2019-2020年高一美術(shù) 徜徉在雅俗河畔教案.doc
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2019-2020年高一美術(shù) 徜徉在雅俗河畔教案 ————月份牌年畫與現(xiàn)代海報(bào) 一. 基本說(shuō)明 1. 教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:美術(shù)鑒賞 2. 年級(jí):高一年級(jí) 3. 所用教材出版單位:湖南美術(shù)出版社 4. 所屬章節(jié):第三單元第十課 5. 學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘 二. 教學(xué)設(shè)計(jì) 1. 教學(xué)目標(biāo): 了解大眾文化和美術(shù)之間的關(guān)系,對(duì)大眾文化如何進(jìn)入,影響美術(shù)有一定認(rèn)識(shí),對(duì)美術(shù)“雅”“俗”之分有自己的判斷。對(duì)大眾文化中的月份牌年畫和現(xiàn)代海報(bào)有所了解,理解和分析美術(shù)作品中的大眾文化因素,從而更好的認(rèn)識(shí)美術(shù)創(chuàng)作的多元化傾向。 2. 內(nèi)容分析: 從精英藝術(shù)的視角來(lái)著手,慢慢滲透到大眾藝術(shù),探討大眾文化如何對(duì)美術(shù)造成影響。與學(xué)生們一起了解我們生活中,我們周圍的藝術(shù),啟迪學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。 對(duì)大眾藝術(shù)中的月份牌年畫以及現(xiàn)代海報(bào)進(jìn)行深入的研究,安排一個(gè)自己動(dòng)手的活動(dòng)和兩次交流的時(shí)間。學(xué)生在交流時(shí),對(duì)月份牌年畫和傳統(tǒng)的木版年畫以及現(xiàn)代的日歷進(jìn)行橫向的比較,并對(duì)月份牌年畫的創(chuàng)作過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。它的對(duì)立面是“精英藝術(shù)”或“高雅藝術(shù)”,也是極少數(shù)知識(shí)分子或貴族所欣賞的藝術(shù),我們進(jìn)行縱向的比較,不管是精英藝術(shù)還是大眾藝術(shù),其出發(fā)點(diǎn)和中心都是為社會(huì)創(chuàng)造美,給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣或是對(duì)我們的生活進(jìn)行的一個(gè)直面的剖析和描繪。 3. 學(xué)情分析: 我們的學(xué)生進(jìn)入高一有一個(gè)學(xué)期了,有許多的來(lái)自山村,之前對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)基本上是很少的,在課前教師對(duì)學(xué)生以前的美術(shù)課做什么美術(shù)是什么進(jìn)行過(guò)調(diào)查,大部分學(xué)生認(rèn)為美術(shù)就是一幅畫,一件藝術(shù)品,對(duì)其了解不夠深刻,并且他們的美術(shù)課大部分要么用來(lái)上自習(xí),要么自由活動(dòng),很少系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以在該堂課上,要把學(xué)生對(duì)美的探究對(duì)美的喜好提上講臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生一起參與研究我們身邊美的興趣。 4. 設(shè)計(jì)思路: 本課課題通俗的浪潮,教者在選擇內(nèi)容的過(guò)程中對(duì)其中的月份牌年畫進(jìn)行深入研究和查找資料。以大眾藝術(shù)為主線,課程中間穿插簡(jiǎn)單的精英藝術(shù)的介紹。