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高中英語Module1Listening全程課件外研版必修1

上傳人:xgs****56 文檔編號:26093769 上傳時間:2021-08-05 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?17.50KB
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1、Module OneListening and vocabulary Noun Verb Adjectivecorrectencourageenjoy enjoyableexplain fluentmisunderstand progressivepronounceWord Formation 構(gòu) 詞 法 Word Formation構(gòu) 詞 法Noun Verb Adjectivecorrectencourageenjoy enjoyableexplain fluentmisunderstandprogressivepronouncecorrectionencouragementenjoyme

2、ntexplanationfluencymisunderstandingprogresspronunciation Now Listen to a Conversation1.Who are the two students in the conversation?2.Which languages are they studying?3.What is the name of the assistant teacher?Rob and DianeR: Chinese/ D: SpanishMiss Wang Listen to the conversation again and compl

3、ete the sentences.fluentenjoyableencouragementprogress pronunciationcorrectionmisunderstoodexplained 1. be fluent inbe able to speak a language well他 的 俄 語 說 的 很 好 。He is fluent in Russian.3. make great/ much/ a lot of progress我 們 在 這 20年 里 取 得 了 非 常 大 的 進(jìn) 步 。We have made great progress in the last

4、20 years.2. encourage sb to do sth他 鼓 勵 我 刻 苦 學(xué) 習(xí) 。He encouraged me to study hard. 5. be disappointed at/with/about/in/that我 對 你 很 失 望 。 我 對 你 所 做 的 很 失 望 。I am disappointed in you. Im disappointed with what you have done.4. make corrections make mistakesBob非 常 粗 心 , 總 是 犯 錯 誤 。Bob is very careless

5、and is always making mistakes.我 需 要 把 作 業(yè) 改 正 一 下 。I have to make several corrections in my homework. 6. explain sth to sb explain to sb why/how/what雖 然 張 老 師 很 忙 , 但 他 依 然 給 我 講 了這 道 題 。Mr. Zhang explained the question to me though he was quite busy.你 能 告 訴 我 剛 才 發(fā) 生 了 什 么 嗎 ?Can you explain to me

6、what happened just now?explanation of/for他 對 這 件 事 情 的 解 釋 是 什 么 ?Whats his explanation for this matter? 7. So + 助 動 詞 / 情 態(tài) 動 詞 / 系 動 詞 + 主 語 “ 也 ” Neither / nor + “也 不 ”1) If you can finish it in time, so can I. 2) If you go to the cinema, so shall I.3) He was interested in PE, so were you.so + 主

7、語 + 動 詞 強(qiáng) 調(diào) : 確 實(shí) 如 此You didnt close the window.Oh, _.so I did 注意:表示前面的多種情況也適合于另一人或物,或者既有肯定又有否定情況或涉及到不同類型的動詞時可用:It is the same with something /somebody或 So it is with something/somebody. I like English very much, but I dont like physics. It is the same with my brother.She does well in English, but i

8、s poor in maths. So it is with Lucy. You forgot your purse when you went out. Good heavens, _. A. so did I B. so I did C. I did so I would never ever come to this restaurant again. The food is terrible! _. A. Nor am I B. Neither would I C. Same with me D. So do I BB Marry never does any reading in the evening, _.A. so does JohnB. John does tooC. John doesnt tooD. nor does JohnD

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