2019-2020年高一歷史上冊洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案 舊人教版.doc
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2019-2020年高一歷史上冊洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案 舊人教版 教學(xué)安排 對知識點(diǎn)的認(rèn)識: 洋務(wù)派與頑固派的異同,對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)是難點(diǎn)。 知識綱要: 一、 洋務(wù)派的形成 1、背景 2、主張與代表人物 3、與頑固派的異同 二、 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展 1、 分期 2、內(nèi)容 3、結(jié)果 三、失敗原因與評價(jià) 1、 原因 2、評價(jià) 過程設(shè)計(jì):學(xué)生閱讀與教師精講相結(jié)合,重視地圖的應(yīng)用。 1、 洋務(wù)派是清朝官僚集團(tuán)內(nèi)部分化出的一個(gè)陣營,它并沒有掌握清政府的全部權(quán)力,從事的活動(dòng)也只局限在自己權(quán)力所及的地域范圍之內(nèi),所以所謂“洋務(wù)新政”只是局部的而非整個(gè)國家全面的改革嘗試。 2、 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的軌跡很清晰:先開辦軍事工業(yè)以改進(jìn)軍備,再開辦民用工業(yè)以獲利來補(bǔ)貼軍工,緩解財(cái)政壓力;新的國防形勢和國家安全觀念使洋務(wù)派開始創(chuàng)建近代海軍;隨著新軍備的應(yīng)用和新技術(shù)的引進(jìn),急需大量本國的技術(shù)人員,于是改革教育,新式教育創(chuàng)辦。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在步履蹣跚中前行,漸漸地給中國帶來變化,但變化太慢太少,它沒有能夠抓住短暫的歷史機(jī)遇使中國走上富強(qiáng)的道路,中國還將面臨新的淪落。 3、 注意在地圖上確認(rèn)洋務(wù)企業(yè)的分布,加強(qiáng)對這些企業(yè)的記憶。 4、 對于洋務(wù)企業(yè)的復(fù)雜特性作簡要的說明。 5、 分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響應(yīng)著重于其在中國近代化方面的積極意義。 6、 對課文中所列洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的各條原因,應(yīng)逐一結(jié)合有關(guān)事例加以分析理解。 高考鏈接 高考試卷(文綜) 第14題:19世紀(jì)后半期,中國教育發(fā)生了歷史性的變化 (D) A新式學(xué)堂成為培育人才的重要形式 B 廢除了科舉制度 C科學(xué)與經(jīng)學(xué)并重 D開辟多種途徑培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才 高考試卷(大綜合) 第11題:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之所以沒有達(dá)到“師夷長技以自強(qiáng)”的目的,是因?yàn)? (B) A沿用傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理方式 B局限于引進(jìn)西方先進(jìn)科技 C外國資本的擠壓 D沒有相對穩(wěn)定的“和平環(huán)境” 高考試卷 第七題:第二次鴉片戰(zhàn)爭后洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),其根本目的是(D) A使中國走上資本主義道路 B鎮(zhèn)壓太平天國 C抵抗外國侵略 D維護(hù)清朝統(tǒng)治 高考試題 第42題:關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用,有不同的看法,大致是:(一)主要是積極的,但也有消極作用;(二)主要是消極作用,但也有積極作用。請按照自己的理解,說明你同意哪種看法并闡述理由。(該題為開放性試題,旨在考查學(xué)生的獨(dú)立思考、判斷和解釋的能力。此后幾年高考中未出現(xiàn),但教研界一直比較肯定和重視。它是鍛煉學(xué)生辨證思維的較好形式,平時(shí)我們在訓(xùn)練中也應(yīng)重視。) 考點(diǎn)梳理 顯然,最近幾年來,由于學(xué)術(shù)界在近代化研究方面的進(jìn)展,以及當(dāng)前我國社會(huì)改革轉(zhuǎn)型的背景,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)成為十分關(guān)注的領(lǐng)域,高考出題幾率很高。洋務(wù)派的主張、運(yùn)動(dòng)的目的和口號,洋務(wù)派代表人物,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦之企業(yè)分布,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中之新式學(xué)堂,失敗原因,運(yùn)動(dòng)之積極影響都是經(jīng)常涉及的考點(diǎn)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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