從大眾藝術(shù)中的月份牌年畫的出現(xiàn),歷史背景,其中的人物故事,創(chuàng)作者的思想表達(dá)以及繪制手法進(jìn)行教學(xué),再多層次,多方位的知識(shí)拓展和延伸,讓學(xué)生們對(duì)現(xiàn)代海報(bào)進(jìn)行一些了解并自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一張日常生活中我們經(jīng)??梢砸?jiàn)到的海報(bào),加深對(duì)知識(shí)的鞏固。 5. 授課方式: 多媒體教學(xué),提問(wèn)式,互相探討研究等多種相結(jié)合 三. 教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入: 放一段網(wǎng)絡(luò)上下載的《千手觀音》的視頻,提問(wèn)學(xué)生美不美?對(duì)美的東西是否感興趣?學(xué)生對(duì)我們周圍的美麗世界有哪些了解?舉例說(shuō)明?學(xué)生興致起,爭(zhēng)相回答自己對(duì)周圍美麗事物的看法。 俗話說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之! 尼采也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):美,是人自身的根源! 我們每一個(gè)人在潛意識(shí)里,或多或少,都對(duì)美的東西,美好的事物,在不斷的追求著,我們喜歡生活在美的世界里,我們渴望著真誠(chéng)!那么,把美,上升到一個(gè)藝術(shù)的高度,便有了高雅的藝術(shù),有了神秘的色彩!而在我們周圍存在著的一些美麗的,平常的東西,大眾化的事物及其作品,如剪紙、雕塑(根雕、冰雕、木雕等)、編制物、民間皮影戲、日歷、年歷、宣傳畫等;以及一些通俗的,流行的,聽(tīng)起來(lái)朗朗上口的歌曲等,這些,算不算藝術(shù)呢? 在我們生活中,我們經(jīng)常會(huì)被這些民間的美麗事物吸引,當(dāng)然,藝術(shù),別不只是我們潛意識(shí)里的陽(yáng)春白雪,除了那些陳列在博物館的各種各樣的“寶貝”,除了那些只能在音樂(lè)大廳穿著正式的西裝或禮服所聽(tīng)到的高雅的演奏之外,隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,藝術(shù)已經(jīng)走到我們身邊,飛進(jìn)了千家萬(wàn)戶,屬于大眾的藝術(shù),也欣欣向榮起來(lái)!大眾藝術(shù),既包括民間傳統(tǒng)藝術(shù),也包括通俗藝術(shù)。民間藝術(shù)是指有非專業(yè)的個(gè)人,業(yè)余創(chuàng)作,根植于民間的傳統(tǒng)技術(shù),與民俗相聯(lián)系,表達(dá)了共同的文化經(jīng)驗(yàn),主要不是為了創(chuàng)新,而是為了用熟悉的形式延續(xù)古老的傳承,在享有文化傳統(tǒng)的藝術(shù)家和消費(fèi)者中間流傳;而通俗藝術(shù),是有組織的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),個(gè)人或藝術(shù)家小組為商業(yè)目的傳播制作,有很多是標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)制品,屬于標(biāo)準(zhǔn)的大眾消費(fèi),和藝術(shù)家們有共同的文化經(jīng)驗(yàn)或不同文化的受眾,都可以消費(fèi)! (二)進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)階段 我們今天將在高雅的藝術(shù)和大眾的藝術(shù)河畔慢慢徜徉,一起去欣賞精英藝術(shù)與大眾藝術(shù)! 1.精英藝術(shù)(高雅藝術(shù)) 談到精英藝術(shù),我們的第一反應(yīng)就是博物館,展覽館等展出的一系列“寶貝”“古董”,當(dāng)然,這其中的油畫,是非常有價(jià)值的一樣藝術(shù)作品。請(qǐng)來(lái)欣賞幾幅文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)畫家所畫的幾幅作品,首先讓我們一起來(lái)了解文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)三杰:達(dá)芬奇,拉斐爾和米開(kāi)朗琪羅。