2019-2020年高中語文《項鏈》學案 北京版必修1.doc
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2019-2020年高中語文《項鏈》學案 北京版必修1 毋庸諱言,虛榮之心人皆有之,只是大小、強弱罷了。站在人性論的角度看這本無可厚非,但是當你付諸行動讓虛榮心獲得滿足的過程中,生活往往會給你開一個可怕的玩笑。讓我們讀讀莫泊桑的《項鏈》,定會悟出這個道理。 19世紀80年代的法國,資本主義惡性發(fā)展,大資產(chǎn)階級當權,對人民巧取豪奪,政府中貪污風行,社會上道德淪喪,資產(chǎn)階級驕奢淫逸的糜爛生活和惟利是圖的道德觀念影響到整個社會,追求享樂追求虛榮,成為一種惡劣的社會風氣。 這種風氣在小資產(chǎn)階級當中同樣盛行。這個階級在資本主義社會中地位極不穩(wěn)定,他們總想擺脫這種處境,躋身于上流行列。但是,只有少數(shù)人獲得成功,而大多數(shù)在資本主義的競爭中落入更悲慘的遭遇。然而,在當時,羨慕上流社會,追求虛榮,已經(jīng)成為這一階層人們的普遍心理特征之一。 莫泊桑長期在政府小科員圈子中生活,對他們有很深的了解,寫了不少作品諷刺揭露他們的庸俗、勢利和虛榮?!俄楁湣肪褪瞧渲兄?。 [聽課之前想一想] ①在人的生命旅途中往往因遇到一些不幸的事而改變了人的前途,你有過這種體驗嗎? ②描寫下層社會小人物努力改變自身地位的小說不少,你讀過那些給你感受深的篇章? ③當生活給我們開一個可怕的玩笑時,我們應當如何應對,并且保住自身人格的尊嚴? 調動積累資訊共享 l.交流作者、作品信息 莫泊桑(1850~1893),19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和350多篇中、短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為“短篇小說之王”,對后世產(chǎn)生極大影響。 莫泊桑出身于一個沒落貴族之家,母親醉心文藝。他受老師、詩人路易布那影響,開始多種體裁的文學習作,后在福樓拜親自指導下練習寫作,參加了以左拉為首的自然主義作家集團的活動。他以《羊脂球》(1880)入選《梅塘晚會》短篇小說集,一躍登上法國文壇,其創(chuàng)作盛期是80年代。 10年間,他創(chuàng)作了6部長篇小說:《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《溫泉》(1886)、《皮埃爾和若望》(1887)、《像死一般堅強》(1889)、《我們的心》(1890)。這些作品揭露了第三共和國的黑暗內幕:內閣要員從金融巨頭的利益出發(fā),欺騙議會和民眾,發(fā)動掠奪非洲殖民地摩洛哥的帝國主義戰(zhàn)爭;抨擊了統(tǒng)治集團的腐朽、貪婪、爾虞我詐的荒淫無恥。莫泊桑的中、短篇小說,在揭露上層統(tǒng)治者及其毒化下的社會風氣盼同時,對被侮辱被損害的小人物寄予深切同情。 短篇小說的主題大致可歸納為三個方面:第一是諷刺虛榮心和拜金主義,如《項鏈》、《我的叔叔于勒》;第二是描寫勞動人民的悲慘遭遇,贊頌其正直、淳樸、寬厚的品格,如《歸來》;第三是描寫普法戰(zhàn)爭,反映法國人民愛國情緒,如《羊脂球》。 莫泊桑短篇小說布局結構的精巧。典型細節(jié)的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆,都給后世作家提供了楷模。 [資料鏈接] 小說家想要給我們一幅生活的確切的圖畫,必須小心地避免看去特殊的事件。他的目的不是講故事來娛樂我們或打動我們,而是迫使我們去思索、理解那更深的、隱藏在事件中的意義。 ——莫泊桑 l.資訊共享 一、王安石改詩 王安石是北宋著名的文學家、政治家,是個很有學問的人。但有一次,他在給別人改詩的時候,卻出現(xiàn)了失誤。 據(jù)說,當時南方的一位文人寫了一首詩,有“明月當空叫,黃犬臥花心”兩句。王安石看了以后,覺得十分可笑。明月怎么會叫呢?黃狗又怎能臥在花心呢?于是他信手改為:“明月當空照,黃犬臥花蔭。”他自以為改得很好,實際上改錯了。 原來,詩作者的家鄉(xiāng)有一種小鳥叫“明月”,它叫的聲音婉轉動聽;還有一種昆蟲,叫做“黃犬”,它常在花間草叢中飛來飛去 王安石不了解這些自然現(xiàn)象,結果改錯了。這個小故事告訴我們,了解情況、調查研究是進行寫作訓練的一項基本功。一個人的生活知識總是有限的,調查研究可以豐富我們的生活知識,為創(chuàng)作提供有利條件,只有注意調查研究,才不至于因為主觀猜想而鬧出笑話來。 二、莫泊桑學寫作 莫泊桑是怎樣學會寫小說的呢? 據(jù)說他的老師福樓拜曾教給他一個寫作的秘訣。福樓拜是法國著名作家,他是莫泊桑母親的朋友。莫泊桑從小就喜歡寫作。