案 (1)以封建綱常倫理作為治理國(guó)家的根本,無法抵擋西方列強(qiáng)的侵略。 (2)思想:洋務(wù)派認(rèn)為只要引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),就可以富國(guó)強(qiáng)民。評(píng)價(jià):洋務(wù)派的“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是把西方先進(jìn)的軍事、經(jīng)濟(jì)技術(shù)嫁接到落后的封建社會(huì)制度上來。這種努力雖然邁出了中國(guó)近代化的第一步,但結(jié)果注定是要失敗的。 三、維新變法思想 1.早期維新思想 (1)背景:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開和中國(guó)資本主義的產(chǎn)生。 (2)人物:王韜、鄭觀應(yīng)等。 (3)主張 ①經(jīng)濟(jì):主張發(fā)展民族工商業(yè),與外國(guó)進(jìn)行商戰(zhàn)。 ②文化:主張興辦學(xué)校,學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí)。 ③政治:主張革新,實(shí)行君主立憲制度。 (4)局限性:早期維新派還沒有形成完整的理論。 2.維新變法思想的發(fā)展 (1)康有為:①在廣州辦萬木草堂,宣傳維新思想。②他撰寫的《新學(xué)偽經(jīng)考》從根本上動(dòng)搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)、反對(duì)變法的理論基礎(chǔ)。③以《孔子改制考》宣傳自己的政治觀點(diǎn)。 (2)梁?jiǎn)⒊喊l(fā)表《變法通議》,抨擊封建專制制度的危害和頑固派的因循守舊,宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存的思想。 (3)嚴(yán)復(fù):指出封建君主皆為“大盜竊國(guó)”,主張國(guó)家屬于人民,王侯將相是人民的公仆。 [重點(diǎn)精講] 康梁維新思想與早期維新思想有何區(qū)別? 早期維新思想只是針對(duì)具體問題提出的一些改革主張,并沒有形成完整的理論體系,也沒有付諸行動(dòng);康梁不僅提出了具體改革方案,還為變法提供了理論和歷史根據(jù),使變法思想形成完整的理論體系,并與挽救民族危亡結(jié)合起來,迅速將其發(fā)展為救亡圖存的政治運(yùn)動(dòng)。 3.實(shí)踐:1898年,在維新思想的推動(dòng)下,光緒帝實(shí)行戊戌變法,但很快失敗。 4.作用 (1)資產(chǎn)階級(jí)維新派反對(duì)封建專制,主張興民權(quán),提倡新學(xué),起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人民的覺醒。 (2)是中國(guó)近代一次思想解放潮流。 [歸納總結(jié)] “中體西用”向西方學(xué)習(xí)主要局限于堅(jiān)船利炮、科學(xué)技術(shù),基本上沒有觸及封建制度;而維新變法思想主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,其理論核心是以資本主義來代替封建主義。 [深度點(diǎn)撥] 維新變法思想的傳播是中國(guó)近代史上第一次思想解放潮流。所謂“思想解放”是用資產(chǎn)階級(jí)思想文化批判和反對(duì)當(dāng)時(shí)在社會(huì)上仍占統(tǒng)治地位的封建思想文化。 [教材互補(bǔ)] 維新思想直接動(dòng)員和指導(dǎo)了維新變法運(yùn)動(dòng)。維新思想是愛國(guó)的、進(jìn)步的,具有啟蒙作用。維新派對(duì)封建制度的批判,客觀上也有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播。(人民版) 深化探究 材料一 馬克思指出:“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出亡靈來給他們以幫助,借他們的名字、口號(hào)、衣服,以便穿著這種久受崇敬的服裝,用這種借用的語言,演出歷史的新場(chǎng)面。 材料二 維新派與洋務(wù)派不同之處,在于他們認(rèn)為西方之所以強(qiáng)大,原因并不只是在于他們?cè)凇凹计鳌狈矫姹容^先進(jìn),更重要的原因在于他們有優(yōu)良的政治制度以及自由、民權(quán)觀念。因此他們不只主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),同時(shí)也提出了制度變革?!