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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《我愛爸爸媽媽》帶反思
太磐課《我愛爸爸媽媽》反映了適用于大班學(xué)生的社會主題教學(xué)活動,使孩子們愿意學(xué)習(xí)用語言和能力表達(dá)對父母的感謝和關(guān)懷,分享父母對自己的照顧,并嘗試要注意父母。需要,首先要培養(yǎng)孩子的禮貌行為,來看看幼兒園0010010,對課程計劃有一些反思。
活動目標(biāo):
1.分享父母對自己的照顧,并嘗試關(guān)注父母的需求。
2.我愿意學(xué)會用言語和行為表達(dá)對父母的感謝和關(guān)懷。
3.初步訓(xùn)練孩子要有禮貌。
4.嘗試用更完整的語言表達(dá)您的意愿,并愿意大膽地交流。
活動準(zhǔn)備:
自制故事:《我愛爸爸媽媽》,一些積木,小卡片等
活動程序:
首先,開始-創(chuàng)建方案,觸發(fā)活動
2、
講故事的第一段。
主要問題:鳥媽媽眼中的嬰兒是誰?
二,繼承-鼓勵分享,深情
1.回顧并分享父母對自己的愛,并感受到被愛的快樂。
主要問題:你的寶寶是誰?他好嗎,你呢?
2.講故事的第二段
主要問題:鳥媽媽為什么生???
第三,轉(zhuǎn)向-認(rèn)知沖突,觸發(fā)理解
1.我父母生病了嗎?
2.您怎么知道您的父母累了或病了?我父母的日子有多累?
3.小實(shí)驗(yàn):移動磚塊。 (經(jīng)歷我父母的辛勤工作)
四,結(jié)合-經(jīng)驗(yàn)整合,通向成功
1.老師的例子:我感受到寶寶的愛。
2.分析信件中的秘密(表達(dá)對父母的愛)
3.如何與幼兒分享父母的愛
結(jié)束:擴(kuò)展教育并關(guān)注未來
向及時愛我們的每個人表示
3、感謝和愛意。
我說了一句話:爸爸媽媽努力工作。
活動反思:
這是一項(xiàng)大規(guī)模的社會活動。從這個活動中,我們可以清楚地感受到升華是孩子愛的情感。讓孩子知道如何愛父母以及如何愛父母。由于現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,許多孩子表現(xiàn)出自私,只知道要求,卻不知道回報,因此對孩子的關(guān)懷教育極為重要。孩子首先愛自己,然后是親戚,然后是周圍的人,然后是對祖國的愛。對大班親人的教育非常符合孩子的年齡,是非常需要的。
1.這項(xiàng)活動非常接近孩子的生活經(jīng)歷。每個孩子都有自己的父母,他也與父母相處。孩子可以感受到父母的照顧。每一點(diǎn),這些都是為這項(xiàng)活動奠定的。情感基礎(chǔ)也使孩子們在活動中有話要說,但許多孩子只是能感覺到,
4、但他們不知道如何表達(dá)對父母的愛。該活動不僅用作讓孩子認(rèn)識父母的切入點(diǎn)。為了您自己的努力,讓孩子們知道他們也應(yīng)該為父母做些什么以及他們可以做什么。
2.分享父母對自己的照顧,并嘗試關(guān)注父母的需求。我愿意學(xué)習(xí)通過言語和行為表達(dá)對父母的感謝和愛意。有兩個目標(biāo)是活躍的。
3.老師的態(tài)度柔和,聲音柔和,親和力很強(qiáng)。這使整個活動變得輕松。孩子在活動中沒有緊張感。孩子可以大膽表達(dá)自己的想法。老師為活動創(chuàng)建了一只手。情境表演雖然簡單,但卻能深深吸引孩子們的注意力,并能很好地解釋故事情節(jié)并增加活動的樂趣。老師在活動中準(zhǔn)備了積木,愛心卡片和音樂。這些材料隨時可用,但它們都反映了教師的意圖:所選音樂緊緊跟隨活動
5、的主題,并且可以為活動創(chuàng)建輕松的活動。大氣層;積木是孩子們的負(fù)擔(dān)和分擔(dān),更多的孩子可以感受到父母的辛勞,他們應(yīng)該為父母分享自己的一些權(quán)力,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo);愛心卡是鼓勵孩子們讓老師在課堂旁邊的繪畫作品,增進(jìn)了聽眾的和諧感,最后收集了愛心卡,讓孩子們集中精力分享經(jīng)驗(yàn)。
活動建議:
今天,這項(xiàng)活動是為了讓孩子表達(dá)對父母的愛。我覺得我們可以開展一個關(guān)于愛的主題教育活動,從愛自己到愛父母,然后讓孩子了解社會上的其他人,例如祖父母,療養(yǎng)院中的殘疾人,辛勤工作的人各行各業(yè)還可以讓孩子知道他們想愛各種小動物,愛大自然,愛祖國等。相信經(jīng)過這樣一系列的愛主題教育活動,孩子的心會更廣闊,愛情的trick流將繼續(xù)。
百科全書:人類學(xué)家已經(jīng)通過各種方法推測人類的原始語言形式。法國人類學(xué)家說,由于``爸爸一詞在大約70%的人類語言中存在并且具有相似的含義,因此它可能是古代人類會說的第一個單詞。