有一次,他把自己準備寫的短篇小說的故事講給福樓拜聽,這些故事都是他坐在屋子里編的。福樓拜聽了以后,告誡莫泊桑:“我勸你不要忙于寫這些虛擬的故事,你每天騎馬到外面去轉一圈,把路上看到的一切準確地細致地記錄來?!蹦瓷J莻€聰明的人,他立即領悟了福樓拜的意思,那就是要讓他學會用眼睛去觀察生活、認識社會,練好這個寫作的基本功。莫泊桑遵照福樓拜的勸告,天天跑出去觀察,過了一年左右的時間,練出了敏銳的觀察能力,終于寫出了小說《點心》。 莫泊桑后來成了著名的小說家。當別人請他談創(chuàng)作經(jīng)驗時,他以自己的切身體驗,說了下面一段話:“對你所要表現(xiàn)的東西,要長時間很注意地觀察它,以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過的和沒有寫過的特點。任何事物里,都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……最細微的事物里也會有一星半點未被認識過的特點。我們要去發(fā)掘它。” 觀察,這就是莫泊桑從福樓拜那里學來的一個寫作秘訣。 誦讀文本整體感知 l.補充注音、釋義 [體面]有面子。[門第]家庭地位、資產(chǎn)狀況。 [佳肴]美味的菜肴。[九牛二虎之力]形容出了很大力氣。[請柬]請?zhí)?。[積攢]積聚,積蓄。[寒傖]粗俗,寒酸。[艷壓群芳]]艷,指容貌艷麗。芳,比喻美女。容貌艷麗遠遠超過很多美女。[垂涎(xin)欲滴]涎,口水。形容非常羨慕的樣子。 [壓根兒]根本上。[ 自慚形穢(hu)]形穢,形態(tài)丑陋,引伸為缺點。因為自己不如別人而感到慚愧。[面面相覷(q)]覷,看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。[ 惶惶不安] 內心害怕,十分不安。[貿然]冒失或輕率的樣子。 2. 感知文本內容 小說敘述女主人公瑪?shù)贍柕碌墓适?。她一心向往上流社會,在接到晚會的請?zhí)麜r,懊惱、發(fā)愁,因而借了別人的項鏈,結果在舞會上大獲成功,眼看踏上了成功之路。不料,丟失了項鏈,使她再次墜入了厄運。她用十年的青春賠了一掛項鏈,最后才得知項鏈是假的。 故事分序幕、開端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲六部分展開。 序幕:靜態(tài)介紹女主人公瑪?shù)贍柕拢懰恍南脒^上流社會生活的夢想,以及這夢想不能實現(xiàn)帶來的苦惱。 開端:她收到晚會的請柬,憂喜交加,心想抓住這一機會去上流社會風流一番,但因缺少漂亮的衣服、首飾而苦惱。 發(fā)展:瑪?shù)贍柕聫呐涯莾航枇艘粧祉楁?,欣喜若狂,她在晚會上受到追捧,虛榮心得到很大滿足。 高潮:瑪?shù)贍柕略诖颐﹄x開晚會時,丟了項鏈,一下子跌進驚恐的深淵。 結局:瑪?shù)贍柕抡煞驗橘r償項鏈而傾家蕩產(chǎn),瑪?shù)贍柕赂煞蛞黄鹩?0年的青春償還債務。 尾聲:瑪?shù)贍柕掠鲆娊桧楁湹呐迅@姿沟侔L?,才知道當初所借的項鏈是假的? l 畫出結構簡圖 序幕 →開端 →發(fā)展 →高潮 →結局 →尾聲 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 做夢想→得請柬→借項鏈→丟項鏈→賠項鏈→明項鏈 [思路探微] 小說以“項鏈”為線索,敘述了主人公瑪?shù)贍柕聻閰⒓油頃桧楁湥髦楁溤谕頃铣霰M風頭,回來時丟失項鏈沿途尋找未得而焦急萬分,四處借錢買了項鏈歸還,用10年的光陰償還所借款項,直到得知那項鏈原來是條贗品的故事。 3.說說你從文中感知到的主人公形象 甲生說:分析小說主人公瑪?shù)贍柕滦蜗?,我們看到,“失項鏈”“賠項鏈”使十年前的瑪?shù)贍柕潞褪旰蟮默數(shù)贍柕碌男蜗蟠蟠蟛煌?,人們喜歡她后期的形象。 對瑪?shù)贍柕碌脑u價,人們存在不同看法,這是可以理解的。文學形象的內涵是發(fā)展的,也是豐富的,十年前與十年后的瑪?shù)贍柕掠刑烊乐畡e。除了虛榮的馬蒂爾德,我們還看到了一個真誠的、負責任的、勇敢的馬蒂爾德。不同時代、時期,人們的審美觀、價值觀差別也很大。作品的人物形象是豐滿的,是活生生的,是切合生活實際的。 從文中感知主人公形象—— 形象的內涵 評論的依據(jù) 作者的觀念 評價的標尺 讓我們用鑒賞式的語言說說吧! 乙生說:小說寫瑪?shù)贍柕隆八彩且粋€美麗動人的姑娘”,這句話中的“也”字告訴讀者,她未能憑借自己的美貌躋身于上層社會的無可奈何的處境。是“金錢”的圍墻把她擋在了上流社會的圈外,那種“高雅和奢華的生活”她只能在夢中享受。 因為她“美麗動人”,按照當時社會的價值標準,她具有優(yōu)越的“出身”和“資本”,“覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活”,而她的這種心理正是她的悲劇。 