炜酥t《中國(guó)傳統(tǒng)思想與文化》 思考 (1)材料一反映了康梁在宣傳維新變法思想時(shí)的特點(diǎn)是什么? (2)據(jù)材料二,概括資產(chǎn)階級(jí)維新派的思想認(rèn)識(shí),他們又是如何付諸實(shí)踐的? 答案 (1)特點(diǎn):借助經(jīng)學(xué)的外衣和孔子的權(quán)威,宣傳維新變法。 (2)維新派的認(rèn)識(shí):西方強(qiáng)大不僅在于技術(shù)先進(jìn),還在于有先進(jìn)的制度和思想觀念,要學(xué)習(xí)西方進(jìn)行制度變革。實(shí)踐:開展維新變法運(yùn)動(dòng)。 課堂小結(jié) 1.下圖人物被稱為近代中國(guó)“開眼看世界的第一人”。能夠說明這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是( ) A.在廣東主持禁煙期間,設(shè)立譯館,翻譯“夷書”,開近代學(xué)習(xí)西方的先河 B.編成《海國(guó)圖志》,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷” C.編著《四洲志》,比較系統(tǒng)地介紹了世界30多個(gè)國(guó)家的地理分布及歷史變遷概況 D.領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙,打擊英國(guó)侵略者 答案 A 解析 B項(xiàng)是魏源的貢獻(xiàn),C項(xiàng)中的《四洲志》是林則徐編譯的而不是自己著作的。“開眼看世界”是指了解西方、學(xué)習(xí)西方,故D項(xiàng)不符合其含義。 2.“洋人制勝之道,專以輪船、火器為先……又本之天文度數(shù),參以勾股算法,故能巧法其中?!背诌@種觀點(diǎn)應(yīng)屬于( ) A.頑固派 B.洋務(wù)派 C.早期維新派 D.維新派 答案 B 解析 從材料可以看出,該派主張學(xué)習(xí)西方的輪船、火器,但又本之中國(guó)的天文度數(shù),參以勾股算法,反映了洋務(wù)派“中體西用”的思想。 3.觀察下圖,你認(rèn)為以下說法正確的是( ) A.該漫畫描繪的是抵抗派“師夷長(zhǎng)技以制夷” B.該漫畫描繪的是清末“新政” C.該漫畫描繪的是康有為維新思想的特點(diǎn) D.該漫畫描繪的是洋務(wù)派“中體西用” 答案 D 解析 本題考查根據(jù)圖片提供信息分析判斷能力。圖片反映的是在堅(jiān)持封建制度的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),反映的是洋務(wù)派“中體西用”思想。 4.中國(guó)近代有人認(rèn)為:“君主者權(quán)偏于上,民主者權(quán)偏于下,君民共主者權(quán)得其平?!迸袛啻巳说恼闻蓜e是( ) A.?;逝? B.維新派 C.革命派 D.洋務(wù)派 答案 B 解析 本題考查學(xué)生對(duì)歷史材料的理解能力。根據(jù)“君民共主者權(quán)得其平”體現(xiàn)了君主立憲的思想,由此分析應(yīng)選B項(xiàng)。革命派主張推翻皇帝專制;洋務(wù)派主張“中體西用”;?;逝芍鲝埦S護(hù)君主統(tǒng)治。 5.康有為曾經(jīng)頗有些自大地感慨說:“如果早早依從了我的改革建議,中國(guó)就不會(huì)經(jīng)受今日的侮辱?!笨涤袨榈母母锝ㄗh主要是( ) A.廣建工廠,以實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng) B.主張效法日本全盤西化 C.開國(guó)會(huì),定憲法,實(shí)行君主立憲 D.以商業(yè)立國(guó),與西方進(jìn)行“商戰(zhàn)” 答案 C 解析 以康有為為代表的維新派最核心的思想主張就是在中國(guó)結(jié)束君主專制,實(shí)行英國(guó)式的君主立憲制。 學(xué)思之窗 提示 這種意見不夠全面。一方面洋務(wù)派繼承了林則徐、魏源“師夷長(zhǎng)技”的主張,都主張學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)以挽救清政府的統(tǒng)治。另一方面,洋務(wù)派發(fā)展了林則徐、魏源的思想,表現(xiàn)在:一是洋務(wù)派“師夷長(zhǎng)技”,由軍事領(lǐng)域擴(kuò)展到工業(yè)、國(guó)防、教育等領(lǐng)域;二是學(xué)習(xí)西方目的的側(cè)重點(diǎn)是鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)人民的反抗,而不是抵御外國(guó)侵略者。 