(德州專版)2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考 綜合檢測(cè)卷(一)課件 新人教版.ppt
《(德州專版)2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考 綜合檢測(cè)卷(一)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(德州專版)2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考 綜合檢測(cè)卷(一)課件 新人教版.ppt(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考,德州市二○一八年初中學(xué)業(yè)水平考試,綜合檢測(cè)卷一,時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Zn—65,一、選擇題(本題包括16個(gè)小題,1~12題每小題2分,13~16題每小題3分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意),1.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) A.河水結(jié)冰 B.汽油揮發(fā) C.葡萄釀酒 D.干冰升華,C 河水結(jié)冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化;汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了改變,屬于物理變化;葡萄釀酒有酒精生成,屬于化學(xué)變化;干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化。,2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ),C 用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空,不要把滴管伸入容器內(nèi),故A錯(cuò)誤;量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,故B錯(cuò)誤;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅證明已滿,故C正確;稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,故D錯(cuò)誤。,3.氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒 B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì) C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì),A 氧氣具有助燃性,沒(méi)有可燃性,A不正確;氧氣用于煉鋼是利用了其支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),B正確;硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,C正確;氧氣和臭氧是氧元素形成的兩種不同的單質(zhì)。,4.2017年世界環(huán)境日中國(guó)主題為:綠水青山就是金山銀山。下面做法符合這一主題的是( ) A.生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分,建議大量使用 B.大力開(kāi)采礦物,保障金屬材料的使用 C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾 D.推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng),D 大量使用含磷洗衣粉,會(huì)造成水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,污染水資源,故A錯(cuò)誤;礦物屬于不可再生資源,要盡量保護(hù),不可大力開(kāi)采,故B錯(cuò)誤;焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會(huì)造成空氣污染,不符合主題,故C錯(cuò)誤;推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,可以減少二氧化碳的排放,從而緩解溫室效應(yīng),故D正確。,5.鋰電池在手機(jī)和電腦中被廣泛使用。在元素周期表中,鋰元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( ) A.原子序數(shù)為3 B.鋰原子的核外電子數(shù)為3 C.元素符號(hào)為L(zhǎng)i D.鋰原子的質(zhì)量為6.94g,D 本題考查元素周期表的相關(guān)信息。結(jié)合在元素周期表中鋰元素的信息可知,鋰的原子序數(shù)為3;原子的核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),鋰原子的核外電子數(shù)為3;鋰的元素符號(hào)為L(zhǎng)i;相對(duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值,單位是“1”,不是“g”,鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94。,6.《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石,其化學(xué)方程式為3CO2+4Na===2X+C(金剛石),則X的化學(xué)式為( ) A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O6,B 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變,可知X的化學(xué)式為Na2CO3。,7.化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際上通用的化學(xué)語(yǔ)言。下列化學(xué)用語(yǔ)中正確的是( ) A.3H—3個(gè)氫元素 B.C60—60個(gè)碳原子 C. —鐵的化合價(jià)顯+3價(jià) D.NaCO—碳酸鈉,C A選項(xiàng)中表示三個(gè)氫原子;B選項(xiàng)中表示一個(gè)C60分子;C選項(xiàng)中鐵的化合價(jià)顯+3價(jià);D選項(xiàng)中碳酸鈉的化學(xué)式應(yīng)為Na2CO3。,8.“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列有關(guān)分類的說(shuō)法中正確的是( ) A.石灰水和氫氧化鈣是同一種物質(zhì) B.紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì),屬于同種物質(zhì) C.空氣和水都是含氧的化合物 D.硫元素和稀有氣體元素都屬于非金屬元素,D 石灰水是氫氧化鈣的水溶液,屬于混合物,氫氧化鈣是純凈物;紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì),是不同的物質(zhì);空氣屬于混合物,水屬于化合物;硫元素和稀有氣體元素都屬于非金屬元素。,9.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( ) A.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成的元素和分子的構(gòu)成相同 B.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大 C.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+ D.