丙生說:當她“看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨”,她感慨的是,女仆只能做“瑣碎家事”,她感慨自己家境的平民化。 小說中寫了她七個“夢想”。我看,追求幸福生活本身無可非議,但她不切實際,僅僅只能是“夢想”; 而她的“陶醉”是一種虛假的,稍縱即逝的假相;一個“逃”字更形象地說明說明她的虛榮心。 丁生說:“失項鏈”后的瑪?shù)贍柕驴梢赃x擇選擇騙、偷、逃等方式來解決這個問題,她選擇了“賠”,說明了她人格的自尊、誠實?!百r項鏈”使瑪?shù)贍柕滦蜗蟮乃茉飚a(chǎn)生了一個飛躍。 戊生說:從她的“借項鏈”中,我們看到,她的“夢想”與追求實際上是希望自己的人格得到別人的尊重;她并沒有利用姿色去沉淪,只是“常常整天整天地哭泣”;她的“遲疑”說明她對丈夫的了解,表現(xiàn)出她的善良。 己生說:可以這樣歸納瑪?shù)贍柕卤瘎〉脑颍孩佼敃r社會的價值取向;②她性格的弱點。因而可以說,瑪?shù)贍柕碌谋瘎?,既是她個人的悲劇,也是社會的悲劇。 至于如何評析瑪?shù)贍柕滦蜗蟮囊饬x,應當注意到以下三點: 1.“文學就是人學”,是藝術地再現(xiàn)真實的生活,因此人物形象、小說主題也正如生活一樣豐富多彩。 2.莫泊桑雖然是法國著名的批判現(xiàn)實主義作家,但受自由主義“純客觀”主張的影響,有時對所描寫的事務缺乏明朗的態(tài)度,限制了思想的深度,削弱了批判的鋒芒。 3.“一千個讀者就有一千個哈姆萊特”,每個讀者都可以從不同的時代,不同的需要角度去評判。 [領悟內涵] 作品通過敘述瑪?shù)贍柕碌墓适?,展現(xiàn)了法國19世紀下層社會小人物對命運的抗爭,表現(xiàn)了作者對小人物在命運面前的無能為力的深切同情,同時也對小人物的愛慕虛榮心理做了善意嘲諷。 精讀課文品析鑒賞 [鑒賞菜單] 細膩的描寫 巧妙的構思 豐滿的形象 讓我們客觀評述吧! 細膩的描寫 小說著力塑造的人物形象是瑪?shù)贍柕拢饕捎昧诵は衩鑼?、語言描寫、行動描寫和心理描寫等。用的最多的,也是最典型的是心理描寫。 序幕部分寫她的七個“夢想”:她“夢想”幽靜的廳堂及裝飾;“夢想”寬敞的客廳及陳設;“夢想”和最親密的男朋友在華美的香氣撲鼻的小客室閑談;“夢想”精美的晚餐、亮晶晶的銀器;“夢想”華貴的壁衣;“夢想”盛在名貴的盤碟里的佳肴;“夢想”一邊吃著粉紅色的鱸魚或松雞翅膀,一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。從衣、食、住、行等方面寫出了瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,醉心奢華,渴望過上流社會貴夫人生活的心理。本部分著力寫女主人公的夢想、苦惱,揭示了她這樣的心理:自恃面貌標致,人品出眾,渴望過上流社會那種奢華的生活,希望自己成為男人們追求的目標,女人們羨慕的對象。然而現(xiàn)實生活束縛了她,因此,她只能在夢想中獲得一時滿足。 接請柬部分,寫瑪?shù)贍柕陆拥酵頃恼埣砗蟮谋憩F(xiàn)。瑪?shù)贍柕轮挥性诓鹦欧鈺r短暫的“高高興興”,接下來便是“懊惱”“惱怒”和“不耐煩”。這種情緒的變化在瑪?shù)贍柕律砩媳憩F(xiàn)出來,并不矛盾。因為請柬給她帶來在上流社會風光一番的機會,但穿戴的寒酸又令她苦惱不已。最后硬從丈夫手里摳出四百法郎添置衣裙。這又讓我們再次認識了她的愛面子、好虛榮的特點。 舞會部分寫一連用了四個陶醉寫出了瑪?shù)贍柕聣粝氲玫綄崿F(xiàn)、虛榮心得到滿足時的狂熱興奮。她欣喜若狂,忘乎所以,簡直有些飄飄然了。作者連用四個“陶醉”寫出了瑪?shù)贍柕碌玫綁粝氲臇|西而興奮激動到瘋狂地步的心理狀態(tài),充分揭示了她追求豪華生活,愛慕虛榮的思想品質,同時又為丟項鏈埋下了伏筆。 十年艱辛部分中的一個“回想”:十年艱辛并沒有使瑪?shù)贍柕聫氐讙仐壧摌s,可見其虛榮心是如何深入骨髓。 作者極善于用心理分析的方法來展現(xiàn)人物的內心世界。如用“她一向就向往著得人歡心,被人艷羨,具有誘惑力而被人追求”,表現(xiàn)她擺脫寒酸、黯淡、平庸的生活,而置身于上流社會,成為生活優(yōu)裕,受人奉承的高貴夫人的夢想;通過“她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”,表現(xiàn)她自覺頗有姿色,具有跳出平庸家庭,爬進上流社會的資本的自信心。這種虛榮心預示了瑪?shù)贍柕卤瘎〉谋厝恍浴? 心理描寫的目的就在于深刻揭示人物的精神世界和思想品質,而本文正是通過這些生動、細膩的描寫,惟妙惟肖地揭示了瑪?shù)贍柕碌膬刃氖澜?,突出了她愛慕虛榮,追求享樂的性格特征,這一點本文極為成功,體現(xiàn)了作者不凡的藝術造詣,也增強了小說的藝術魅力。 