探究學(xué)習(xí)總結(jié) 一、本課測(cè)評(píng) 提示 維新變法是一次愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng),激發(fā)了人 民的愛國(guó)思想和民族精神;是一次思想解放運(yùn)動(dòng),資產(chǎn)階級(jí)維新派反對(duì)封建專制,抨擊封建思想文化,促進(jìn)了人民的覺醒。 二、學(xué)習(xí)延伸 提示 該題目可以從以下兩個(gè)角度進(jìn)行討論:一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,其根本目的是維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治,這與頑固派是一致的;二、慈禧太后雖被認(rèn)為是晚清封建頑固派的代表人物,但她的思想并不完全是陳腐不化的,為維護(hù)統(tǒng)治,她也能根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展進(jìn)行適度的革新。 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1.觀察下列歷史人物與書影,哪項(xiàng)說法與史實(shí)不相符合( ) 魏源 《海國(guó)圖志》書影 A.該書關(guān)注時(shí)局,對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要的啟迪作用 B.圖中人物早期滿腦都是封建綱常倫理道德 C.“師夷長(zhǎng)技以制夷”即學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)與制度 D.該書出版時(shí),在廣州的英國(guó)人大為驚恐 答案 C 解析 林則徐、魏源的新思想“師夷長(zhǎng)技以制夷”中的長(zhǎng)技指的是西方先進(jìn)的技術(shù),并不包括制度,選擇C項(xiàng)。 2.現(xiàn)代日本學(xué)者井上靖說過:“幕府末期日本學(xué)者文化人等……例如,橫井小楠的思想起了革命,傾向開國(guó)主義,其契機(jī)是讀了中國(guó)的《海國(guó)圖志》。”這反映出《海國(guó)圖志》( ) A.主張倡導(dǎo)發(fā)動(dòng)民主革命 B.主張推行實(shí)質(zhì)性改革和開放 C.推動(dòng)了近代日本社會(huì)變革 D.?dāng)[脫了文化專制主義的影響 答案 C 解析 A項(xiàng)的表述不正確,《海國(guó)圖志》代表地主階級(jí)意志,主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,維護(hù)清朝統(tǒng)治,反對(duì)社會(huì)革命。B項(xiàng)也不符合史實(shí)。C項(xiàng)準(zhǔn)確反映了材料的內(nèi)涵。D項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的,《海國(guó)圖志》在中國(guó)沒有得到傳播。 3.李鴻章自嘲“一生風(fēng)雨裱糊匠”,他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分別是( ) A.清朝封建制度 西方先進(jìn)科技 B.清朝封建統(tǒng)治 君主立憲制度 C.清朝封建制度 民主共和制度 D.清朝封建統(tǒng)治 養(yǎng)兵練兵之法 答案 A 解析 李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物,主張用西方先進(jìn)科技來維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治,顯然,他裱糊的“屋子”是清朝封建制度,所用的“材料”是西方先進(jìn)科技。 4.下列對(duì)“師夷長(zhǎng)技以制夷”這一主張理解正確的是( ) ①向西方尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道?、谌匀灰蕴斐蠂?guó)自居 ③其中的“技”重點(diǎn)是指軍事技術(shù)?、芤呀?jīng)對(duì)中國(guó)的落后有了充分認(rèn)識(shí) A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①③ 答案 C 解析 “師夷長(zhǎng)技以制夷”是魏源在《海國(guó)圖志》中提出的,其思想是“中體西用”的表現(xiàn),屬于器物層面的主張,沒有看到中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想等全方面的落后。 5.甲午一戰(zhàn),天朝再敗于東鄰維新之島國(guó)日本,舉國(guó)深感恥痛,中國(guó)知識(shí)精英痛定思痛之余,在文化自覺上又進(jìn)一層。