裝有紅磷和氧氣的密閉瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變,C 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同;溫度計(jì)受熱時(shí),水銀柱上升,是因?yàn)楣娱g的間隔受熱時(shí)變大;稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+;裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變,是因?yàn)榇俗兓^(guò)程中原子的種類、數(shù)目均不變,而不是分子總數(shù)不變。,D 根據(jù)燃燒的條件,酒精的燃燒是為了升高溫度,達(dá)到機(jī)制炭的著火點(diǎn),A說(shuō)法正確;機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積,燃燒更充分,B說(shuō)法正確;炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅,C說(shuō)法正確;著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性,一般不能改變,D說(shuō)法不正確。,10.目前,街面上的許多燒烤店都使用機(jī)制炭作燃料,引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精,蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.酒精的燃燒是為了升高溫度 B.機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積 C.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅 D.酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn),A 解析:金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?,A說(shuō)法正確;二氧化碳不具有還原性,不能用于還原氧化銅,B說(shuō)法不正確;二氧化碳能滅火,不能用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量的CO,C說(shuō)法不正確;酸雨主要是由二氧化硫、二氧化氮等氣體形成的,D說(shuō)法不正確。,11.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,正確的是( ) A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅 C.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO D.二氧化碳的過(guò)多排放可以導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,C 金與銀的活動(dòng)性都在氫的后面,不能與稀鹽酸反應(yīng),A說(shuō)法不正確;金與銀不如銅活潑,不能與硫酸銅溶液反應(yīng),B不正確;合金的硬度大于其組成金屬,C說(shuō)法正確;合金的熔點(diǎn)低于其組成金屬,D說(shuō)法不正確。,12.2016年9月G20峰會(huì)在杭州舉行,央行發(fā)行G20峰會(huì)金銀合金紀(jì)念幣,關(guān)于紀(jì)念幣說(shuō)法正確的是( ) A.可以與稀鹽酸反應(yīng) B.可以與硫酸銅溶液反應(yīng) C.相比純金幣,硬度大 D.相比純金幣,熔點(diǎn)高,C pH=1的溶液呈酸性,存在大量的H+。A中OH-與H+不能共存;B中溶液存在Cu2+,溶液呈藍(lán)色;C中各離子在酸性溶液中均不反應(yīng),能大量共存,且溶液為無(wú)色;D中Ca2+與 不能共存, 與H+也不能共存。,13.在pH=1的溶液中,下列離子能大量存在,且溶液為無(wú)色的是( ) A.OH-、Na+、K+ B. C. D.,14.下列與人體的生理活動(dòng)有關(guān)的敘述中,正確的是( ) A.人體無(wú)法消化吸收纖維素,所以食物中的纖維素對(duì)人體毫無(wú)意義 B.煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力 C.作為健康飲食的一部分,每人每天都應(yīng)當(dāng)通過(guò)服用保健品補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)素 D.低血糖發(fā)作時(shí),吃饅頭比喝葡萄糖水見(jiàn)效快,B 纖維素雖然不能被消化吸收,但有促進(jìn)腸道蠕動(dòng),利于糞便排出,縮短致癌物質(zhì)在腸道內(nèi)的停留時(shí)間,減少對(duì)腸道的不良刺激等功能,從而可以預(yù)防腸癌發(fā)生,A項(xiàng)錯(cuò)誤;一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣強(qiáng),煤氣中的一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低,B項(xiàng)正確;人體所需的營(yíng)養(yǎng)素最好通過(guò)食物補(bǔ)充,當(dāng)缺乏較嚴(yán)重時(shí)再考慮選擇保健品補(bǔ)充,C項(xiàng)錯(cuò)誤;因?yàn)槠咸烟窃谌梭w內(nèi)可以直接被吸收,而饅頭需要轉(zhuǎn)化為葡萄糖才能被人體吸收,所以吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效慢,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,D CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)A所采用的試劑錯(cuò)誤;Na2CO3能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)B所采用的試劑錯(cuò)誤;Ca(OH)2能與純堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但由于加入過(guò)量的純堿,引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉,故選項(xiàng)C所采用的試劑錯(cuò)誤;Na2CO3易溶于水,CaCO3難溶于水,可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)D所采用的試劑正確。,15.欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是( ),C 解析:二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故A正確;向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),鹽酸完成反應(yīng)后,與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,B正確;將等質(zhì)量的Mg、Zn分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng),鎂反應(yīng)生成的氫氣多,故C錯(cuò)誤;將一定質(zhì)量的KNO3不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水,開(kāi)始由于硝酸鉀不飽和,水減少,不會(huì)析出晶體,溶質(zhì)不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,對(duì)飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,D正確。