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2019-2020年高中政治 生活處處有哲學(xué)學(xué)案 新人教版必修4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解哲學(xué)與生活的關(guān)系。 能力目標(biāo)：聯(lián)系身邊發(fā)生的事情分析其中的哲學(xué)思想。　 情感目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)哲學(xué)的感悟和思想認(rèn)同。　 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生于人們對(duì)世界的追問和思考　　 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)　　 學(xué)習(xí)過程 1、哲學(xué)就在我們身邊 課堂探究一：中段考剛過，級(jí)里，班里都進(jìn)行了排名，你覺得應(yīng)如何看待排名？ 課堂探究二：閱讀教材P4的探究活動(dòng)，思考：為何孔子的弟子都沒有孔子成就之大？ 課堂探究三：你說，我說，大家說——生活中的哲理。 課堂探究四：分組討論 假如說你擁有580億美元的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，并將退休，你會(huì)把如何安排這筆錢的用途呢？ 從以上的探究活動(dòng)，我們可以得出什么結(jié)論？ 2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) 課堂探究五： 有一艘船載著三個(gè)人，其中一個(gè)是著名的物理學(xué)家，另外兩個(gè)分別是著名的生物學(xué)家和數(shù)學(xué)家。不料在海上發(fā)生了意外，為了挽救另外兩個(gè)人的生命，把損失降到最小，必須把一個(gè)人扔下去。那么你應(yīng)當(dāng)把誰扔下去呢？ 課堂探究六：分組討論 如何除掉這些雜草？ 一位哲學(xué)家，帶著他的四位學(xué)生去漫游世界。十年間，他們游歷了很多的國家，拜訪了很多有學(xué)問的人。現(xiàn)在他們回來了，個(gè)個(gè)是飽學(xué)之士，真是滿腹經(jīng)綸。 在進(jìn)城之前，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來，對(duì)學(xué)生說：“十年游學(xué)，你們現(xiàn)在有了很多學(xué)問，長了不少見識(shí)?，F(xiàn)在，學(xué)業(yè)就要結(jié)了，我們上最后一課吧！”弟子們便圍繞著哲學(xué)家坐了下來。哲學(xué)家問：“現(xiàn)在，我們坐在什么方？” “我們坐在曠野里。” “這曠野里長滿雜草，現(xiàn)在我想知道你們用什么方法除掉這些雜草?！? 從以上的探究活動(dòng)，我們可以得出什么結(jié)論？ 自主閱讀：感悟哲學(xué)家的智慧 1、好馭手 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的妻子脾氣暴躁，有人問蘇格拉底為何娶這樣的女人為妻，他笑道：“如果你能馴服一匹烈馬，那么其他馬又有何難駕馭的呢？我能忍受這樣兇的人，天下人誰不能做我的朋友呢？” 2、相形見絀 長期生活于富麗堂皇王宮中的伊麗莎白女王忽然心血來潮，親臨英國大哲學(xué)家培根的家，她沒有想到大哲學(xué)家的住宅會(huì)是這樣簡(jiǎn)樸，驚嘆道：“你的住宅太小了??！” “陛下，這是因?yàn)槟馀R寒舍，才使它顯得小了?！迸喔柭柤绨?，平靜地說。 3、誰是當(dāng)代最杰出的哲學(xué)家 一天，有位學(xué)生在課堂上問貝克萊：“先生，您認(rèn)為誰是當(dāng)代最杰出的哲學(xué)家？” 貝克萊遲疑片刻，面帶難色地回答道：“我是一位很謙虛的人，所以我很難說出這位哲學(xué)家的名字，但作為真理的追求者，我又不能不說真話。這回你應(yīng)當(dāng)知道他是誰了吧？” 4、姑娘和火爐 一群年輕的學(xué)生在學(xué)習(xí)愛因斯坦的相對(duì)論時(shí)覺得非常難懂，就來找愛因斯坦，請(qǐng)他用最通俗的語言來解釋一下他的相對(duì)論。愛因斯坦稍加思索，以十分輕松而又常見的事例道出了其中的真諦：“當(dāng)你和一位美麗溫柔的姑娘一起坐上兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)感覺只過了一分鐘；但當(dāng)坐在一個(gè)熾熱的火爐上，哪怕只坐一分鐘，也會(huì)覺得過了兩個(gè)小時(shí)。這就是相對(duì)論。 活動(dòng)：測(cè)試你的智慧 有一家效益相當(dāng)好的大公司，其負(fù)責(zé)人對(duì)三個(gè)應(yīng)聘者：甲、乙、丙提出了一道實(shí)踐性的試題：就是“以10日為限，想辦法把木梳盡量多的賣給和尚。” 問：如果你是應(yīng)聘者，你怎樣把木梳盡量多的賣給和尚 課堂演練： 1、人們面對(duì)人口、資源、環(huán)境之間日益加劇的矛盾而進(jìn)行的思考不可回避地觸及到具有哲學(xué)性質(zhì)的問題。這說明 A、哲學(xué)的智慧源于生活實(shí)踐 B、在生活實(shí)踐中產(chǎn)生的思想都是哲學(xué)思想 C、哲學(xué)是一門生活的藝術(shù) D、實(shí)踐的發(fā)展是為了適應(yīng)哲學(xué)的需要 2、下列對(duì)哲學(xué)與生活的關(guān)系，表述正確的有 ①哲學(xué)離不開人們的思考 ②生活處處有哲學(xué) ③哲學(xué)指導(dǎo)生活 ④哲學(xué)就是愛智之學(xué) A、 ①③ B、 ②③ C 、③④ D、 ②③ 3、人生在平淡中尋找幸福，在細(xì)微中品味幸福，在孤獨(dú)中守望幸福，在遺忘中懷念幸福。幸福的生活需要哲學(xué)的指引，這是因?yàn)? A、哲學(xué)是使人聰明、給人智慧的一門科學(xué) B、哲學(xué)是哲學(xué)家對(duì)自己實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)總結(jié) C、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) D、真正的哲學(xué)就是生活本身 4、恩格斯說：“人們遠(yuǎn)在知道什么是辯證法以前，就已經(jīng)在生活中辯證地思考了?！边@表明 A、先有哲學(xué)，后有生活 B、哲學(xué)源于對(duì)生活實(shí)踐的思考 C、哲學(xué)可以脫離生活而存在 D、哲學(xué)就是辯證法