2019-2020年高中地理5.1《環(huán)境管理概述》教案 湘教版選修6.doc
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2019-2020年高中地理5.1《環(huán)境管理概述》教案 湘教版選修6 一、環(huán)境管理的涵義 (一) 環(huán)境管理的概念 運動經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和教育手段、限制人們損害環(huán)境質(zhì)量的活動,通過全面規(guī)劃、綜合決策、是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào),達(dá)到既能發(fā)展經(jīng)濟(jì),滿足人類的基本需求,又不超出環(huán)境的容許極限的目的。 解讀:環(huán)境問題不是單靠技術(shù)所能解決的,還必須借助對社會經(jīng)濟(jì)活動的管理手段。實行科學(xué)有效的環(huán)境管理,能夠在很大程度上緩解環(huán)境問題的產(chǎn)生,也能使相應(yīng)的技術(shù)措施更有效。 (1)環(huán)境管理的概念和目的 概念:狹義的環(huán)境管理主要指控制污染行為的各種措施。廣義的環(huán)境管理是指按照經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)規(guī)律,運用行政、經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、教育和新聞媒體等手段,通過全面系統(tǒng)的規(guī)劃,對人們的社會活動進(jìn)行調(diào)整與控制。簡單地說,環(huán)境管理就是對人類損害自然環(huán)境質(zhì)量的活動施加影響, 目的:通過環(huán)境管理達(dá)到既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)滿足人類的基本需求,又要不超過環(huán)境的容許極限的雙重目的。其核心是協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的關(guān)系,最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 由此可見實施環(huán)境管理是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵(或重要保證)。 (二)環(huán)境管理的分類 資源環(huán)境管理 區(qū)域環(huán)境管理 專業(yè)環(huán)境管理 (1).環(huán)境管理的對象:個人、企業(yè)、政府 環(huán)境問題主要是由于人類的社會經(jīng)濟(jì)活動所造成,個人和企業(yè)作用于環(huán)境的一切經(jīng)濟(jì)、社會行為都要得到合理的約束。因此環(huán)境管理的對象包括三個層次:個人、企業(yè)、政府 (2).環(huán)境管理的執(zhí)行主體:國家和政府 國家和政府在不同的歷史時期確定環(huán)境保護(hù)方針大計,頒布環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī),制定環(huán)境管理條例和國家行動計劃,以此來推動全國環(huán)境保護(hù)工作有序地進(jìn)行。 (3) 環(huán)境管理的手段 (1)主要手段:法律手段和行政手段 (2)其他手段:經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段和宣傳教育手段 二、中國環(huán)境管理思想 1、預(yù)防為主、防治結(jié)合 2、誰污染誰治理 3、強化環(huán)境管理- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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