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鐵路修到苗家寨教案

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1、 《鐵路修到苗家寨》 執(zhí)教者:石柳 一、教學(xué)目 : 1.知 目 : 能用 巧、活 的聲音演唱歌曲《 路修到苗家寨》。 2.情感目 : 體會(huì)苗寨人民喜 火 通 山寨的心情,引 學(xué)生運(yùn)用 美、甜 的歌聲表達(dá)歌曲情 。 3. 程與方法:通 教 引 、教唱、 范等教會(huì)學(xué)生演唱歌曲。 二、教學(xué)重點(diǎn): 演唱二聲部歌曲《 路修到苗家寨》。 教學(xué) 點(diǎn): 運(yùn)用和 的聲音 行二聲部演唱;模 鼓點(diǎn),自 身 作 歌曲伴奏。 教學(xué)用具:

2、 琴、鼓、打 器。 三、教學(xué) 程: 一、故事 感受。 教 故事《 07 年到苗寨去參加苗年 》, 心中感受。 二、整體初聽歌曲《 路修到苗家寨 》,感受歌曲的音 情 。 : 你 歌曲 你什么 的感受? 生:活 、 快??。 2. 3. 4. 5. 1. :那 我 (再來聆聽一次), 次 仔 聆聽歌 內(nèi)容,并 歌 內(nèi)容 述了什么事情? 生:歌 述了 路修到苗家山寨后, 苗寨 來的巨大 化, 苗族人 的生活

3、 有了很大的改 。 :你 的非常好,看來你不 仔 聆聽了歌曲, 真思考了老 的 。 繼續(xù)討論 ?? 二、學(xué) 歌曲 唱部分。 在教 指 下朗 歌 體會(huì)歌 的韻律特點(diǎn), 路修到苗家寨后,感受喜悅心情。 范唱,生感受情 。 聲隨 學(xué)唱,自主 唱。 指 演唱,突出情 表達(dá)。 完整演唱 唱部分,充 自信地。 三、學(xué) 歌曲合唱部分(前 4 個(gè)小 )。 1. 有 奏地朗 歌 ,分 合作 ,

4、 合唱作準(zhǔn) 。 2. 聽唱旋律,熟悉音 。 3. 高聲部教學(xué) 唱每小 的第一個(gè)音, 定音高感, 內(nèi)心的恒拍感。 視唱簡(jiǎn)譜,用 la 模唱旋律。 嘗試加入歌詞,輕聲跟唱。 完整演唱高聲部,分組演唱。 4. 低聲部教學(xué)(同高聲部教學(xué)) 5. 師生合作 師唱高聲部,生唱低聲部,交換演唱。 6.生生合作 分為二聲部,互換聲部演唱。 7. 整首歌曲完整表現(xiàn) 體會(huì)苗寨人民喜慶火車通過山寨時(shí)所流露出的興奮、 喜悅心情, 運(yùn)用優(yōu)美、甜潤(rùn) 的歌聲表達(dá)歌曲情緒。 四、模擬鼓點(diǎn),自編身勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。 噠 噠 | 咚噠 咚噠 | 咚噠噠噠 |咚噠 咚噠 |咚咚 噠|| 可敲鼓心、鼓邊、鼓槌互敲等。 五、小結(jié)

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