2019-2020年高中歷史 第三單元 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 輝煌燦爛的文學(xué)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第三單元 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 輝煌燦爛的文學(xué)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.下列文獻(xiàn)中,有較多反映西周時(shí)期平民社會(huì)生活內(nèi)容的是( ) A.《老子》 B.《甲骨卜辭》 C.《詩(shī)經(jīng)》 D.《離騷》 2.“共駭群龍水上游,不知原是木蘭舟?!釉┗杲K古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留?!?953年世界和平理事會(huì)把“屈子”列為世界文化名人,他給我們留下的精神遺產(chǎn)是( ) A.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑 B.路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 C.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái) D.江流天地外,山色有無(wú)中 3.“其作品往往以帝王游獵為題材,極力描寫(xiě)皇家苑囿的廣闊、林木的繁盛、禽獸的眾多、游獵場(chǎng)面的壯觀以及音樂(lè)美女之盛?!?這里評(píng)論的文學(xué)體裁是( ) A.原始歌謠 B.騷體 C.唐詩(shī) D.漢賦 4.下列詩(shī)句中寫(xiě)出了邊塞景物的雄奇壯觀、軍旅生活的英武豪放的是( ) A.“野曠天低樹(shù),江清月近人” B.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰” C.“大漠窮秋塞草哀,孤城落日斗兵稀” D.“江流天地外,山色有無(wú)中” 5.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”等詩(shī)句,體現(xiàn)的時(shí)代精神是( ) A.雄奇壯觀,英武豪放 B.張揚(yáng)個(gè)性,蓬勃向上 C.凝重沉郁,憂國(guó)憂民 D.柔美清婉,愁苦悲涼 6.“文化是一個(gè)民族歷史的沉淀與累積,又是現(xiàn)存社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的反映,而文化反過(guò)來(lái)又能給社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治帶來(lái)巨大的影響?!毕铝形幕F(xiàn)象與商業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切的是 ( ) ①《詩(shī)經(jīng)》的出現(xiàn)?、诔o的盛行?、鬯卧~的興盛 ④話本的興起 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 7.說(shuō)到人生追求,我們也許會(huì)吟誦“蜀道之難,難于上青天”“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。上述詞句依次運(yùn)用的文學(xué)形式分別是( ) A.楚辭、以賦、唐詩(shī) B.楚辭、唐詩(shī)、宋詞 C.唐詩(shī)、宋詞、楚辭 D.唐詩(shī)、宋詞、元曲 8.右圖是我國(guó)發(fā)行的一套郵票,郵票的主題與明清小說(shuō)中一部重要作品有關(guān)。這部作品的主人公說(shuō)話瘋瘋癲癲,什么也不干,平時(shí)不肯讀書(shū),不屑仕途,反對(duì)男尊女卑,提倡平等友愛(ài)。這部作品應(yīng)該是( ) A.《三國(guó)演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《紅樓夢(mèng)》 二、非選擇題(18分) 9.閱讀下列材料: 新晴原野曠,極目無(wú)氛垢。郭門(mén)臨渡頭,村樹(shù)連溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝 。 ——(唐)王維 念奴嬌 我來(lái)吊古,上危樓,贏得閑愁千斛?;⒕猃?bào)春翁幨牵恐挥信d亡滿目。柳外斜陽(yáng),水邊歸鳥(niǎo),隴上吹喬木。片帆西去,一聲誰(shuí)噴霜竹? 卻憶安石風(fēng)流,東山歲晚,淚落哀箏曲。兒輩功名都付與,長(zhǎng)日惟消棋局,寶鏡難尋,碧云將暮,誰(shuí)勸杯中綠?江頭風(fēng)怒,朝來(lái)波浪翻屋。 ——(宋)辛棄疾 材料二 材料三 “二拍”中的《轉(zhuǎn)運(yùn)漢巧遇洞庭紅》一節(jié)主要寫(xiě)在國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)的商人文若虛因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì),跟著“幾個(gè)走海泛貨”的朋友出海,靠著“一兩銀子買(mǎi)得百斤有余”的“洞庭紅”橘子,賺了“一千多個(gè)”重有“八錢(qián)七分”的銀錢(qián),又在荒島上撿了個(gè)寶貝,賣(mài)得了五萬(wàn)兩銀子。