(金耀基《文化自覺、全球化與中國(guó)現(xiàn)代性之構(gòu)建》)當(dāng)時(shí)“中國(guó)知識(shí)精英”的著力點(diǎn)是( ) A.經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化 B.器物的現(xiàn)代化 C.制度的現(xiàn)代化 D.精神的現(xiàn)代化 答案 C 解析 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)起維新變法運(yùn)動(dòng),旨在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度,以挽救民族危亡,發(fā)展資本主義。 6.康有為在研究儒家經(jīng)典的基礎(chǔ)上撰寫了《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,出版后不久便被清政府銷毀,其根本原因是這兩本書( ) A.學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不符合史實(shí) B.推崇光緒帝而貶低慈禧太后 C.損害了孔子的權(quán)威 D.動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ) 答案 D 解析 康有為的《孔子改制考》其目的是利用孔子的權(quán)威來論證資產(chǎn)階級(jí)維新變法理論的合理性,為維新變法思想制造了歷史根據(jù),這就有力地沖擊了封建頑固守舊勢(shì)力,必然會(huì)遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。 7.有學(xué)者認(rèn)為,從中國(guó)近代科技史的角度看,“格致”就像一只小船,從明末到民國(guó)初期,載著“Science”過渡到“科學(xué)”的彼岸。這一過程體現(xiàn)了( ) A.中體西用 B.西學(xué)東漸 C.西學(xué)中源 D.中西同源 答案 B 解析 材料信息反映了中國(guó)人對(duì)西方科技的逐漸接受、探究,即西方學(xué)術(shù)思想向中國(guó)的傳播,故選B項(xiàng)。 8.19世紀(jì)末的中國(guó)面臨瓜分豆剖的危機(jī),應(yīng)當(dāng)如何自救?當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)這一艱深的時(shí)代課題做出的最符合時(shí)代潮流的回答是( ) A.“師夷長(zhǎng)技以制夷” B.“中學(xué)為體,西學(xué)為用” C.“窮則變,變則通,通則久” D.“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)” 答案 C 解析 A項(xiàng)和B、D項(xiàng)分別是地主階級(jí)抵抗派和洋務(wù)派的主張,均不符合題干“19世紀(jì)末”的時(shí)間要求。 [能力提升] 9.針對(duì)下圖社會(huì)現(xiàn)實(shí),中國(guó)有識(shí)之士提出的最早的應(yīng)對(duì)主張是( ) A.“中學(xué)為體,西學(xué)為用” B.“師夷長(zhǎng)技以制夷” C.“民主、科學(xué)” D.“伸民權(quán),設(shè)議院,行立憲” 答案 B 解析 圖片反映的社會(huì)現(xiàn)象是西方的洋槍洋炮正在猛烈地攻擊中國(guó)大門。面對(duì)西方侵略勢(shì)力的沖擊,林則徐等有識(shí)之士最早作出回應(yīng),其先進(jìn)主張是“師夷長(zhǎng)技以制夷”。A、C、D三項(xiàng)主張的提出都在B項(xiàng)之后。 10.梁?jiǎn)⒊凇段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》中說:“近五十年來,中國(guó)人漸漸知道自己的不足了……第一期,先從□□上感覺不足……第二期,是從□□上感覺不足……第三期,便是從□□根本上感覺不足?!贝颂幨÷缘娜齻€(gè)詞分別是( ) A.器物 制度 文化 B.器物 文化 制度 C.文化 制度 器物 D.制度 文化 器物 答案 A 解析 材料反映了近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的歷程,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方器物,維新變法和辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度,新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的文化。 11.