2019-2020年高中政治 2.1《民主選舉:投出理性的一票》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中政治 2.1《民主選舉:投出理性的一票》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修2 ★新課標(biāo)要求 (一)知識目標(biāo) 1、識記直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉的含義。 2、理解直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉的優(yōu)缺點,珍惜選舉權(quán)的重要性。 3、運用生活實際說明制約選舉方式選擇的因素。 (二)能力目標(biāo) 從具體材料入手,逐步提高政治參與能力。 (三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生政治參與意識和責(zé)任感。 ★教學(xué)重點 選舉方式的選擇,選舉權(quán)的重要性。 ★教學(xué)難點 選舉方式的選擇 ★教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。 ★教學(xué)建議 本框題的問題涉及學(xué)生具體的民主活動實踐,建議多引入、創(chuàng)設(shè)具體的政治活動情景等輔助學(xué)習(xí)、理解,增強學(xué)生的實際參與意識。 ★教學(xué)過程 (一)引入新課 同學(xué)們知道,我國是人民民主專政的社會主義國家,公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的政治權(quán)利,如何參與國家政治生活,正確行使好自己的選舉權(quán)?這是本節(jié)內(nèi)容要學(xué)習(xí)的。 (二)進行新課 一、民主選舉面面觀 教師活動:指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀教材第15頁材料,同時思考所提出的問題。 學(xué)生活動:閱讀課本,討論問題。 教師點評:1、鏡頭一反映的是直接選舉,鏡頭二反映的是間接選舉,它們都是差額選舉的方式。2、選舉權(quán)是公民基本的政治權(quán)利和自由,應(yīng)該珍惜并行使好自己的選舉權(quán);要不斷提高參與民主選舉的素質(zhì)和能力,增強當(dāng)家作主的主人翁責(zé)任感。 二、選舉方式的選擇 1、我國當(dāng)前的選舉方式 教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,說明我國當(dāng)前有哪些選舉方式? 學(xué)生活動:思考問題,討論后作出進行點評。 (1) 直接選舉和間接選舉。 直接選舉:由公民直接投票選舉被選舉人的方式。 優(yōu)缺點:每個選民都有機會表達自己的意愿,選擇自己信賴的人。但在選民較多、分布較廣情況下無法使用。 間接選舉:先由選民選舉自己的代表,再由代表選舉產(chǎn)生上一級代表機關(guān)的代表或政府領(lǐng)導(dǎo)成員。 優(yōu)缺點:每個選民不能直接選擇自己信賴的人。但可以彌補直接選舉在選民較多、分布較廣情況下無法使用。 (2)等額選舉和差額選舉 正式候選人名額與應(yīng)選名額相等,為等額選舉。 優(yōu)缺點:能比較充分的考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性,但會在一定程度上限制選民的自由選擇,影響積極性。 正式候選人名額多于應(yīng)選名額,為差額選舉。 優(yōu)缺點:能為選民行使選舉權(quán)提供選擇的余地,在被選舉人之間形成相應(yīng)的競爭。但如果對競選活動不加以有效規(guī)范,容易造成虛假宣傳。金錢交易等。 可見。各種選舉方式都各有自己的優(yōu)點和局限性。采取什么選舉方式,在不同時期、不同地區(qū),要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民文化水平等具體條件來確定。 2、選擇選舉方式的主要制約因素 教師活動:請同學(xué)們閱讀教材第16-18頁內(nèi)容,結(jié)合我國并不同時期選舉方式的變化,了解制約選舉方式選擇的主要因素是什么? 學(xué)生活動:閱讀課本,回答問題。 教師總結(jié): (1)選擇選舉方式要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民文化水平來確定 新中國成立初期,我國經(jīng)濟文化落后,交通不方便,人民群眾的民主素養(yǎng)不高,我國只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表選舉中實行了直接選舉。