2019-2020年高中語文八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天)教案蘇教版選修1.doc
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2019-2020年高中語文八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天)教案蘇教版選修1 教學(xué)要點: 1、了解柳永及作品《八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天)》。 2、學(xué)習(xí)并背誦《八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天)》。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 檢查背誦默寫。 二、作者簡介 你對柳永了解多少? 柳永,初名三變,字耆卿,又字景莊,因家族內(nèi)排行第七,俗稱柳七。北宋專力寫詞的第一人。 柳永生活在一個快要爛掉的國家和錯誤的時代,如果他晚生980多年,只憑吹拉彈唱的一手絕活,填詞譜曲的卓絕才華,最起碼也是演藝界的大腕???80年前,他只有靠給妓女們填詞打發(fā)歲月,雖然贏得了數(shù)不清的女兒心,卻因此毀了自己的名聲,耽擱了錦繡前程,最后落到“貧病即死,家無余財,群妓合金葬之”的地步。 柳永大概活了63歲,除了孩提時代和為數(shù)不多的幾年游宦經(jīng)歷外,其余時間,一直混跡于秦樓楚館、煙花巷陌。 他在擴大詞境、發(fā)展慢詞、豐富詞作表現(xiàn)手法上都有杰出貢獻。柳詞內(nèi)容有三類:1描寫城市的繁榮景象和市民的生活風(fēng)尚,《望海潮》最為有名。這是一首最早出現(xiàn)的,由文人創(chuàng)作的長調(diào)慢詞,它形象地描繪出錢塘江的秀美景色和繁華富庶。2描寫男女情愛。這類詞中有表現(xiàn)下層人民不幸以及作者對他們的深切同情的,如《定風(fēng)波》,有寫妓女悲苦和她們對輕薄男子怨恨的,如《少年游》,有寫妓女渴望自由、渴望真正愛情生活的,如《迷仙引》。3江湖落拓的感慨是他詞作的另一重要內(nèi)容?!队炅剽彙?、《八聲甘州》、《夜半樂》是這部分詞的代表作?!皣@年來蹤跡,何事苦淹留”(《八聲甘州》)、“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月”(《雨霖鈴》),道出了居無定處,四海漂泊的鄉(xiāng)思愁懷;“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”(《雨霖鈴》)、“敗荷零落,衰楊掩映”(《夜半樂》)和“是處紅衰翠減,冉冉物華休”(《八聲甘州》)中主人公頹唐的心情將秋日景象涂抹上濃重的陰影。詞人的離愁別緒與冷落清秋的景物相互交融,達到了高度的藝術(shù)境界。 宋詞自柳永起開始作容納內(nèi)容更多的慢詞,這為小令之外又提供了一種新的形式。柳詞善以鋪敘的手法說物言情。大量吸收口語,是柳詞表達富于變化的內(nèi)容時的一種手段。 三、初讀全詞 1、找一生朗讀本詞。 對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長江水,無語東流。 不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦俺留?想佳人妝樓顒望,誤幾回、天際識歸舟。爭知我,倚闌干處,正恁凝愁。 2、注釋 1.瀟瀟:風(fēng)雨急驟的樣子。 2.霜風(fēng):秋風(fēng),寒風(fēng)。 3.關(guān)河:山關(guān)江河,即山河。 4.是處:處處。 5.苒苒:漸漸?! ?.物華:美好的景物。 7.渺邈:遙遠。 8.何事:為什么?! ?.淹留:久留。 10.颙(yng)望):指抬頭凝望。 11.爭知:怎知。 12.恁(nn):這樣。 3、譯文 瀟瀟暮雨,灑遍江天,直洗出一片清秋天地。雨過后。漸覺霜風(fēng)凄緊,秋意一陣緊似一陣。詞人獨立高樓,極目遠望,關(guān)河冷落,夕陽殘照。風(fēng)雨過后,到處紅衰翠減,韶光休矣。唯有長江水,無語東流,似與詞人默默相對。 不忍登高臨遠,因故鄉(xiāng)邈渺不可見,而望鄉(xiāng)又總使人歸心難收。更遙想佳人,此刻亦獨立妝樓舉首凝亡命望,多少次天際識歸舟,總是一場空!美人遲暮之悲,和紅衰翠減之悲,亦打成一片。佳人又怎知道,此時此刻,我與你正一樣凝愁相望! 四、鑒賞本詞 1、上片主要是寫景,請你用自己的話把詞中的“景物”寫出來。 暮雨、江天、霜風(fēng)、關(guān)河、殘照、紅翠、物華、江水…… 2、讀下片,看作者表達的是什么感情?從哪里看出來? 思鄉(xiāng)、思親,“望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。”“想佳人妝樓顒望,誤幾回、天際識歸舟” 3、作者如何寫的? 先寫自己望鄉(xiāng),懷人、思歸,再想像佳人切盼自己回去。虛實結(jié)合。 4、評析 全詞情景相生,筆致闊大而婉曲,特別是“想佳人”一段從對方著想,為柳永慢詞慣用的技法,世稱“柳七家數(shù)”,或“屯田家法,”此詞堪稱典范。這首詞是柳永的名作,寫羈旅行役、思鄉(xiāng)懷人。上片寫登樓所見之秋景,凄清寥廓。下片寫對家鄉(xiāng)親人的眷戀之情,抒情婉曲。本詞抒寫羈旅行役之苦,是柳永的代表作。開篇單字領(lǐng)起,“對”字用得精當(dāng)有神,振醒全篇。即全詞均是作者的所見所感。暮雨是大背景,“霜風(fēng)凄緊”三句由遠及近,視野開闊,意境高遠雄渾,蘇東坡盛贊此三句,認為“唐人佳處,不過如此”。“是處”二句描狀衰殘之景以烘托人之離愁。“惟有長江水,無語東流”用擬人法襯游子之憂傷,又暗轉(zhuǎn)下片。只見江水東流,而游子不能東歸,只能眺望而已。下片抒寫對佳人的思念之情。共有三個畫面,游子登樓悵望,憂思百端;“想佳人”三句則是設(shè)想對方盼望自己之景,結(jié)尾再回到自己一方來。這樣,由此及彼,再由彼回此,回環(huán)往復(fù),抑揚頓挫,抒情效果極佳。這首詞氣象遼闊、聲律雄渾,在凄清蒼涼之中蘊含著高遠悲壯之音。 五、布置作業(yè) 背誦本詞。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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