欣賞拉斐爾的《西斯廷圣母》,在這幅畫中,塑造了一個(gè)具有崇高犧牲精神的母性形象,這幅畫不論從構(gòu)圖構(gòu)思,造型色彩,神態(tài)表情,都是無(wú)比的成熟與完美。圣潔美貌的瑪利亞圣母略帶憂傷,赤著雙腳,挪動(dòng)著輕盈的步子,從云端下來(lái),衣服隨著微風(fēng)飄動(dòng),為了拯救人類,她把兒子送向人間,穿著厚重法衣的羅馬教皇西克斯特正迎接圣母子的到來(lái),一手放在胸前表示虔誠(chéng),一手指向畫外,給圣母子引路,跪著的圣女巴巴拉,秀美端莊,對(duì)圣母下凡表示出喜悅,她是民間女子善良德行的體現(xiàn),她默默的注視著大地,相信人類有望得救。畫家把自己的美好理想寄托在圣母身上,希望他筆下的圣母能為人類帶來(lái)希望和美好的一切,整個(gè)畫在無(wú)形之中,就有了靈魂,成了經(jīng)典之作,精英之作!達(dá)芬奇的《最后的晚餐》,是一幅大型壁畫,作品描述了福音書故事中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,畫家獨(dú)具匠心的選擇了耶酥用餐時(shí),宣布他的十二個(gè)門徒中有人要出賣他,眾門徒大為吃驚的情形,他們吃驚的情緒不僅流露在臉上,也表現(xiàn)在手部,在畫中,達(dá)芬奇用了許多細(xì)致的手部動(dòng)作,有人雙手按在桌子上,有人捫心自問(wèn),有人豎指發(fā)問(wèn),而叛徒猶大則是雙手緊握著錢袋,下意識(shí)想要逃走。達(dá)芬奇對(duì)這幅壁畫人物心理變化的掌握極為傳神,在此之前,從來(lái)沒(méi)有畫家為了表現(xiàn)人物而去研究人物的心理,所以,達(dá)芬奇被勢(shì)視為這種新觀念的創(chuàng)始人,為世人證實(shí)了藝術(shù)家也可以是沉思與創(chuàng)造的思想家,與哲學(xué)家沒(méi)有兩樣,這也是《最后的晚餐》之所以被稱為曠世杰作的原因之一。 目前據(jù)有關(guān)專業(yè)人士統(tǒng)計(jì)的世界上最貴的十幅油畫作品,請(qǐng)學(xué)生們欣賞,其中畢加索的一幅作品目前價(jià)值一億四百多萬(wàn)美元,這幅作品,是畫家一個(gè)時(shí)期的典型作品! 除了美術(shù)作品外,經(jīng)典的音樂(lè)作品又算不算是高雅藝術(shù)呢?隨著舒緩,優(yōu)美的音樂(lè)響起,展現(xiàn)在我們眼前的是天鵝湖的劇照,臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!在優(yōu)美的舞姿,動(dòng)人的旋律中,另外一幅音樂(lè)演奏樂(lè)的場(chǎng)景出現(xiàn)在我們眼前,音樂(lè)的起伏變化中,我們仿佛身臨其境,接著是宋祖英在維也納的個(gè)人音樂(lè)會(huì)圖片… 欣賞了這么多我們所認(rèn)識(shí)的高雅藝術(shù)之后,即將進(jìn)入我們課程的重點(diǎn)學(xué)習(xí),大眾藝術(shù),我們身邊的藝術(shù)! 2. 大眾藝術(shù)(民間藝術(shù)和通俗藝術(shù)) 什么是大眾藝術(shù)呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)以前大眾藝術(shù)的一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),總結(jié):大眾藝術(shù)是我們老百姓周圍的藝術(shù),民間藝術(shù)包括剪紙,玻璃或琉璃工藝品,請(qǐng)欣賞大屏幕上的圖片。其中的這個(gè)福娃的剪紙,形象生動(dòng),也非??蓯?ài),剪紙是一項(xiàng)非常具有特色的民間傳統(tǒng)藝術(shù),在陜西一帶,有很多婦女的手特別巧,還流傳著這么一個(gè)說(shuō)法:新媳婦進(jìn)家門,婆婆首先遞給她一把剪刀,看看你的手巧不巧,你剪的越漂亮就說(shuō)明你的手越巧,也就越會(huì)持家,就能把家交給你來(lái)打理。