《《填數(shù)游戲》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《填數(shù)游戲》教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)教案 年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 填數(shù)游戲 課型 新授 教學(xué)共案 教學(xué)目標(biāo)：1、通過游戲的活動(dòng)，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。 3、培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)過程 一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？今天老師就教大家做一個(gè)小游戲，看看你從中知道了什么？ 二、 合作探究 1、 合作闖關(guān) 師：在玩游戲之前，同學(xué)們先來看看游戲規(guī)則。 學(xué)生閱讀了解數(shù)據(jù)規(guī)則 師

2、：你能了看懂游戲規(guī)則嗎？你是怎樣理解的？ 師：同學(xué)們都說的不錯(cuò)，現(xiàn)在同學(xué)們看圖，你能填出來嗎？（課件出示表格） 學(xué)生交流合作完成，教師巡視了解情況 展示交流結(jié)果，重點(diǎn)說說自己的想法。 師：同學(xué)們觀察的可真仔細(xì)啊，發(fā)現(xiàn)的竅門也真多啊?，F(xiàn)在老師把游戲的等級(jí)提升了，看你們還能闖關(guān)成功嗎？（課件出示教材第67頁表格及要求） 學(xué)生讀完要求后，嘗試闖關(guān)，教師巡視有困難的學(xué)生。 2、數(shù)字迷宮 師：剛才的小游戲告一段落，課下一門可以自己把游戲的等級(jí)提高繼續(xù)玩。現(xiàn)在我們到了數(shù)字迷宮。（課件出示教材第64頁圖） 師：要求看了嗎？說說你想怎么做才能保持自己不迷路，順利地走出迷宮呢？ 學(xué)生嘗試走出迷宮，教師巡視指導(dǎo)。組織交流匯報(bào)，明確五角星代替的數(shù)字分別是56、75、84、91、95，然后再讓學(xué)生重新走一次。 三、 課堂總結(jié) 師：這節(jié)課同學(xué)們不僅玩得很開心，動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)到了很多的知識(shí)，尤其對(duì)100以內(nèi)的數(shù)字更加熟悉。 教學(xué)個(gè)案： 板書： 填數(shù)游戲 合作闖關(guān) 數(shù)字迷宮