,16.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( ),二、理解與應(yīng)用(本大題包括5個(gè)小題,共30分) 17.(6分)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空: (1)2個(gè)氮分子 2N2 ; (2)2個(gè)硫酸根離子 (3)醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽 NaHCO3 ; (4)三氧化二氮 N2O3 ; (5)硝酸鈉中的陰離子為,解析:氮?dú)獾幕瘜W(xué)式可表示一個(gè)氮分子,表示2個(gè)氮分子,在其化學(xué)式前寫數(shù)字2;一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,2個(gè)硫酸根離子為 ;醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽是碳酸氫鈉,化學(xué)式為NaHCO3;三氧化二氮的化學(xué)式為N2O3;硝酸鈉中的陰離子是硝酸根離子,符號(hào)為 ;由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是氧化鋁,其化學(xué)式為Al2O3。,18.(6分)2017年4月26日,我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母在大連正式下水。這對(duì)于提高我國(guó)海軍綜合作戰(zhàn)力水平、增強(qiáng)防衛(wèi)作戰(zhàn)能力,有效維護(hù)國(guó)家主權(quán)利益,促進(jìn)世界和平與共同發(fā)展,具有重要意義。該航母的船身制作使用了一定量的鈦合金,動(dòng)力系統(tǒng)為汽-柴油混合動(dòng)力(制作材料和動(dòng)力系統(tǒng)等均為高度機(jī)密),據(jù)此回答下列問(wèn)題: (1)鈦合金屬于 金屬 (填“金屬”或“非金屬”)材料,該航母的船身制作使用了鈦合金,這是因?yàn)殁伜辖鹁哂?抗腐蝕性強(qiáng)、硬度大 的性質(zhì)(至少答出兩條);(2分) (2)液化石油氣屬于物質(zhì)分類中的混合物,其主要成分的化學(xué)式可表示為C4H8。已知C4H8在空氣中充分燃燒時(shí),會(huì)生成綠色植物進(jìn)行光合作用所需氣體和最常見(jiàn)的液態(tài)氧化物,請(qǐng)寫出該氣體在空氣中充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式 C4H8+6O24 CO2+4H2O ;(2分) (3)該航母在運(yùn)行時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 。(2分),解析:(1)合金屬于金屬材料,航母的船身制作使用了鈦合金,是因?yàn)殁伜辖鹁哂锌垢g性強(qiáng)、硬度大等性質(zhì)。(2)生成的綠色植物進(jìn)行光合作用所需氣體是二氧化碳,最常見(jiàn)的液態(tài)氧化物是水,所以該物質(zhì)燃燒生成二氧化碳與水,按照化學(xué)方程式的書寫步驟書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)該航母在運(yùn)行時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。,19.(7分)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。 (1)下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是 B (填字母序號(hào),下同);屬于有機(jī)合成材料的是 E 。(2分) (2)對(duì)化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。 ①三大化石燃料指的是煤、 石油 和天然氣。(1分) ②煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示。,“氣化爐”中主要發(fā)生了 化學(xué) (填“物理”或“化學(xué)”)變化;A、B、C、D四種物質(zhì)中,常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為 CO (填化學(xué)式);寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+3H2 H2O+CH4 ,可知,化學(xué)反應(yīng)都遵循 質(zhì)量守恒定律 。(4分),20.(5分)如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。 (1)20℃時(shí),NaCl的溶解度是 36g 。(1分) (2)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl溶解度相等的溫度取值范圍是 20℃~30℃ 。(1分) (3)如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:,①蒸發(fā)前原溶液是 不飽和 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。(1分) ②w的數(shù)值是 9 。(1分) ③依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是 C (填編號(hào))。(1分) A.隨溫度升高而增大 B.隨溫度升高而減小 C.無(wú)法判斷 解析:(1)根據(jù)表格可以看出,20℃時(shí),NaCl的溶解度是36g。(2)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl溶解度相等的溫度取值范圍是20℃~30℃。(3)第一次蒸發(fā)10g水析出1g晶體,第二次蒸發(fā)10g水析出5g-1g=4g晶體,說(shuō)明蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液;根據(jù)分析可以看出,第三次蒸發(fā)10g水析出晶體的質(zhì)量是4g,三次共析出5g+4g=9g晶體;依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),不能得出甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)。,21.(6分)為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)。 (1)X為 鋅(或Zn) ;乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ZnSO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+Zn(NO3)2 。(4分) (2)操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么? 蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺 。(2分),解析:由流程圖分析,加入的X是過(guò)量的鋅,過(guò)濾后,固體物質(zhì)是鋅和銀的混合物,加入稀硫酸將其分離,溶液乙就是硫酸鋅溶液;硫酸鋅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸鋅;操作Ⅱ是從溶液中獲取晶體,是蒸發(fā)結(jié)晶,玻璃棒在此過(guò)程中的作用是攪拌散熱,防止溫度過(guò)高造成液滴飛濺。,三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題包括2個(gè)小題,共22分) 22.