另外再請(qǐng)欣賞一些民間根雕和泥塑作品,民間皮影戲的圖片,民間織錦和民間刺繡,都非常的精美漂亮!接下來(lái)的通俗藝術(shù)里,我們重點(diǎn)講述的是月份牌年畫,什么是月份牌年畫呢?它是用來(lái)做什么的呢?請(qǐng)同學(xué)們欣賞一個(gè)電子雜志,帶著這些問(wèn)題去思考。 欣賞電子雜志,電子雜志包括的內(nèi)容有:二三十年代的上海圖片,南洋煙草公司的舊址,月份牌年畫,月份派年畫里的美女,現(xiàn)代穿旗袍的一些女明星,日歷,海報(bào),文革宣傳畫,實(shí)習(xí)老師和同學(xué)們一起制作的宣傳欄。 通俗藝術(shù)(月份牌年畫) 月份牌的誕生源于近代中國(guó)門戶開(kāi)放后,外商致力于洋貨傾銷的廣告宣傳,洋商們企望以西洋畫片推銷其產(chǎn)品,然而收效很少,于是便改用符合中國(guó)傳統(tǒng)審美趣味,類似于年畫形式突出民俗內(nèi)容,如中國(guó)二三十年代的時(shí)髦女子,八仙上壽,滬景開(kāi)彩圖等,在畫面的適當(dāng)位置標(biāo)有商品,商號(hào),商標(biāo)并配有中西對(duì)照的年歷或西式月歷,由此產(chǎn)生月份牌這一稱謂,和商品一起贈(zèng)送給顧客,這種形式新穎,寓意吉祥的月份牌一誕生,其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手法與別具的韻味便贏得了人們的喜愛(ài),于是,精明的外國(guó)商人們就爭(zhēng)相效仿! 月份牌的故事,要從上海二三十年代的一個(gè)著名的游樂(lè)場(chǎng)說(shuō)起,有一天,中法大藥房的老板黃楚九來(lái)到這里閑逛,無(wú)意中,他看見(jiàn)了幾幅陳列銷售的仕女圖,出自一位叫“曼陀”的畫家之手,雖然他從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字,但是這些畫卻引起他的興趣,黃楚九從未見(jiàn)過(guò)如此新穎的作品,他既具有國(guó)畫工筆重彩的細(xì)膩,又有西洋油畫的立體感,這位敏感的商人立即買下了這些畫,打算將他們印刷在月份牌上,并為自己銷售的藥品做廣告,沒(méi)想到,卻賣得很好。這位畫家也因此獨(dú)特的“擦筆水彩畫法”賺了很多的錢,據(jù)說(shuō)他一個(gè)月的收入,可以買一輛小車。同樣,擦筆水彩畫法也被人們爭(zhēng)相效仿! 月份牌年畫的題材,主要有仕女,娃娃,歷史故事,戲曲人物,名勝古跡五類,而以時(shí)裝,古裝仕女和娃娃為多數(shù)題材。二三十年代的旗袍美女時(shí)代,開(kāi)創(chuàng)了月份牌的鼎盛時(shí)代,因而月份牌又有“美女月份牌”之稱。二十年代,社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)化,有關(guān)女性的傳統(tǒng)觀念得到了更新,女性形象在月份牌中明顯增多,并突破了女性消費(fèi)品領(lǐng)域,時(shí)髦美女在報(bào)紙廣告等其他新聞媒介也頻頻亮相,成了社會(huì)的一種象征,在多變的社會(huì)時(shí)尚之中,美女形象卻是永恒的主題。二十年代,身穿倒大袖旗袍的清純女學(xué)生,可以說(shuō)是時(shí)髦中的佼佼者,三十年代,當(dāng)時(shí)的電影明星如胡蝶,阮玲玉等都被作為模特走進(jìn)畫中,月份牌中的美女是第二代都市女性的時(shí)髦代表,她們穿最流行的時(shí)裝;用最新潮的物品:電話、電爐、鋼琴、話筒、唱片…;有最時(shí)髦的消遣;打高爾夫球、抽煙、騎馬、游泳、航空…走在時(shí)代的前面。 當(dāng)時(shí)有這樣的說(shuō)法:“人人都學(xué)上海妝,學(xué)來(lái)學(xué)去不一樣,等你學(xué)了三分像,上海已經(jīng)變了樣”,這就是通過(guò)這種老月份牌傳播了上海的服飾。 對(duì)老百姓來(lái)說(shuō),月份牌既具有年歷的實(shí)用性,又具有掛在家中的美觀性。由于是隨商品贈(zèng)送的方式,月份牌的擁有者不僅是達(dá)官貴人,也有平常百姓,可謂雅俗共賞! 月份牌年畫,歸根到底,是年畫,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)欣賞年畫以及它的制作過(guò)程的圖片,比較一下月份牌年畫與傳統(tǒng)年畫,有什么區(qū)別呢?