從此“做了閩中一個(gè)富翁”“子孫繁衍,家道殷富”。 請(qǐng)回答: (1)閱讀材料一,結(jié)合時(shí)代背景體會(huì)詩(shī)詞表達(dá)了怎樣的思想感情?(6分) (2)材料二反映了哪些歷史信息?導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些?(6分) (3)材料三反映了明清小說(shuō)內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化?這從根本上反映了怎樣的時(shí)代特征?(6分) 答 案 1.選C 《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”是周朝時(shí)各諸侯國(guó)的民歌,有的揭露諷刺統(tǒng)治者的剝削和壓迫,有的頌揚(yáng)勞動(dòng)人民的反抗精神和對(duì)美好生活的向往,真實(shí)而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。 2.選B 解答本題一要了解“屈原”,二要分析A、B、C、D四項(xiàng)中哪項(xiàng)為“楚辭”中的語(yǔ)句。 3.選D 華麗的詞藻、夸張的手法、宏大的場(chǎng)面,這與漢賦的創(chuàng)作風(fēng)格相一致。 4.選C 題干中的要求是“邊塞景物”“軍旅生活”,結(jié)合各選項(xiàng)中的意境,C項(xiàng)中的“大漠”“斗兵”合乎題意。 5.選B 詩(shī)歌是時(shí)代的反映。李白生活在盛唐時(shí)期,所以他的詩(shī)歌體現(xiàn)了盛唐張揚(yáng)個(gè)性、蓬勃向上的時(shí)代精神。 6.選C 本題考查學(xué)生依據(jù)材料分析理解問(wèn)題的能力。宋代,隨著商業(yè)的發(fā)展,城市的繁榮,市民數(shù)量的不斷增加,能夠歌唱的詞及供說(shuō)話人用的話本應(yīng)運(yùn)而生。①和②與商業(yè)的發(fā)展無(wú)密切關(guān)系。 7.選C 本題考查學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力。題目中的作品分別是唐代的李白、宋代的晏殊和楚國(guó)的屈原所作,唐、宋時(shí)期的主要文學(xué)形式是詩(shī)和詞,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原創(chuàng)作了楚辭體。 8.選D 本題考查學(xué)生對(duì)明清小說(shuō)的理解,題中“不屑仕途,反對(duì)男尊女卑,提倡平等友愛(ài)”的四大名著就只有《紅樓夢(mèng)》,圖中12位女性與《紅樓夢(mèng)》中十二釵相對(duì)應(yīng),其他三本小說(shuō)都與此無(wú)關(guān)。 9.解析:第(1)問(wèn),“詩(shī)以言志”是中國(guó)古代文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),回答本題首先要讀懂詩(shī)詞,然后聯(lián)系時(shí)代特征,分析詩(shī)詞風(fēng)格。第(2)問(wèn),注意本題表面信息是木刻版畫(huà)盛行,而深層次的信息則是明清時(shí)期小說(shuō)的盛行與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。第(3)問(wèn)第一小問(wèn)要抓住人物身份與具體活動(dòng)來(lái)概括;第二小問(wèn)一定要抓住關(guān)鍵詞“時(shí)代特征”,即明清社會(huì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)與趨勢(shì)。 答案:(1)盛唐時(shí)期社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,王維的詩(shī)體現(xiàn)了田園風(fēng)光;兩宋之際,民族矛盾尖銳,南宋統(tǒng)治者偏安江南,不思進(jìn)取,而辛棄疾希望報(bào)效國(guó)家,建功立業(yè),因而他的詞反映了豪情壯志難酬的悲憤。 (2)信息:反映了明清時(shí)期小說(shuō)的繁榮。原因:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工商業(yè)繁榮;市民階層崛起,對(duì)文學(xué)的需求增多。 (3)變化:小說(shuō)浸染了拜金逐利的社會(huì)風(fēng)氣,商人作為被歌頌的對(duì)象進(jìn)入文學(xué)世界。時(shí)代特征:明清時(shí)期,中國(guó)封建社會(huì)衰落。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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