有學(xué)者認(rèn)為,文藝復(fù)興的倡導(dǎo)者和19世紀(jì)末的中國(guó)維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者的“高明”之處是( ) A.利用宗教反對(duì)封建思想 B.建立政黨宣傳綱領(lǐng) C.組織團(tuán)體宣傳新思想 D.借助傳統(tǒng)文化外衣 答案 D 12.一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說:“在這里,孔子已經(jīng)換上了西裝?!边@一評(píng)論指的是( ) A.董仲舒筆下的孔子 B.李贄筆下的孔子 C.維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子 D.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子 答案 C 解析 康有為維新思想的特點(diǎn),是把西方政治學(xué)說和儒家思想相結(jié)合??涤袨樵凇犊鬃痈闹瓶肌芬粫?,宣稱孔子是托古改制、主張變革的先師。 13.閱讀下列材料: 材料一 張之洞說:“世人多謂西國(guó)之富以商,而不知西國(guó)之富實(shí)以工。蓋商者運(yùn)已成之貨,工者造未成之貨,粗者使精,賤者使貴,朽廢者使有用。有工藝然后有貨物,有貨物然后商賈有販運(yùn)?!薄浴稄埼南骞肪?4 材料二 欲攘外,亟須自強(qiáng);欲自強(qiáng),必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學(xué)校,速立憲法,尊重道德,改良政治。 ——引自1900年鄭觀應(yīng)著《盛世危言后編自序》 請(qǐng)回答: 根據(jù)材料一、二,比較張之洞與鄭觀應(yīng)思想的主要異同點(diǎn)。 答案 同:認(rèn)為國(guó)富必先發(fā)展工商業(yè)。 異:鄭觀應(yīng)進(jìn)一步指出,國(guó)家富強(qiáng),僅振興工商業(yè)不夠,還要進(jìn)一步改革教育,實(shí)行法制,改革社會(huì)政治制度。 14.閱讀下列材料: 材料一 ……中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器;欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人?!铠櫿轮驴偫砀鲊?guó)事務(wù)衙門函 材料二 議院者,公議政事之院也。集眾思,廣眾益,用人行政一秉至公,法誠(chéng)良,意誠(chéng)美矣?!视韫ㄒ跃S大局,必先設(shè)議院以固民心?!嵱^應(yīng)《盛世危言議院上》 材料三 泰西近政論,皆有三權(quán):有議政之官,有司法之官,三權(quán)立,然后事體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機(jī)號(hào)曰政府,出納王命?!涤袨椤稇?yīng)詔統(tǒng)籌全局折》 請(qǐng)回答: (1)材料一是近代哪一政治派別的主張?其主要觀點(diǎn)是什么? (2)材料二、三的主張有何相似之處? (3)上述材料的思想在當(dāng)時(shí)起了怎樣的作用? 答案 (1)洋務(wù)派。“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清朝的統(tǒng)治。 (2)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度,實(shí)行君主立憲制。 (3)作用:材料一:洋務(wù)運(yùn)動(dòng),沖擊了保守觀念,為西學(xué)在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了輿論環(huán)境。材料二:對(duì)當(dāng)時(shí)知識(shí)分子把思想注意力從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起了啟蒙作用。材料三:有助于人們的思想解放,為中國(guó)思想文化的發(fā)展開辟了一條新的道路。 解析 第(1)問據(jù)材料信息“中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器”“李鴻章”可判斷材料一反映了洋務(wù)派“中體西用”的觀點(diǎn)。第(2)問據(jù)材料二中“先設(shè)議院以固民心”、材料三中“三權(quán)立,然后事體備”可知二者均主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度,實(shí)行君主立憲。第(3)問據(jù)三則材料的出處,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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