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1、xx年X月X日
xx年職業(yè)學(xué)院工作計(jì)劃 - 學(xué)校工作計(jì)劃
2xx年學(xué)院確定為“質(zhì)量提高年”,2xx年工作的指導(dǎo)思想是:深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以評(píng)建為主線,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn),實(shí)施就業(yè)立校、特色興校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,推動(dòng)學(xué)院又好又快發(fā)展。
工作目標(biāo)是:全面貫徹省、地教育工作會(huì)議精神,對(duì)照本科院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),以建設(shè)具有示范水平的高職院校、進(jìn)而晉升本科為目標(biāo),深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),努力打造成為林區(qū)的人才培養(yǎng)基地、先進(jìn)文化傳播基地和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型科技研發(fā)基地。
(一)強(qiáng)力推進(jìn)“迎評(píng)促建”工作,為確保2xx年評(píng)估取得優(yōu)秀成績(jī)做準(zhǔn)備
(1)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
為
2、此,一是根據(jù)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,繼續(xù)加強(qiáng)特色(品牌)專業(yè)建設(shè),力爭(zhēng)2—3年內(nèi)將森林防火專業(yè)建成國(guó)家級(jí)特色(品牌)專業(yè),在年內(nèi)再建成1—2個(gè)xx特色(品牌)專業(yè);二是繼續(xù)加強(qiáng)精品課程建設(shè),普遍提升院級(jí)精品課程水平,力爭(zhēng)在年內(nèi)再建成1-2門院級(jí)精品課程;三是編寫的xx地區(qū)導(dǎo)游詞擬定于2xx年初出版,該書將作為全區(qū)的鄉(xiāng)土教材;四是深入挖掘xx地區(qū)龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等,成立xx文化研究會(huì),重點(diǎn)開發(fā)我區(qū)的旅游文化;五是成立林火研究與監(jiān)測(cè)中心。與國(guó)家“林火”方面專家及其他地區(qū)的專業(yè)人士進(jìn)行交流與合作,對(duì)制約我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“林火”進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)測(cè)與分析,研究適
3、合我區(qū)自然條件的防火、撲火新辦法;六是立足于科研成果“轉(zhuǎn)換”,開展對(duì)黑木耳、野生藍(lán)莓等的研究,如黑木耳方便面料包、藍(lán)莓花青素納米乳的制備及其功能性護(hù)膚品的研制、即食型藍(lán)莓營(yíng)養(yǎng)片的研究與開發(fā)等項(xiàng)目,開發(fā)花青素等營(yíng)養(yǎng)成分的替代品,把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
(2)、改革教學(xué)模式
強(qiáng)力推進(jìn)“校企聯(lián)合”教學(xué)模式改革,鞏固和擴(kuò)大各專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革,積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養(yǎng)模式;集中力量建設(shè)2-4項(xiàng)“校企聯(lián)合”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項(xiàng)目,逐步實(shí)現(xiàn)“教室與車間、教師與師傅、儀器與工具、學(xué)習(xí)與工作一體化”,引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設(shè)備,讓學(xué)
4、生在真實(shí)或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里開展實(shí)訓(xùn);發(fā)揮好xx林區(qū)食品(藍(lán)莓)藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能,使之成為我院科研成果“孵化器”的功能得以發(fā)揮。
(3)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),采取引進(jìn)、培養(yǎng)或聘任客座專家、能工巧匠,解決教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專兼職結(jié)構(gòu)不合理問題;有計(jì)劃選派教師到企業(yè)一線掛職、頂崗鍛煉、到國(guó)家“雙師型”教師培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)等措施,提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。進(jìn)一步完善學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái),完成數(shù)據(jù)采集和佐證材料的建檔工作;對(duì)照本科院校的要求完成《關(guān)鍵評(píng)估要素分析報(bào)告》和《自評(píng)報(bào)告》。
?。ǘ┘訌?qiáng)學(xué)生思想政治教育,強(qiáng)化日常管理工作,讓學(xué)生安心,家長(zhǎng)
5、放心
(4)、強(qiáng)化思想政治教育
堅(jiān)持以理想信念教育為核心,以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè),努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,條件成熟時(shí),取消所有系、部班主任,實(shí)行輔導(dǎo)員制。認(rèn)真做好心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),努力形成全方位關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力,提高對(duì)學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性。
從校園文化建設(shè)入手,創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),強(qiáng)化學(xué)生管理和服務(wù)功能。繼續(xù)將優(yōu)秀班集體、文明宿舍的創(chuàng)建作為工作重點(diǎn),發(fā)揮在育人中的重要作用。做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,扎實(shí)做好“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免、緩”工作,積極落實(shí)“綠色通道”制度,確保經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
?。ㄈ┘訌?qiáng)后勤管理和服務(wù)