巧妙的構思 這篇小說的藝術魅力不僅在于人物形象的塑造上,更主要體現(xiàn)在小說構思的精巧上。 這篇小說的構思獨特之處有: 一、先設伏筆,后明真相。 項鏈是贗品,直到最后才道破,不僅使主人公大吃一驚,也使讀者感到十分以外,但仔細想想,看似在意料之外,卻也在情理之中,因為在文中,作者不止一次地做了巧妙的暗示。 借項鏈時,女友表現(xiàn)的相當大方,毫不遲疑地說:“當然可以?!? 當瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ€項鏈時,“佛來思節(jié)夫人竟沒有打開盒子看?!边@已表明項鏈不是什么貴重物品。 珠寶店老板“查看了許多帳薄”,說只賣出這個盒子,這就說明項鏈與盒子本不是原配的。 這樣描寫就更能增加情節(jié)的波瀾,引人入勝,耐人尋味、深思 二、高潮迭起,動人心魄。 這個故事中有兩處重要的曲折波瀾:故事中問,瑪?shù)贍柕聟⒓油頃蟪鲲L頭后樂極生悲,丟失了項鏈;另一處是故事結尾,瑪?shù)贍柕陆?jīng)歷十年磨難,賠償了巨額債款后,乃知所丟的項鏈是假的。小說這兩處都可以看作高潮。小說的結尾是情緒高潮,丟項鏈則是情節(jié)高潮。 小說的高潮是揪住讀者的心的重要環(huán)節(jié)。 [資料鏈接] “高潮這一概念不局限于故事情節(jié)和人物,作者與讀者在情緒、感情、興趣、思想上的矛盾性有關,人物情緒的高潮,不見得和事件的高潮同步,前者和后者往往有所謂焦點錯位?!保ㄍ醭劊? 三、戛然而止,耐人尋味。 作品在道出項鏈是假的之后,戛然而止,這樣的結局令人拍案叫絕?,?shù)贍柕缕穱L十年的艱辛才發(fā)現(xiàn)那是假的,悔恨、辛酸也會一齊涌上心頭。讀者也深感惋惜、不平,總覺言猶未盡。正因如此,才引來了許多的讀者續(xù)寫。 這樣的結尾可以給讀者留下充分的思考和想象的余地,同時小說的結尾不僅是一個深刻的懸念,更是一個絕妙的諷刺,是對瑪?shù)贍柕伦非筇摌s的極為強烈的諷刺。 四、事雖偶然,理卻必然。 作者認為瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈桥既唬梢粋€極細小的事件造成的,其實,偶然中蘊涵著必然的因素在。從文中可看出,追求虛榮是當時整個社會的風尚,從她本身看,她追求虛榮的性格執(zhí)著不變,因此她的悲劇是必然的。 因此瑪?shù)贍柕碌谋瘎∶\,既是性格悲劇,又是資產(chǎn)階級追求虛榮、崇尚奢華的必然產(chǎn)物。如果說丟項鏈是偶然的,那么她的悲劇則是必然的。這篇小說是通過一個偶然的可悲的故事來揭示追求虛榮的小資產(chǎn)階級婦女必然的可悲命運,也是對資本主義社會的詛咒和嘲弄。 豐滿的形象 小說塑造主人公瑪?shù)贍柕碌男蜗蠛茇S滿,富有立體感,給讀者的感受是活生生的人,引發(fā)讀者對社會、對人生的思考,是多方面的。 1.小說展現(xiàn)了瑪?shù)贍柕聫碗s的性格:她有愛慕虛榮、貪圖享樂的消極一面,又有恪守信譽、自尊自強、吃苦成耐勞的可貴一面。 2.小說展現(xiàn)了瑪?shù)贍柕碌脑庥觯谒脑庥鲋卸鄬哟蔚乜坍嬎男蜗?。命運作弄她,而她在壞運氣面前并不屈服。她是“一個嫵媚動人的姑娘”,但“她沒有陪嫁的資產(chǎn),也沒有任何方法讓一個有錢的體面男子來結識她,了解她,愛她,娶她”,她想擺脫下層社會的貧窮生活,夢想進入上層社會成為,受人奉承的高貴夫人。她努力追求改變命運,但她比起貪婪的人,還是很純真。她對自己貧窮的生活抱怨、不滿,但是并沒有想過用不正當?shù)氖侄胃淖冏约旱纳睢H⒓游钑?,她也只是為了表現(xiàn)自己,并沒有欺騙人的用意。丟了項鏈,她苦惱、驚惶,但沒有躲避、賴賬。她買了新項鏈賠給人家,還擔心朋友把她“當作一個賊”。為了還債,她忍受了十年的艱辛,她衰老了,卻并沒有離開家庭,還是保持了純真的本性。 3.小說人物的豐滿形象,給小說的主題帶來多義性。從小說展現(xiàn)主人公愛慕虛榮一面看,它揭露了資產(chǎn)階級腐朽思想對人們的毒害;從小說展現(xiàn)主人公遭受命運作弄一面看,它表現(xiàn)了人生變幻無常的思想;從小說展現(xiàn)主人公悲慘結局一面看,它表現(xiàn)了小人物對命運抗爭的無能為力;等等。 聯(lián)系實際拓展延伸 另類視野 求新求異 一、品味下列語句,揣摩瑪?shù)贍柕滦愿癜l(fā)展過程 1.“她沒有漂亮服裝,沒有珠寶,什么也沒有。然而她偏偏只喜歡這些,他覺得自己生在世上就是為了這些。她一向就想望著得人歡心,被人艷羨,具有誘惑力而被人追求?!? 表現(xiàn)她擺脫寒酸、黯淡、平庸生活,而置于上流社會成為生活優(yōu)裕、受人奉承的高貴夫人的夢想。 2.