總結(jié):(一)配有中西對(duì)照歷表(二)采用新式石印或膠印技術(shù),豐滿逼真的彩圖比單線平涂的版畫更為生動(dòng)感人(三)有商品廣告功能。 知識(shí)拓展:看完了這么多非常漂亮的圖片,月份牌年畫與我們現(xiàn)實(shí)生活中的什么最接近呢?對(duì),現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)??吹降娜諝v!請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞從六零年代到我們現(xiàn)代的一些日歷,以及欣賞我們周圍一些比較有個(gè)性的日歷和臺(tái)歷! 同樣,現(xiàn)實(shí)生活中的宣傳畫,海報(bào)等,也是隨著我們的經(jīng)濟(jì),社會(huì)的發(fā)展慢慢發(fā)展,蓬勃起來(lái)的!(圖片欣賞) 3. 一起動(dòng)手做海報(bào) 請(qǐng)同學(xué)們將課前準(zhǔn)備好的材料拿出來(lái),我們做一個(gè)海報(bào):校園文化節(jié)。要求:具有生活氣息,體現(xiàn)欣欣向榮的校園文化。 4. 總結(jié) 生活中,總有許許多多的美,高雅的,通俗的,簡(jiǎn)單的,但都是快樂(lè)的,同樣,希望我們保持一顆快樂(lè)的心,關(guān)注生活,留意我們周圍的環(huán)境,真誠(chéng)的去發(fā)現(xiàn)美!這一節(jié)課我們?cè)陉?yáng)春白雪畫面之外的大眾藝術(shù)世界里遨游,以后的日子里,讓我們一起去探尋我們周圍美麗的世界吧!(課堂內(nèi)容在沙畫現(xiàn)場(chǎng)制作短片中結(jié)束) 四. 教學(xué)反思 本堂課在放學(xué)生們和實(shí)習(xí)老師一起做班級(jí)的宣傳欄的圖片時(shí)達(dá)到高潮,學(xué)生們自發(fā)的鼓掌。這堂課使學(xué)生對(duì)周圍的美的事物有了更深一層的了解,對(duì)大眾藝術(shù)和精英藝術(shù)能有所區(qū)別。在大眾藝術(shù)的月份牌年畫的學(xué)習(xí)及探討研究過(guò)程中,學(xué)生的積極性非常高,但是其中有不足之處:圖片過(guò)多,使學(xué)生來(lái)不及更細(xì)致的吸收和鑒賞。 月份牌年畫體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),是我們之前從來(lái)沒(méi)了解過(guò)的一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)其擦筆水彩畫法的了解,拓展了學(xué)生的視野,豐富了他們的知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中采用圖片,音樂(lè),文字,短片的形式,使整個(gè)課堂不僅只是停留在對(duì)美術(shù)的欣賞上,藝術(shù)是無(wú)國(guó)界是沒(méi)有受形式的限制的,我們要做個(gè)生活中的有心人,善于發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。 在以后的課程當(dāng)中可以嘗試與學(xué)生更好的進(jìn)行互動(dòng),甚至可以請(qǐng)他們自己根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握與了解情況到講臺(tái)上來(lái)進(jìn)行片段性的講解,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件很快樂(lè)的事情。 附件有:通俗的浪潮課件(注意:打開(kāi)PPT時(shí)在中間部分出現(xiàn)“月份牌年畫”字樣,請(qǐng)點(diǎn)擊該字才能播放電子雜志)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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