(10分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺(tái)以外,還應(yīng)選用的儀器是 ADF (填以上儀器的序號(hào)),收集氧氣可以用 排水 法和 向上排空氣 法。用該方法在制取氧氣的過(guò)程中,應(yīng)注意 要用酒精燈的外焰加熱(合理均可) (寫出一點(diǎn)即可)。(6分) (2)實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳,可以用G裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl===CaCl2+ H2O+CO2 ↑ ,用G裝置來(lái)制取氣體(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 。(4分),解析:(1)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺(tái)以外,還需要試管、酒精燈、單孔橡皮塞等儀器;(2)氧氣可以用向上排空氣法或排水法收集;加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)注意:要用酒精燈的外焰加熱,加熱時(shí)先均勻預(yù)熱后集中加熱,導(dǎo)氣管不能伸入試管內(nèi)太長(zhǎng),鐵夾應(yīng)夾在距離試管口1/3處等。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,G裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。,23.(12分)以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。 【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等? 【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等。 【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w。 【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。,【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在 密閉容器 中進(jìn)行。(1分) 【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是 B (填序號(hào)),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 A同學(xué)實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個(gè)裝置所受空氣浮力增大,因此反應(yīng)后天平不能平衡 。(3分),【得出結(jié)論】 同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論: 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 。(2分) 【解釋應(yīng)用】 解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。 應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由 Cu、C、O、H (填元素符號(hào))元素組成。(2分),解析:【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的碳酸鈉與氯化氫的質(zhì)量和等于生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量和,因有二氧化碳?xì)怏w逸出,故反應(yīng)后總質(zhì)量比反應(yīng)前總質(zhì)量減少,觀察到天平不平衡;鐵與硫酸銅反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅,故鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色發(fā)生改變,天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)?!痉此荚u(píng)價(jià)】通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉容器中進(jìn)行。【優(yōu)化裝置】最佳裝置是B,A同學(xué)實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個(gè)裝置所受空氣浮力增大,因此反應(yīng)后天平不能平衡,C中碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)太快,橡皮塞易彈出?!镜贸鼋Y(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?!窘忉寫?yīng)用】因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,氧化銅、二氧化碳和水中含有銅、碳、氧、氫四種元素,所以該化合物中也會(huì)含有這四種元素。,四、計(jì)算題(本大題包括2個(gè)小題,共12分) 24.(4分)科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要手段。硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥。 (1)其中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 7∶1∶12 。(2分) (2)若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為 10g ,需要水的質(zhì)量為 190g 。(2分) 解析:(1)化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量與其原子個(gè)數(shù)乘積之比。因此硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為(142)∶(14)∶(163)=7∶1∶12。(2)若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為200g5%=10g;需要水的質(zhì)量為200g-10g=190g。,25.(8分)為了測(cè)定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少,取12g碳酸鈉樣品溶于水中,將氯化鈣溶液均分為三份,依次加入到盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,每次加入氯化鈣溶液后生成沉淀的質(zhì)量總和如下表所示:,(1)表格中m的數(shù)值是 8 。 (2)求碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)) 解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x。(1分) Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl (1分) 106 100 x 10g (1分) x=10.6g (1分) 碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%≈88.3% (1分) 答:碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。(1分),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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