“她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓,陶醉于成功的光榮,陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里,陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里?!? 表現(xiàn)她自覺姿色艷麗,具有跳出平庸家庭、爬進上流社會的資本的自信心。這種虛榮心正是資本主義社會把女性當成玩物的要求造成的,它預示了瑪?shù)贍柕卤瘎〉谋厝恍浴? 3. 瑪?shù)贍柕露酶F人的艱難生活了。她一下子顯出了英雄氣概,毅然決然打定了主意。她要償還這筆可怕的債務。 片刻的虛榮心換來的卻是十年的辛酸。這正是對瑪?shù)贍柕碌奶摌s心的一個強烈諷刺。 4.但是有時候,她丈夫辦公去了,她一個人坐在窗前,就回想起那個舞會來,那個晚上,她多么美麗,多么使人傾倒啊! 表現(xiàn)她仍對那片刻的虛榮心念念不忘。 二、展開合理想象,給小說續(xù)寫一個結尾,設想福雷斯蒂埃太太還會說些什么,做些什么,瑪?shù)贍柕略鯓踊卮?,怎樣想,怎么做? 探究例文: 例文一: 她明白了 “可是我那一掛是假的……” “??!”聽了女友的話,瑪?shù)贍柕潞喼辈幌嘈抛约旱亩?,她眼前閃現(xiàn)出舞會上旋轉的人群,閃現(xiàn)出熠熠生輝的鉆石項鏈,閃現(xiàn)出十年辛苦的情景,她只感到整個大地在旋轉。公園里鮮艷奪目的花朵猶如一張張嘲笑她的臉蛋,自己的十年艱辛竟是一場惡夢!她想哭,然而沒有眼淚;她想喊,然而喉嚨仿佛被什么堵住了。好久,她才回過神來,望著福雷斯蒂埃太太,吶吶地道:“謝謝,夫人!我明白了,假的……”女友吃驚地望著她,瑪?shù)贍柕聭K然一笑,猛地收回雙手,“假的,我明白了,一切都是假的!” 她轉身奔出了極樂公園?! ? 例文二: 她發(fā)瘋了 “可是我那一掛是假的……” 瑪?shù)贍柕履翘煺娴牡靡獾男θ萁┳×? “五百法郎?……假項鏈──不!不會的……” 瑪?shù)贍柕滦闹蓖聣?,語無倫次地說。 “可憐的瑪?shù)贍柕?,是假的,至多值五百法郎……?瑪?shù)贍柕戮o繃的心弦斷了,她仿佛一下子墜入了無邊的黑色深淵?!拔业奶飑ぉぁ彼@呼一聲,倒在花園的欄桿上。 從此以后,狹小的閣樓上少了一位女主人;水果店、雜貨店、肉鋪前少了一個爭價錢,受嘲罵的勞作婦,而大街上卻多了個衣衫襤褸的女瘋子。她整天目光呆滯地盯著女人頸上的各種項鏈,口中念念有詞:“真的,假的……真的,假的,……” 例文三: 她失望了 “可是我那一掛是假的……” 第二天,福雷斯蒂埃太太送還了她那掛鉆石項鏈。 傍晚,瑪?shù)贍柕轮匦抡页霎斈甑拈L衣裙,戴上這掛項鏈,與丈夫來到教育部禮堂。 又是一次熱鬧的舞會。男女賓客都是那樣漂亮、文雅,在迷人的音樂聲中,人們狂熱地跳舞,沉迷在歡樂里。瑪?shù)贍柕伦呓璩?,卻沒有誰注意她、打聽她、介紹她。 她失望了,也不喊醒還在冷落的小客室里等候她的丈夫,獨自奔出禮堂,不顧一切地闖入夜幕之中。 例文四: 她倒下了 “可是我那一掛是假的……” “什么?假的?!……” 瑪?shù)贍柕麦@叫一聲,昏了過去。 當她醒來時,看見丈夫捧著項鏈站在她身邊,她一把奪過鉆石項鏈,輕輕地撫摸著,禁不住熱淚盈眶。“賣了它吧,” 瑪?shù)贍柕聦φ煞蛘f:“你去賣了它,至少還值三萬法郎吧?” 她躺在床上,想著丈夫即將捧回來的三萬法郎──不,十年心血,她將買一套象樣的房子,有幽靜的廳堂、寬敞的客廳、精巧的木器、珍奇的古玩;她將重新享受到精美的晚餐,品嘗粉紅色的鱸魚和松雞的翅膀…… 啊,丈夫的腳步聲,瑪?shù)贍柕旅偷貜拇采宪S起,開門一看,丈夫仍然拿著這掛項鏈,他吃力地低聲說:“假的,這一掛也是假的,至多值五百法郎……” 瑪?shù)贍柕碌瓜铝?,永遠倒下了! l 解讀小人物瑪?shù)贍柕? ——交流學習心得 甲生說:瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈怯伤摹皦粝搿币鸬摹? 讓我們跳出階級論,思考一下:瑪?shù)贍柕略摬辉撚袎粝??如何看待她的夢想? 我看,這是一種正常的生活追求,符合人性中愛美、愛豪華的心理。虛榮心人皆有之,只是程度有別。她參加舞會只是展示美麗,得到艷羨,并沒有損害他人。而且晚會后她沒有依靠男賓、甚至高官司去解決任何生活問題。她那狂亂的虛榮心,是她的缺點,也是人性的弱點。 乙生說:作者在文中感嘆:“人生是多么奇怪,多么變幻無常啊,極細小的一件事可以敗壞你,也可成全你!” 瑪?shù)贍柕率遣皇锹犎蚊\擺布,她心中有無宿命論思想? 她的“英雄氣概”,“毅然決然”的選擇償還債務,表現(xiàn)了她在命運面前的堅強、勇敢、果斷。 再次見到女友,她仍然親昵地稱呼對方,說明十年的經(jīng)歷后,說:“不過事情到底了結了,我倒很高興了”,甚至“帶著天真的得意的神情笑”,說明她對命運無所抱怨與悲嘆,有著敢做敢當?shù)淖院馈? 