五年級語文上冊 第六組 17《地震中的父與子》教案3 新人教版.doc
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《地震中的父與子》教案3 教學目標： 1、通過對重點詞句的理解，使學生受到“愛別人”以及做人應有責任感的教育。 2、有感情地朗讀課文。 教學重點、難點： 理解父親在極其危險的時刻想著遇難的孩子，這種無私的精神。 教學準備：多媒體課件。 教學過程： 一.導入： 1.同學們，大家利用課余時間收集了有關地震危害的資料，誰愿意把你收集到的信息告訴大家？ 2.師出示課件。 3.出示課題，齊讀。 二.初讀課文： 1.自由讀課文，要求： （1）準字音，讀通句子 ?。?）理解新詞 ?。?）想一想，試一試：課文講了一件什么事？試著用一句長句子講清楚。 2.檢查 3.文中的父親給你留下了什么印象？ 三.品讀課文： 1.各自讀課文，把你認為父親了不起的地方，用你們喜歡的學習方式體會體會 2.匯報： ?。?）第二自然段的“沖”，體會作者為什么要用“沖”字讀一讀這句話引讀該段 ?。?）與其他父母比，這位父親了不起之處？ ?。?）父親做出了驚人的舉動，交流 ?。?）投示12節(jié)，讀，說說這位父親的哪些舉動感動了你們？ ?。?）引讀父子見面時的對話，分角色讀 ?。?）這段對話中最讓你感動的是哪一句？投示兒子的話，體會齊讀12~19自然段 （7）齊讀兒子讓同學先出去的話 3.總結。 四.啟發(fā)擴散：學習了這個感人的故事，你有什么感受？ 板書設計： 11.地震中的父與子 我總會和你在一起 ?。? 你總會和我在一起
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