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2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 寒假作業(yè)4 一、 單選題。 1. 某雄性動物的基因型為AaBb。下圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是（?。? A.甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，稱為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞中含6條染色單體 B.四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 C.該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b D.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab 2.在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到（?。? A.核糖、多種氨基酸 B.磷脂、20種氨基酸 C.5種含氮堿基、20種氨基酸 D.4種核糖核苷酸、多種氨基酸 3.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（?。? A.生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng) B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān) C.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 D.生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，最高層次是生物圈 4.右圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（?。? A.生長素主要在生長活躍的部位合成 B.b點所對應(yīng)的細(xì)胞體積比a點所對應(yīng)的細(xì)胞體積大 C.a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細(xì)胞的生長 D.a點生長素濃度較高是由b、c點細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點所致 5.下圖是玉米細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—異亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正確的是：（?。? A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸 B.合成上述多肽鏈時，轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種 C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時一個堿基(箭頭處)缺失，缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是 半胱氨酸 D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT，翻譯就此終止。說明ACT也是終止密碼 6.菠菜可用于多個實驗。下列相關(guān)敘述中不正確的是（?。? A.在色素的提取實驗中，應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉，研磨時加入碳酸鈣可防止色素破壞 B.新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體，是因為菠菜本身的葉綠體呈綠色妨礙觀察 C.菠菜根尖成熟區(qū)細(xì)胞可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗 D.用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側(cè)根細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 7.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，含有C、H、O、N、P等元素的是（?。? A．脫氧核糖 B．細(xì)胞膜 C．糖蛋白 D．脂肪 8.下列各圖分別表示不同種群的三個年齡期個體數(shù)量，其中種群密度將會增大的是（?。? 生殖 生殖 生殖 前期 期 后期 生殖 生殖 生殖 前期 期 后期 生殖 生殖 生殖 前期 期 后期 數(shù)量 數(shù)量 數(shù)量 數(shù)量 生殖 生殖 生殖 前期 期 后期 A. B. C. D. 9.關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（?。? A.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行 B.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響 C.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象 D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替進(jìn)行的初始裸地條件 10.下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯誤的是（?。? A.①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用 B.過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi) C.①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象 D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水 11.下列關(guān)于生物的變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　） A．抗藥細(xì)菌的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 B．不同物種的生物，基因種類可完全相同 C．發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易傳遞給后代 D．