丙生說:瑪?shù)贍柕孪仁怯捎谔摌s心導致生活錯位,后又憑借誠實勞動導致復位,并最終找到自我。 她的可愛在于,她誠實守信,勤勞堅忍。 瑪?shù)贍柕逻@一形象反映了人性的渴求,同時暴露了人性的弱點——容易為激情所驅使,容易“一失足成千古恨”等等?,?shù)贍柕率且粋€愛慕虛榮的婦女形象,作家借這一形象嘲諷了人們的虛榮心理。但瑪?shù)贍柕掠质且粋€誠實守信、吃苦耐勞的婦女形象,作家借這一形象告誡人們保持純真的本性。 丁生說:《項鏈》是莫泊桑短篇小說的精品。 主人公瑪?shù)贍柕率且粋€小資產(chǎn)階級婦女形象,她向往豪華、舒適的生活,并為此而努力。結果,她從夢幻的云端被結結實實地摔了下來,并為此付出了十年青春作為代價 小說尖銳地諷刺了虛榮心和追求享樂的思想,出乎意料的結尾加深了這種諷刺,又帶有一絲酸楚的感嘆──其中有對瑪?shù)贍柕碌耐椤! ? 基礎知識與運用 1.下列加點字的注音完全正確的一項是: A.謄(jun)寫 契(q)約 驚駭(hi) 嫵(wǔ)媚 感到很窘(jiǒng) B.贗(yn)品 租賃(ln)奢(shē)華 ?。╳i)幕 垂涎(yn)欲滴 C.惆悵(chng) 佳肴(yo) 寒傖(chen) 豐韻(yn) 阿諛(y)奉承 D.鱸(l)魚 瘦削(xiāo) 懊(o)惱 債券(qun) 面面相覷(q) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是: A.賠償 洗刷 頸項 潤濕 請柬 心煩意亂 B.積攢 撿省 油膩 衣褶 帳簿 載譽歸來 C.玫瑰 難勘 煩悶 糊涂 猶豫 渾身哆嗦 D.寬敞 碗碟 矯媚 晚餐 筵席 驚慌失措 3.下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵? A.我很窮,但我不怨天尤人。因為我知道,物質上的貧窮是可以改變的,怕就怕精神上的貧窮。 B.要牢固樹立高水平是財富、低水平是包袱的觀念,堅持以質取勝,瞄準先進,夢寐以求,努力做到經(jīng)濟發(fā)展高水平,文化發(fā)展高品位,人的發(fā)展高素質。 C.難道我們中國隊相比韓國隊就是那么的糟糕嗎?我想未必,中國足球現(xiàn)在大可不必自慚形穢。 D.聽了他這話,大個子和小個子面面相覷,不知怎么辦才好。 4.仿照下面的句式來說一句話,說出自己心中的陶醉。 例句:她陶醉于艷壓群芳的美麗之中,陶醉于成功的自豪中,陶醉于這些人對自己的殷勤獻媚,陶醉于婦人們所認為最甜美最美滿的勝利中。 仿: 閱讀理解與欣賞 她先看了幾副鐲子,再看一串珍珠項鏈,隨后又看了一個威尼斯制的鑲著珠寶的金十字架,做工極其精巧。她戴著這些首飾對著鏡子左試右試, ,拿走也不是,放下又舍不得。她嘴里老是問: “再沒有別的了?” “有啊。你自己找吧,我不知道你都喜歡什么!” 忽然她在一個黑緞子的盒里發(fā)現(xiàn)一串非常美麗的鉆石項鏈,一種過分強烈的欲望使她的心都跳出來了。她拿起項鏈,手也發(fā)抖。她把它戴在高高的衣領的外面,對著鏡中的自己看得出了神。 然后,她焦急而遲疑地問: “你可以把這個借給我嗎?我只借這一件。” “當然可以?!? 她跳起來,一把摟住了朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。 5.文段中畫橫線的地方應填入的詞語是: A.慢慢悠悠 B.挑三揀四 C.猶豫不決 D.心中無數(shù) 6.請用簡要的語言概括選文的寫作思路?;颍赫堄煤喴恼Z言概括羅瓦賽爾太太借項鏈的過程。 答: 7.請你結合原文分析下面一句中加點的字對表現(xiàn)人物形象的作用。 我只借這一件。 答: 8.選文采用了什么樣的人物描寫方法?這部分描寫極有層次地展現(xiàn)出羅瓦賽爾太太在借項鏈時什么樣的心理狀態(tài)?刻畫了羅瓦賽爾太太怎樣的形象特點? 答: (二)軍刀 不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀,卻是真正的好刀,準確地說是一件金屬雕塑品。 軍刀出字一位軍旅雕塑家之手,燕趙壯汗,宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀,我贈雕塑家淮河酒,鋼刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱,膽氣舒張,雕塑家緩緩抽出他的作品,“砰”一聲插在我倆對飲的桑木桌上。軍刀閃閃晃動中,熱酒在木桌上流成了北方的河。遙隔酒河,他給我講述了一則關于軍刀的故事。 1933年3月,日寇占領喜峰口西側兩個陣地,企圖對主峰形成迂回保衛(wèi)。宋哲元決心把鬼子趕下山去,籌劃出一個出奇制勝、靜夜襲營的方案。他秘密約請精良工匠,認真鍛打五百把上品軍刀,并挑選五百士兵組成大刀隊。