隨著政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展,人們的民主意識增強,政治參與能力有了很大提高,我國將直接選舉的范圍擴大到縣級人大代表選舉,并實行了差額選舉。 (2)選舉方式的選擇要體現(xiàn)國家性質(zhì),并與社會進步、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)。 我國是人民民主專政的社會主義國家,要采取符合人民根本利益的選舉方式。根據(jù)社會主義初級階段的基本國情,面對人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展不平衡的實際狀況,我國在相當(dāng)長的一段時期內(nèi),采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。 三、珍惜自己的選舉權(quán)利 教師活動:同學(xué)們看教材第18頁,說明為什么要重視自己的選舉權(quán)利?如何重視并使用好自己的選舉權(quán)利? 學(xué)生活動:閱讀思考討論 教師活動:總結(jié)講評。 1、 行使選舉權(quán)的重要性 (1)行使好選舉權(quán)是公民政治參與能力的體現(xiàn),是公民政治素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。 (2)選民參與民主選舉的素養(yǎng),是影響選舉結(jié)果的重要因素。行使好選舉權(quán),才能更好的管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟和文化事業(yè),管理社會事務(wù)。 (3)是否積極參與選舉,認(rèn)真行使選舉權(quán),是衡量公民參與感、責(zé)任感的重要標(biāo)志。 教師活動:那種“選舉與我無關(guān)”,“選誰都可以”的想法,是公民意識不強、主人翁意識不強的表現(xiàn)。那么,怎樣才能行使好自己的選舉權(quán)呢?請同學(xué)們根據(jù)上面的學(xué)習(xí),談?wù)勛约旱南敕ā? 學(xué)生活動:思考討論 教師點評: 2、 如何行使好自己的選舉權(quán) (1)要不斷提高自己參與民主選舉的素養(yǎng),端正參加選舉的態(tài)度,提高選舉能力,選出切實能代表人民利益的人。 (2)要增強主人翁責(zé)任感和公民參與意識,積極參加選舉,認(rèn)真行使自己的選舉權(quán)。 (3)要不斷提高政治參與能力,在理性判斷基礎(chǔ)上,鄭重投出自己的一票。 (三)課堂總結(jié)、點評 本節(jié)內(nèi)容講述了我國的選舉方式以及如何珍惜自己的選舉權(quán)利的有關(guān)知識,懂得我國是人民民主專政的社會主義國家,人民當(dāng)家作主,應(yīng)該增強主人翁責(zé)任感,自覺珍惜并運用好選舉權(quán),以促進我國的民主政治建設(shè),維護人民的根本利益。 (四)實例探究 [例1] 下列選舉方式屬于間接選舉的是 ( )A.全班同學(xué)投票選舉自己的班長 B.縣人大代表選舉市人大代表C.某村村民選舉村委會主任 D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉本鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表 答案:B [例2] 制約選舉方式選擇的主要因素是:(1)物質(zhì)生活條件 (2)國家性質(zhì)(3)選民文化水平 (4)候選人的結(jié)構(gòu)構(gòu)成 ( ) A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4) 答案:C [例3]在選民較多、分布較廣的情況下,適宜采用的選舉方式是( ) A.間接選舉 B.差額選舉 C.直接選舉 D.等額選舉 答案:A [例4]衡量公民參與感、責(zé)任感的一個重要尺度是( ) A. 享有政治、經(jīng)濟、文化的各方面的民主權(quán)利多少 B. 選民參與民主選舉的能力高低 C. 選民受教育程度的高低,文化知識的多少 D.是否積極參加選舉,并認(rèn)真行使選舉權(quán) 答案 D ★課余作業(yè) 作業(yè):比較幾種不同的選舉方式 選舉方式 含義 優(yōu)點 局限性 直接選舉 間接選舉 等額選舉 差額選舉 ★教學(xué)體會 本節(jié)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識,與學(xué)生實際參與問題聯(lián)系比較密切,教學(xué)中注意雙相互動,讓學(xué)生在積極思考中,自主探索、領(lǐng)會有關(guān)民主參與的方式和意義,提高參與能力,切忌機械記憶。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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