生物多樣性就是生物物種的多樣性 12.下表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的主要種群。下列說法錯誤的是（?。? 種群 同化固定的能量 體內(nèi)貯存的能量 呼吸消耗的能量 甲 16.74 4.54 12.2 乙 70 15.8 54.2 丙 930 229 701 丁 69.5 20 49.5 戊 1.674 0.4 1.274 A.表中的丙為生產(chǎn)者 B.表中的種群構(gòu)成2條食物鏈 C.當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時，戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定 D.第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18% 13.玉米的某突變型和野生型是一對相對性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制，但是攜帶基因B的個體外顯率為75%（即雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型）?，F(xiàn)將某一玉米植株自交，F(xiàn)1中突變型：野生型=5:3。下列分析正確的是（?。? A.F1比例說明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律 B.親本表現(xiàn)型為突變型 C.F1野生型個體都是純合子 D.F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5:3 14.已知控制果蠅某性狀(完全顯性)的基因位于常染色體上或性染色體的同源區(qū)段。為了依據(jù)性狀分析其具體位置,右圖方案可行的是（?。? 15.為了控制甘蔗害蟲，有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會產(chǎn)生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在，袋鼬學(xué)會了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強(qiáng)的成體。蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在（?。? A.物質(zhì)循環(huán)　　B．能量流動　　C．信息傳遞　　D.共同進(jìn)化 16.下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（?。? A.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與 B.B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同 C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷 D.效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 17.如下圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進(jìn)一步處理。對此分析錯誤的是（?。? A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組 B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍 C.若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd D.③至④的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn) 18.下列有關(guān)實驗的說法正確的是（?。? A.葉綠體中的色素分離時，因胡蘿卜素在提取液中溶解度最高而處于濾紙條的最前方 B.要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離和被染色的脂肪，實驗材料可選紫色的洋蔥和花生子葉 C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中解離的目的是使細(xì)胞彼此分散開 D.探究酵母菌的呼吸方式實驗中用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定是否產(chǎn)生酒精 19.黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結(jié)果。右圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素（GA）、乙烯對生長素（IAA）的影響示意圖，由此不能得出的結(jié)論是（?。? A.IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用 B.GA是通過生長素而促進(jìn)幼苗生長的 C.IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 D.GA含量的改變，會影響IAA含量的變化 20.下面有關(guān)生物實驗的敘述，錯誤的是（?。? A.將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑混勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀 B.用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低 D.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時，置于0.3 g/mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細(xì)胞吸水能力變強(qiáng) 二、簡答題。 21.請分析回答下列有關(guān)玉米遺傳學(xué)問題： (1)某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀，基因S在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如下圖1所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。 ①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時，作為模板鏈的是圖1中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?。 ②某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于 ，其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了 。 (2)玉米的高桿易倒伏(H )對矮稈抗倒伏(h )為顯性，抗病(R )對易感病(r ) 為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖2表示利用品種甲 (HHRR )和乙(hhrr)通過三種育種方法(I?III )培育優(yōu)良品種(hhRR )的過程。 ①用方法I培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為 ，這種植株由于 ，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐。圖2所示的三種方法(I?III)中，最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法III，其原因是 。 ②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代(F2 )，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占 。 22. 糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖1為人體糖代謝的部分途徑。請分析回答： （1）據(jù)圖1可知，抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成，還會制約體內(nèi)細(xì)胞的_________呼吸，使產(chǎn)能減少；細(xì)胞呼吸的啟動需要_________供能。 （2）Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致。血糖濃度低時，正常人體分泌＿＿＿＿（激素）增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平；給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素_________（能，不能）使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。 （3）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖2為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中，雜合子概率為1/150。若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個孩子，則患病概率約為_________。 （4）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D）突變引起。經(jīng)過家系調(diào)查繪出的家系遺傳圖與圖2一致。研究者合成了兩種探針，能分別與正?；蚝屯蛔兓蛳鄳?yīng)的DNA序列互補(bǔ)。此探針在一定的雜交和洗脫條件下，只要有一個堿基不匹配，就不能形成穩(wěn)定的雜交鏈而被洗脫。利用探針對該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測，過程和結(jié)果如圖3所示。 ①體外擴(kuò)增DNA時，解鏈的方法是_________。 ②結(jié)合圖2和圖3分析：該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病，做出些判斷依據(jù)的是該家系中_________個體DNA雜交檢測的結(jié)果，其中Ⅰ-1個體的基因型是_________。 ③假如Ⅲ-1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是_________。 23．下圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題： （1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過 方式進(jìn)入突觸間隙。 （2）運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的 。 （3）請畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時，細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況 。 （4）據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 （填“增加”／“不變”／“減少”）。 （5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測，長期記憶可能與 的建立有關(guān)。 三、選做題。（從24題、25題中選做一題） 24. 腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。下面是腐乳制作的實驗流程示意圖。請回答下列相關(guān)問題： 讓豆腐上 長出毛酶 加鹽 腌制 加鹵湯 裝瓶 密封 腌制 (1)從微生物培養(yǎng)的角度分析，豆腐璇是毛霉等微生物的培養(yǎng)基，按照其狀態(tài)稱為_______培養(yǎng)基?，F(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以_____________________________________________________________________。 (2)腐乳制作過程中，加鹽的作用是_________________和__________________________。 (3)為了成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)，其生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的_________和_________，實驗中需要振蕩培養(yǎng)，原因是_____________。 (4)采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時，常采用_________接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。 (5)實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行__________處理后，才能扔掉。 25.下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據(jù)圖回答下列問題： (1)過程①至②抗體的獲取稱為__________，其中①是__________過程。 (2)④過程需要__________酶，⑤過程則需要的工具酶為____________。 (3)②處需要篩選，其目的是____________________________________________________。 (4)結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括_________________________________________及目的基因等。 (5)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用__________，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。 【試卷答案】 1.C 解析：甲細(xì)胞中含4條染色體，每條染色體含有2條染色單體，因此該細(xì)胞含有8條染色單體，A錯誤；四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于基因重組，B錯誤；根據(jù)圖中細(xì)胞中的基因及染色體顏色可知，該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b，C正確；該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子，其基因型分別為AB、Ab、aB、ab，D錯誤。 2.A 解析：HIV的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和RNA，特異性抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，這些成分被徹底水解后可得到多種氨基酸、一種核糖、四種堿基（A、U、C、G）和一種磷酸，A正確。 3.D 解析：單細(xì)胞生物不具有組織、器官和系統(tǒng)，A錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活，B錯誤；生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性，C錯誤；生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，最高層次是生物圈，D正確。 4.D 解析：A、生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等生長旺盛的部位，A正確； B、a點是芽尖分生區(qū)部位的細(xì)胞，b是芽尖下部伸長區(qū)細(xì)胞，與a點相比，b點細(xì)胞發(fā)生了生長，體積增大，B正確； C、d點細(xì)胞是根細(xì)胞，根細(xì)胞對生長素敏感，若將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細(xì)胞，可能會因為生長素濃度過高抑制生長，C正確； D、生長素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，只能從a向b、c運(yùn)輸，不能倒過來，D錯誤。 5.C 解析：A、圖中字母A代表的是腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤； B、分析圖中的mRNA上的堿基，找出起始密碼子AUG，然后依次找出其它氨基酸的密碼子，可知三個亮氨酸，有兩個密碼子是相同的，表明合成上述多肽鏈時，轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA有2種，B錯誤； C、如果箭頭處的堿基缺失，在缺失后翻譯時第5個氨基酸的密碼子是半胱氨酸，C正確； D、終止密碼是位于mRNA上的，mRNA沒有堿基T，因而ACT不可能是終止密碼，D錯誤。 6.C 解析：A、綠葉中色素的提取和分離實驗中，選取菠菜葉研磨時加入碳酸鈣可以防止色素被破壞，A正確； B、健那綠是專一將線粒體染色的活體染色劑，能夠把線粒體染成藍(lán)綠色，菠菜葉中含有光合作用的色素，會妨礙線粒體的染色與觀察，所以不適合做實驗材料，B正確； C、菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞可以作低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗，成熟區(qū)細(xì)胞為高度分化的成熟細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，不能做該實驗材料，C錯誤； D、甲基綠和吡羅紅可以將側(cè)根細(xì)胞中的DNA 和RNA染成綠色和紅色，所以可以觀察DNA 和RNA在細(xì)胞中的分布。 7.B 解析：脫氧核糖屬于糖類，只有C、H、O元素；細(xì)胞膜含磷脂和蛋白質(zhì)，含有C、H、O、N、P等元素；糖蛋白不一定含P元素；脂肪元素組成只有C、H、O。 8.A 解析：生殖前期就是幼年個體，生殖期就是成年個體，生殖后期就是老年個體，比較四幅柱狀圖，A圖幼年個體多，老年個體少，為典型的增長型，其種群密度將逐漸增大。 9.B 解析：人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行，A正確；群落演替的根本原因是群落內(nèi)部和外部環(huán)境的共同影響，故B錯誤；群落演替是一個群落被另一個群落所代替，“遠(yuǎn)芳”到“晴翠”屬于次生演替，C正確；在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替．所以，群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同，D正確。 10.D 解析：①→②以水作為原料，產(chǎn)物為葡萄糖，該過程為光合作用，反向即為有氧呼吸。圖中①→②可表示光合作用過程，光合作用光反應(yīng)階段，水光解產(chǎn)生[H]和氧氣，在暗反應(yīng)中，[H]作為三碳化合物的還原劑，光反應(yīng)的場所是葉綠體的基粒，而暗反應(yīng)的場所是葉綠體的基質(zhì)，A正確；植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行有氧呼吸，圖中②→①可表示有氧呼吸過程，有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣結(jié)合生成水，故B正確；①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），說明植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，植物有有機(jī)物的積累，因此可以正常生長，C正確；②→①產(chǎn)生的[H]來自于葡萄糖和水，①→②產(chǎn)生的[H]全部來自水，故D錯誤。 