充分準備,嚴格訓練。臨戰(zhàn),宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下,五百男兒巍巍出列,仿佛天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦西風敲打在金屬上,五百鋼刀發(fā)出錚錚雷韻。一個,一個,一個,宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得像剛剛抽葉的紅高粱,撫摸他們的肩膀,仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面:飛雪,長城,一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想,如果不是日本侵略,他們當時是在壟畝間勞作,還是在學堂里學習,如果不是日本侵略,此刻,夕陽西下,暮色將臨,五百位母親不是正依倚在五百扇門邊,殷殷囑盼著五百個孩子回家吃晚飯嗎,可是如今……想到這里,宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步,他自己也不知道。他只覺得,面對這個士兵有話要說。 大額頭,方嘴唇,一副聰慧與質樸的自然結合--宋哲元心頭怦然一動。 他問:“你叫什么名字?” 回答:“報告軍長——一班班長侯萬山?!? 他問:“你身上背的是什么?” 回答:“報告軍長——是大刀?!? 他問:“背著大刀去干什么?” 回答:“報告軍長——風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還……” 他問:“不簡單,還是個詩人。在家讀過書?” 回答:“報告軍長——臨上轎扎耳眼:我們隊長現(xiàn)教的?!? 他問:“隊伍明天就要出發(fā),有話要說嗎?” 一聽這話,侯萬山熱淚泉涌,“砰”的一聲給宋哲元跪下了。 宋哲元冷峻如鐵:“你是男子漢嗎?” 侯萬山仰面作答:“報告軍長——是男子漢。” 宋哲元說:“男兒膝下有黃金,更何況抗日軍人?!? 侯萬山含淚站起作答:“我侯萬山別無牽掛,只是家有一個臨產(chǎn)之妻,如果我壯烈了孤兒寡母能得軍長體恤,我也就死而瞑目了?!? 聽完,宋哲元望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛,之后,驀然轉臉作獅子吼:“軍務處?!避妱仗幐呗晥蟾妫骸霸?!” 宋哲元說:“把侯萬山的話記下來,也把大刀隊全體官兵的要求記下來?!闭f完面對侯萬山也面對他的五百壯士,久久,久久,只輕輕講了一句:“你們放心去吧?!敝螅f重立定緩緩把手掌舉向帽檐,在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下,立成一座雪人。 喜峰口戰(zhàn)役,侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說,他一人砍死七個鬼子,直到軍刀卷刃。 遵照諾言,宋哲元對烈士遺愿一一妥做安排。 他派人到侯萬山老家,接來烈士的妻子和一對剛剛出世的雙胞胎,把他們安置在自己家里,還請來兩個奶媽哺育幼嬰。他對部下鄭重交代:侯萬山的孩子就是29軍的孩子,就是我宋哲元的孩子。這兩個孩子一個就叫做宋記峰,一個叫做宋記峪,作為對喜峰口和羅文峪的紀念。十八歲后,他們還跟隨他們的父親,改姓為侯。 我問:“從哪里的來這么一個動人的故事?!? 他答:“家父所言——他當時是29軍軍務處的副官,侯萬山的遺屬,就是他去接的?!? 說到這里雕塑家連喝三盅,熱淚順著面頰落下,滴滴溶進桑木桌上那條北方的河。 軍刀兀自孓立,锃锃閃動冷峻的光。 9.讀完這篇小說,你內心產(chǎn)生的最深感受是什么?請用兩個成語(四個短語)或一句詩詞(歌詞)來表達這種感受。 答: 。 10.第三段中,畫線部分屬于什么描寫?用40多字左右文字補寫出省略號處的內容。 答:⑴ ⑵ 11.你最欣賞“宋哲元”或“候萬山”,哪一種品質,簡要舉例說明? 答:⑴ ⑵ ⑶ 12.從全文看,如果不寫“我”和“雕塑家”的有關內容,小說的故事也完整,作者現(xiàn)在這樣安排的意圖是什么?簡要說說你的看法? 答: 。 綜合學習與探究 一、高考鏈接 13.用不超過20字概括下面這段文字的主要內容。(xx年廣東高考題) 2004年12月5日10時50分,隨著最后一組數(shù)據(jù)核對完成,我國自主研制的SARS滅活疫苗Ⅰ期臨床試驗圓滿結束??萍疾?、衛(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)督管理局共同宣布:臨 床試驗中,36位受試者均未出現(xiàn)異常反應,其中24位接種疫苗的受試者全部產(chǎn)生了抗體,這表明我國自行研制的疫苗是安全的,初步證明是有效的。