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湘美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)大嘴巴1教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 大嘴巴 教學(xué)目標(biāo) :通過(guò)本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn): “大嘴巴”形象的構(gòu)思及剪貼裝飾。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師 — 示范作品、方形彩色紙 學(xué)生 — 彩色紙、剪刀、膠水 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、 學(xué)生表演導(dǎo)入新課 請(qǐng)幾名學(xué)生手套“大嘴巴”玩具表演,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 二、 觀察分析 引導(dǎo)學(xué)生觀察教師示范作品分析“大嘴巴”的制作方法。 學(xué)生發(fā)言,教師歸納小結(jié):“大嘴巴”的制作可分兩部分進(jìn)行。 1. 折疊 — “大

2、嘴巴”的基本形是我們常折的“東南西北”玩具。 2. 裝飾 — 根據(jù)自己構(gòu)思的形象用剪貼或添畫(huà)的方法裝飾“大嘴巴”三、 學(xué)習(xí) 1. 復(fù)習(xí)已學(xué)折紙方面的知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生自己識(shí)圖,折“大嘴巴”基本形。 2. 啟發(fā)學(xué)生想象用添畫(huà)和剪貼方法可將基本形裝飾成什么動(dòng)物形象。四、 學(xué)生作業(yè) 作業(yè)要求:制作一個(gè)有趣的“大嘴巴”。 教師巡回輔導(dǎo):幫助學(xué)生把握表現(xiàn)對(duì)象的形象特征。提醒學(xué)生注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。 五、 課堂小結(jié) 小結(jié)上課情況,宣布下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 第二課時(shí) 一、作品展示、講評(píng) 1. 請(qǐng)已完成作品的同學(xué)上臺(tái)表演。 2. 學(xué)生評(píng)一評(píng)、說(shuō)一說(shuō)最喜歡的作品。 二、啟發(fā)學(xué)生討論:用“東南西北”的基本形還可以折什么? 欣賞用基本形折出的其他形象。 (如:小狗、桌子、衣服等)三、學(xué)生制作 四、課堂小結(jié) 評(píng)選優(yōu)秀作品放藝術(shù)角展出。 表?yè)P(yáng)注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生的小組。

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