11.B 解析：抗藥菌的出現(xiàn)，是抗生素對細(xì)菌的突變進(jìn)行了選擇；不同物種的生物如流感病毒，只有幾種基因，種類可以完全相同；發(fā)生在花藥中的基因重組比發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的更容易傳遞給后代；生物多樣性有三個層次：基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)。 12.D 解析：有表格中的數(shù)據(jù)可知，丙同化的能量最多為生產(chǎn)者，乙、丁同化量大體相同，處于同一營養(yǎng)級，且能量僅比丙少，二者均為初級消費者，同理甲為次級消費者，戊為三級消費者，A正確，表中種群構(gòu)成了2條食物鏈，B正確；當(dāng)乙減少時，乙的位置可以由丁填補(bǔ)，所以戊的數(shù)量仍會保持相對穩(wěn)定，C正確；第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為（70+69.5）100%/930=15%，D錯。 13.D 解析：由題意可知，玉米的突變型和野生型是受一對等位基因控制，遵循基因分離定律，不遵循基因自由組合定律，A錯；親本表現(xiàn)型有可能為突變型，也可能是野生型，B錯；由于雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型，還有25%表現(xiàn)為野生型，所以F1野生型個體中既有純合體，也有雜合體，C錯；由題意可知，親本為Bb，F(xiàn)1中BB占1/4，bb占1/4，Bb占2/4，由于雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型，所以表現(xiàn)為突變型：野生型=5:3，F(xiàn)1自由交配獲得的F2中突變型：野生型=5:3，D正確。 14.C 解析：A、由于基因位于染色體上的同源區(qū)段，所以顯性純合個體與雜合子雜交后代都是顯性性狀，無法判斷，A錯誤； B、顯性純合個體與顯性純合個體雜交后代都是顯性性狀，無法判斷，B錯誤； C、隱性個體與雜合子雜交，后代顯性個體與隱性個體的比例為1：1。如果沒有性別差異，則基因位于常染色體上；如果有性別差異，則基因位于性染色體上，C正確； D、隱性個體與隱性個體雜交，后代都是隱性性狀，無法判斷，D錯誤。 15.A 解析：物質(zhì)循環(huán)以稱生物地球化學(xué)循環(huán)，是指組成生物體的C、H、O、N、P等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，不是發(fā)生在兩生物之間。 16.C 解析：吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌，其原理是細(xì)胞膜的流動性，不需要抗體參與；B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞增殖（有絲分裂）、分化產(chǎn)生，細(xì)胞核內(nèi)基因相同，由于基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致兩種細(xì)胞功能不同；胸腺是T細(xì)胞發(fā)育和成熟的場所，“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，由于缺少T細(xì)胞，細(xì)胞免疫有缺陷；在骨髓中分化發(fā)育成熟的是B淋巴細(xì)胞。 17.D 解析：由⑤得到⑥的是自然情況下雜交然后自交獲得新品種，屬于雜交育種，其原理是基因重組；圖中秋水仙素的作用是在細(xì)胞分裂的前提抑制紡綞體的形成，使復(fù)制后的染色體不能平均分配從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；若③的基因型是AaBbdd，則⑨單倍體育種（花藥離體培養(yǎng)）形成的植株基因型為其配子的基因型，可能是aBd；③至④是人工誘變育種，只能提高突變率，基因突變的不定向性、多害少利性等特征都不能改變。 18.B 19.C 解析：分析圖可知，IAA對幼苗生長起促進(jìn)作用，乙烯對幼苗生長起抑制作用，二者對幼苗的生長起拮抗作用，A正確；GA是通過生長素而促進(jìn)幼苗生長的，B正確； IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，但是通過圖解不能得出這一結(jié)論，C錯誤；GA含量的改變，會影響IAA含量的變化，D正確。 20.A 解析：斐林試劑與還原性糖需要在加熱的條件下才能出現(xiàn)磚紅色沉淀，故A錯誤；健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色，B正確；用紙層析法分離色素時，葉綠素b分布在濾紙條的最下端，在層析液中的溶解度最低，C正確；在細(xì)胞質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞失水導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度變大，吸水能力變強(qiáng)。 21.(1)①b GUU ②基因重組 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 (2)①花藥離體培養(yǎng) 長勢弱小而且高度不育 基因突變頻率很低而且是不定向的 ②4/27 解析：(1)由于起始密碼子為AUG或GUG，其對應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC，由于b鏈中有TAC序列，所以b鏈為模板鏈；基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG，若堿基對G/C缺失，則堿基序列為CAA，所以該處對應(yīng)的密碼子將由GUC改變?yōu)镚UU。(2)①據(jù)圖示可知，Ⅰ為單倍體育種，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，不過獲得的單倍體長勢弱小而且高度不育，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐；Ⅲ為誘變育種，這種方法最難獲得優(yōu)良品種（hhRR），因基因突變頻率很低而且是不定向的。②將基因型為HhRr的植株自交獲得子代（F2），基因型是H_R_、H_rr、hhR_、hhrr，若將F2代的全部高稈抗病植株H_R_去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株hhR_花粉隨機(jī)授粉，其中RR占1/3，Rr占2/3。則R的頻率為2/3，r的頻率為1/3。隨機(jī)授粉所得RR占2/32/3=4/9，所以后代中純合矮稈抗病植株hhRR概率為4/91/3=4/27。 22．（1）有氧和無氧ATP （2）胰高血糖素不能 （3）1/900 （4）①高溫加熱②Ⅰ-1 Ⅰ-2 Ⅱ-5 XDXd ③1/8 解析：（1）據(jù)圖1可看出6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸。