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2019-2020年高中生物《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案1 新人教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面： 1、描述細(xì)胞衰老的特征。 2、簡(jiǎn)述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。 能力方面：進(jìn)行與社會(huì)老齡化相關(guān)的問(wèn)題的資料搜集和分析。 情感態(tài)度價(jià)值觀：探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系，關(guān)注老年人的健康狀況。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法 1、教學(xué)重點(diǎn)： ⑴ 個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系，細(xì)胞衰老的特征。 ⑵ 細(xì)胞凋亡的含義。 解決方法： ⑴ 通過(guò)調(diào)查人體衰老的特征，討論如何延緩衰老，延長(zhǎng)壽命，引出個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系和細(xì)胞衰老的特征。 ⑵ 從生物的壽命引入，探討細(xì)胞的死亡，而細(xì)胞的死亡有兩種形式，一種是細(xì)胞壞死，二是細(xì)胞凋亡。 2、教學(xué)難點(diǎn)：細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。 解決方法：通過(guò)列表比較細(xì)胞的凋亡和細(xì)胞的壞死，讓學(xué)生弄清二者的區(qū)別。 三、課時(shí)安排：1課時(shí) 四、教學(xué)方法：討論法、講解法 五、教具準(zhǔn)備： 六、學(xué)生活動(dòng) 1、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)人體衰老、細(xì)胞衰老、社會(huì)老齡化問(wèn)題的圖片和文字資料。 2、引導(dǎo)學(xué)生討論、分析問(wèn)題得出結(jié)論。 七、教學(xué)程序 [問(wèn)題探討]1、人體衰老表現(xiàn)出哪些特征？2、老年人體內(nèi)有沒(méi)有幼嫩的細(xì)胞？3、年輕人體內(nèi)有沒(méi)有衰老的細(xì)胞？3、人體衰老與細(xì)胞衰老有什么關(guān)系？ 教師總結(jié)：個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老有關(guān)，但二者又不能劃等號(hào)。⑴個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老都是生物體正常的生命現(xiàn)象。從總體看，個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程。⑵對(duì)單細(xì)胞生物體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡。⑶對(duì)多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老或死亡不等于個(gè)體的衰老或死亡，如幼年個(gè)體中每天都有細(xì)胞衰老、死亡。個(gè)體的衰老不等于細(xì)胞的衰老，如老年個(gè)體中每天也有新細(xì)胞產(chǎn)生。 那么細(xì)胞衰老有何特征呢？ 細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程，最終：表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。（學(xué)生閱讀教材P122相關(guān)內(nèi)容） 教師總結(jié)： 一大：細(xì)胞核變大，染色質(zhì)收縮，染色加深。 衰老細(xì)胞的特征 一小：細(xì)胞內(nèi)水分減少，萎縮變小，代謝速率減慢。 一多：細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累、增多 兩低：膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，有些酶的活性隆低。 細(xì)胞衰老的原因是什么？ 關(guān)系細(xì)胞衰老的原因，歷來(lái)是研究人員極為關(guān)注又很難回答的課題。近幾十年來(lái)，先后提出過(guò)多種假說(shuō)，目前為大家普遍接受的是自由基學(xué)說(shuō)和端粒學(xué)說(shuō)。（學(xué)生閱讀教材P122相關(guān)問(wèn)題） [資料搜集和分析]社會(huì)老齡化的相關(guān)問(wèn)題，叫同學(xué)們將搜集到的相關(guān)資料投影展示出來(lái)，結(jié)合教材P123討論題討論分析之。 生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞，都要經(jīng)過(guò)未分化、分化，衰老和死亡這幾個(gè)階段?？梢?jiàn)，細(xì)胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象。 細(xì)胞死亡有兩種形式：1、細(xì)胞壞死，它是由某些外界因素造成細(xì)胞急速死亡，是一種被動(dòng)性死亡；2、細(xì)胞凋亡，這是一種特定基礎(chǔ)控制的主動(dòng)性死亡。細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡在形態(tài)學(xué)和生物化學(xué)上有著明顯的區(qū)別。細(xì)胞凋亡有廣泛的生物學(xué)意義，例如，在胚胎發(fā)育時(shí)期清除多余的細(xì)胞，有利于器官的建成。當(dāng)細(xì)胞被病毒感染或發(fā)生癌變時(shí)，機(jī)體也會(huì)通過(guò)凋亡的方式加以清除。 項(xiàng)目 細(xì)胞的凋亡 細(xì)胞的壞死 與基因的關(guān)系 是基因控制的 不受基因控制 細(xì)胞膜的變化 內(nèi)陷 破裂 形態(tài)變化 細(xì)胞變圓與周圍細(xì)胞脫離 細(xì)胞外型不規(guī)則變化 影響因素 溫和的刺激或藥物引起 電、熱、冷，機(jī)械傷害性刺激 對(duì)機(jī)體的影響 對(duì)機(jī)體有利 對(duì)機(jī)體有害 （教師結(jié)合教材P123相關(guān)圖片講解） [技能訓(xùn)練]分析數(shù)據(jù)，結(jié)合教材P124表討論分析之。 九、總結(jié) 個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系，細(xì)胞衰老的特征，細(xì)胞衰老的原因，細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。 十、作業(yè)布置：P124練習(xí) 十一、板書設(shè)計(jì) 第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡 一、個(gè)體的衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系 單細(xì)胞生物：細(xì)胞衰老＝個(gè)體衰老 多細(xì)胞生物：細(xì)胞衰老≠個(gè)體衰老，細(xì)胞時(shí)刻在更新 二、細(xì)胞衰老的特征 含義： 一大：細(xì)胞核變大，染色質(zhì)收縮，染色加深。 衰老細(xì)胞的特征 一?。杭?xì)胞內(nèi)水分減少，萎縮變小，代謝速率減慢。 一多：細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累、增多 兩低：膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，有些酶的活性隆低。 自由基學(xué)說(shuō)： 原因 端粒學(xué)說(shuō)： 三、細(xì)胞凋亡 1、概念： 2、特點(diǎn)： 3、原因： 4、意義： 5、與細(xì)胞壞死的區(qū)別： 項(xiàng)目 細(xì)胞的凋亡 細(xì)胞的壞死 與基因的關(guān)系 是基因控制的 不受基因控制 細(xì)胞膜的變化 內(nèi)陷 破裂 形態(tài)變化 細(xì)胞變圓與周圍細(xì)胞脫離 細(xì)胞外型不規(guī)則變化 影響因素 溫和的刺激或藥物引起 電、熱、冷，機(jī)械傷害性刺激 對(duì)機(jī)體的影響 對(duì)機(jī)體有利 對(duì)機(jī)體有害