2019-2020年高中政治 2.5.2《意識的作用》教案 新人教版必修4.doc
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2019-2020年高中政治 2.5.2《意識的作用》教案 新人教版必修4 【教學(xué)要求】 1、懂得人能夠能都地認(rèn)識世界 2、把握意識在改造世界中的作用 3、理解“一切從實際出發(fā)、實事求是” 【教學(xué)重難點】 重點:意識的能動作用 難點:意識能動地改造世界 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課:“我有一個夢想” 講授新課: 一、人能夠能動地認(rèn)識世界 分析陳新年的案例,讓學(xué)生感悟出人的意識活動是有目的性和計劃性的;并指出它并不同于動物的本能活動; 分析一戰(zhàn)前德國收購婆羅門石油的案例,讓學(xué)生自主分析,得出結(jié)論:意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。并進行詳細(xì)些的解釋。 教師總結(jié):目的、計劃、主動、創(chuàng)造、自覺選擇,這些活動都只存在于人的頭腦中,是人頭腦中的活動,因此,這些都體現(xiàn)了人能夠能動地認(rèn)識這個世界。或者說人的意識能夠反映這個世界。 多媒體展示抗震救災(zāi)的案例,做個過渡。說明人不僅能夠能動地認(rèn)識世界,人還能夠能動地改造世界。 二、人能夠能動地改造世界 首先將整個世界劃分為客觀世界和主觀世界。 1、具體指出,意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。 詳細(xì)講解含義,并指出這種指導(dǎo)具有雙重性,它可能是正確的指導(dǎo),也可能是錯誤的指導(dǎo); 再用人與自然的關(guān)系案例證明上述結(jié)論。 2、具體指出,意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用(主觀世界) 指明不同的意識會產(chǎn)生不同的作用,高昂的意志和萎靡的意志產(chǎn)生截然不同的效果。在此貫徹情感態(tài)度價值觀目標(biāo),要求學(xué)生無論在學(xué)習(xí)還是在今后的生活和工作中都應(yīng)保持高昂向上的精神狀態(tài)和樂觀的思想。 3、概括指出,意識具有反作用,正確的意識能夠起促進作用,錯誤的意識會產(chǎn)生消極的阻礙破壞作用; 在此針對有些典型錯誤進行分析:見課件。并以此過渡到第三個大問題。 三、一切從實際出發(fā)、實事求是 結(jié)合教材40頁材料,分析如何做到一切從實際出發(fā),實事求是? 學(xué)生閱讀教材后,找到三個方面,教師進行概括、總結(jié)。 多媒體展示材料,根據(jù)上述三個方面進行分析練習(xí);之后教師進行總結(jié)、解題指導(dǎo)。 本課小結(jié): 本課主要講述了意識的能動作用原理和一切從實際出發(fā)的要求兩個問題。(如果有時間可以整合物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理及方法論,時間不足的話在下節(jié)課將題前總結(jié)也來得及)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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