Ⅰ期臨床試驗的完成,標志著SARS疫苗研究的難關已基本攻克,這些研究成果不僅為進一步研究創(chuàng)造了條件,也具備了 在緊急狀態(tài)下保護高危人群的潛力。這是我國SARS科技攻關取得的一項標志性重大成果,也是世界上第一個完成Ⅰ期臨床試驗的SARS疫苗。 答: 二、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新 14.學習本單元,要用心體會作者巧妙的構思。你是如何看待路瓦栽夫人丟失項鏈這一偶然情節(jié)?對作者的這一巧妙構思,寫一段鑒賞性的文字。 答: 。 答案 1.C(A“謄”應讀“tng”,B“涎”應讀“xin”,D“削”應讀“xuē”) 2.A(B“撿”應為“儉”,C“勘”應為“堪”,D“矯”應為“嬌”) 3.B(A項的“怨天尤人”是指“遇到挫折或出了問題,一味報怨天,責怪別人”,符合語境。B項的“夢寐以求”指做夢的時候都在追求,形容迫切地期望著。不符合語境,應是“孜孜以求”,“孜孜以求”指努力不懈地追求。C項的“自慚形穢”形容因為自覺不如別人或有缺點而感到慚愧。符合語境。D項的“面面相覷”是指“你看我,我看你,不知道如何是好”。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。 符合語境) 4.示例:①我陶醉于優(yōu)美優(yōu)雅的舞姿之中,陶醉于興奮的動作中,陶醉于自己光榮的成績中,陶醉于自己認為異常完備而且甜美的凱歌中。②我陶醉于盛產(chǎn)蓮藕的池塘之中,陶醉于空曠遙遠荷田中,遠得望不見邊,陶醉于夏天的荷花正在綠葉間生動,陶醉于那些粉紅的花,多像你紅潤的臉,陶醉于那里滿滿蕩蕩的荷花, 容姿萬千,讓滿身芬芳融入天地,吹遍田野。 5.B 6.先寫羅瓦賽爾太太借項鏈時的眼花繚亂,再寫她終于挑中項鏈的興奮與震驚,最后寫她借到項鏈后的狂喜與忘情。 7.“只”和“一”,強調自己借得少,表現(xiàn)羅瓦賽爾太太想馬上借到又怕不能如愿的心情。 8.選文通過對人物的一系列個性化的動作、神情和語言的描寫,極有層次地展現(xiàn)出羅瓦賽爾太太在借項鏈時由郁悶、猶豫到驚喜,由驚喜到焦急而擔心,再到欣喜若狂的心理狀態(tài),刻畫了一個為虛榮心所俘虜了的小資產(chǎn)階級的女性形象。 9.示例:①壯烈:如可歌可泣、驚心動魄、壯懷激烈、豪氣沖天、把我們的血肉筑成我們新的長城、金戈鐵馬、氣吞萬里如虎;②責任:如天下興亡,匹夫有責;③勇敢:如生當作人杰、我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進;④感動:如震撼人心、催人淚下、熱血沸騰、為什么我眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉、我的眼淚在飛;⑤敬仰:如浩氣長存、肅然起敬;⑥人情美:無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫……符合要求即可。 10.⑴心理描寫⑵這一切都變了,這五百個家庭妻離子散,這五百條漢子拋家別母義無返顧,眼下又將血灑疆場。 11.宋哲元:體恤下屬愛兵如子,信守諾言,富有人情味。侯萬山:英勇無畏深明大義有責任(既對國家,又對家庭)。舉例略 12.意圖一,“軍刀”故事由雕塑家述說,且點明“家父所言”,增加故事的真實性;意圖二,對“我”與雕塑家喝酒談“刀”的描寫是鋪墊。突出故事的悲壯或為故事烘托悲壯的氣氛;意圖三,標題是“軍刀”,小說以軍刀為線索串起故事,建立起歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系,深化主題;意圖四,雕塑藝術品“軍刀”既是后人對抗日軍人的紀念,對這段壯烈歷史的價值認定,也是對民族精神的傳揚,如果不寫藝術感染力會大受影響。 13.我國SARS滅活疫苗的研制步入世界前列。 14.示例:丟項鏈雖是偶然事件,但蘊含著必然因素,因為如果不借項鏈,自然就無丟項鏈之事,而瑪?shù)贍柕聬勰教摌s的獨特性格必然驅使她借項鏈。另外在晚會上她的“狂熱”“興奮”“沉迷”“陶醉”以及后來的“趕快逃走”,都是很容易丟失東西的。那些身邊總是跟著女傭或隨從的太太、老爺們,大小事情不用自己動手,也不用自己操心,一切行動自然從從容容,怎么會丟失戴在脖子上的項鏈?這些情節(jié)的出現(xiàn),都是由人物性格的力量推動的,人物的行動及行動方式是由人物的獨特性格決定的。從某種意義上說,前邊的情節(jié)都在為她丟失項鏈這個情節(jié)作鋪墊。丟失項鏈這個情節(jié)的合理性、必然性,也以路瓦栽夫人的性格作基礎,是她那愛虛榮的性格造成的。- 配套講稿:
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