抑制葡萄糖激酶會抑制6-磷酸葡萄糖的生成，從而限制糖原合成，也會減少丙酮酸的量，丙酮酸是細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物，其量減少會影響有氧呼吸和無氧呼吸。ATP是生物體內(nèi)各種耗能反應(yīng)的能量的直接提供者，從圖1中也可以看出細(xì)胞呼吸的啟動需要ATP功能。 （2）胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖釋放回血液，因此具有升血糖的功能。血糖濃度低時，正常人體分泌胰高血糖素會增加。肝糖原通過酶的作用分解成6-磷酸葡萄糖，進(jìn)一步在6-磷酸葡萄糖酶的作用下分解成葡萄糖，而Ⅰ型糖原貯積病是因為6-磷酸葡萄糖酶（E）基因突變所致，因此，就算注射胰高血糖素也不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。 （3）Ⅰ型糖原貯積病是常染色體隱性遺傳病。Ⅰ-1、Ⅰ-2生出的Ⅱ-5的基因型為ee，所以易推理出Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型都為Ee，Ⅱ-3基因型為1/3EE＋2/3Ee，已知正常人群中雜合子的概率為1/150，即Ee/（EE＋Ee）＝1/150，所以Ⅱ-3（是Ee的概率為2/3）與表現(xiàn)型正常的男性（是Ee的概率為1/150）結(jié)婚，生育患病孩子（ee）的概率為：2/31/1501/4＝1/900。 （4）①利用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增DNA的過程：溫度90℃以上，變性（解旋）→溫度50℃左右，復(fù)性→溫度72℃左右，延伸。 ②分析圖2該病的遺傳系譜：由Ⅰ-1、Ⅰ-2都正常，但生出的Ⅱ-5有病可知該病為隱性病；探針檢測的圖3的結(jié)果：Ⅰ-1（女）既有D基因又有d基因，Ⅰ-2（男）只有D基因，Ⅱ-5（男）只有d基因。綜合以上兩個圖的分析可推理出：該病是伴X隱性遺傳病，Ⅰ-1基因型是XDXd，Ⅰ-2基因型是XDY，Ⅱ-5基因型是XdY。 ③Ⅰ-1基因型是XDXd，Ⅰ-2基因型是XDY，則Ⅱ-2的基因型為1/2XDXD＋1/2XDXd；Ⅱ-2和Ⅱ-3（基因型為XDY）結(jié)婚所生的Ⅲ-1基因型是XDXd的概率為：1/21/2＝1/4；所以Ⅲ-1與男性患者（基因型為XdY）結(jié)婚所生孩子患病的概率為：1/41/2＝1/8。 23．（1）神經(jīng)遞質(zhì) 胞吐（外排） （2）表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯） （3）見右圖 （4）促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 減少 （5）（新）突觸 解析：突觸小泡中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，是通過胞吐方式進(jìn)入突觸間隙的；從圖中可知，運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)基因的表達(dá)過程；動作電位為外負(fù)內(nèi)正；向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)物質(zhì)的含量減少。 24.（1）固體 避免其他菌種污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量 （2）析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬 抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì) （3）尿素 葡萄糖 為目的菌提供氧氣 （4）稀釋涂布平板法（或平板劃線法） （5）滅菌 解析：（1）腐乳的生產(chǎn)過程中，豆腐塊相當(dāng)于毛霉的培養(yǎng)基，按其狀態(tài)稱為固體培養(yǎng)基?，F(xiàn)代腐乳的生產(chǎn)需要嚴(yán)格的無菌操作，將毛霉菌種接種在豆腐上，可以避免其他菌種污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。 （2）制作腐乳時，加鹽腌制的目的是析出豆腐塊中的水分，使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。 （3）篩選尿素分解菌時的選擇培養(yǎng)基中的氮源為尿素，碳源為葡萄糖。尿素分解菌是異養(yǎng)需氧型微生物，培養(yǎng)時需要振蕩培養(yǎng)，可以為目的菌尿素分解菌提供氧氣。 （4）獲得單菌落常用的接種方法是稀釋涂布平板法或平板劃線法。 （5）實驗結(jié)束后，為避免污染操作者和環(huán)境，對使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理后倒掉。 25.（1）單克隆抗體 細(xì)胞融合（或B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合） （2）逆轉(zhuǎn)錄 限制酶和DNA連接酶 （3）篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞 （4）啟動子、終止子、標(biāo)記基因 （5）土壤農(nóng)桿菌 植物組織培養(yǎng) 解析：（1）過程①至②抗體的獲取稱為單克隆抗體，其中①是細(xì)胞融合過程，Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞． （2）從mRNA到DNA的過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合需要使用DNA連接酶。 （3）②過程為動物細(xì)胞培養(yǎng)，此處需要對培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行篩選，目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。 （4）⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，結(jié)構(gòu)甲表示重組后的質(zhì)粒，其組成必須包括啟動子、終止子和標(biāo)記基因及目的基因等。 （5）⑥表示導(dǎo)入受體細(xì)胞，受體細(xì)胞常選用土壤農(nóng)桿菌細(xì)胞。轉(zhuǎn)化成功后的棉花體細(xì)胞需要通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得能產(chǎn)生抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。