《雪地里的小畫家》說課課件.ppt
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,雪地里的小畫家說課課件 ——白羊田鎮(zhèn)中學(xué) 宋萍,一、說教材與設(shè)計理念,二、說教學(xué)目標(biāo),三、說教學(xué)重難點,四、說教學(xué)過程,五、說結(jié)束部分,六、說板書,一、說教材,《雪地里的小畫家》是人教版小學(xué)語文第一冊第六單元中的一篇主體課文。本課以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物腳印的形狀和冬眠的特點,而且語言活潑,富有童趣,讀起來瑯瑯上口。,2、設(shè)計理念,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力;閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本這三者間對話的過程。所以一年級的閱讀教學(xué)應(yīng)把“讓學(xué)生能朗讀課文并感受閱讀的興趣”作為起步階段閱讀教學(xué)的第一要求,采用多種手段讓學(xué)生通過讀書實踐“向往美好的情境”,“感受語言的特點”和“閱讀的樂趣”。,說教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、語言表達(dá)能力和收集處理信息的能力。 2、認(rèn)識“啦、梅、蛙、睡……”等11個生字,會寫幾、用、魚這3個字,認(rèn)識2個偏旁“蟲、目”; 3、理解課文內(nèi)容,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。,,說教學(xué)重難點: 1、教學(xué)重點: 識字、寫字和理解課文知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。 2、教學(xué)難點: 理解課文第三句(小雞畫竹葉、小狗畫梅花、小鴨畫楓葉、小馬畫月牙)。,教學(xué)方法: ?因為低年級活潑好動,賦予想象的心理特點,依據(jù)教材我擬定了以下教法: ?創(chuàng)設(shè)情境法 ?多媒體演示法 ?自主識字閱讀法 ?朗讀體驗法,,說學(xué)法 ?新的時代要求孩子們不僅要有知識,還要有自主學(xué)習(xí)、獨立解決問題的能力。因此,在教學(xué)中,教師把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,使他們真正地成為學(xué)習(xí)的主人,逐步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。 ?自主識字 ?以讀為主,以讀促思,以思促講,,教學(xué)過程: (一)設(shè)置情景,揭示課題 游戲?qū)耄涸趽溆邪追酃P灰的黑板上做手印板畫游戲,引出“小畫家”再播放課件進(jìn)一步引出“雪地里”,學(xué)生齊讀課題《17、雪地里的小畫家》 (抓住一年級學(xué)生好奇好動的特點,以游戲的方式導(dǎo)入課題并為學(xué)習(xí)感悟課文作下鋪墊),,(一)初讀階段,讀通課文,整體感知。 1、讓學(xué)生借助拼音嘗試出聲自由地讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,不破詞,不丟字,不添字,知道課文中有幾句話。 2、要求通過幾次自由朗讀,讀通全文,動手畫出本課的生字。 3、多種方式認(rèn)讀注音生字(1)學(xué)生自愿認(rèn)讀、教讀生字。(2)開火車讀。(3)齊讀生字。(4)男女生比賽讀。,,,,(二)層層遞進(jìn),引導(dǎo)初讀、識字。 1、師范讀課文:請小朋友們認(rèn)真聽老師讀課文,注意字音,然后評評老師讀的怎么樣。 (師生平等對話、互相學(xué)習(xí)、互動評價) 2、生自讀課文: (1)勾畫出本課的生字。 (2)匯報自己勾畫的生字,教師隨機(jī)用多媒體顯示出注音生字。并請學(xué)生說說自己平 時遇到生字,解決生字的辦法,小結(jié)方法:看、問、查、猜…… (3)學(xué)生選用自己喜歡的識字辦法學(xué)習(xí)生字、掌握讀音。 (開放學(xué)習(xí)方式,尊重學(xué)生自我選擇。) 3、多種方式認(rèn)讀注音生字:(1)學(xué)生自愿認(rèn)讀、教讀生字。 (2)開火車讀。(3)齊讀生字。(4)男女生比賽讀。 4、去掉拼音讀生字:(1)同桌比賽讀(2)師生比賽讀(3)全班齊讀。 5、認(rèn)讀帶拼音的詞語:下雪啦 梅 花 有 用 幾 個 為什么 洞 里 青 蛙 參 加 成 長 睡著啦 (通過多種形式的練讀,落實字音教學(xué)),,,,,,,下雪啦,下雪啦!,lɑ,雪地里來了一群小畫家。,下雪啦,下雪啦!,17.雪地里的小畫家,,,,,雪地里的小畫家 下雪啦,下雪啦! 雪地里來了一群小畫家。 小雞畫竹葉,小狗畫梅花, 小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。 不用顏料不用筆, 幾步就成一幅畫。 青蛙為什么沒參加? 他在洞里睡著了。,,,雪地里來了一群小畫家,有 、 、 和 。,,,,,,竹葉,梅花,楓葉,月牙,,,mi 梅,小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙,,小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙,不用顏料不用筆, 幾步就成一幅畫。,,,用,,,用,ynɡ,,下雪啦,下雪啦! 雪地里來了一群小畫家。 小雞畫竹葉,小狗畫梅花, 小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。 不用顏料不用筆, 幾步就成一幅畫。,不用顏料不用筆, 幾步就成一幅畫。,,下雪啦,下雪啦! 雪地里來了一群小畫家。 小雞畫竹葉,小狗畫梅花, 小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。 不用顏料不用筆, 幾步就成一幅畫。,青蛙為什么沒參加,他在洞里睡著啦。,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,,,,雪地里的小畫家 下雪啦,下雪啦! 雪地里來了一群小畫家。 小雞畫竹葉,小狗畫梅花, 小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。 不用顏料不用筆, 幾步就成一幅畫。 青蛙為什么沒參加? 他在洞里睡著啦。,,lɑ mi ynɡ jǐ chnɡ 啦 梅 用 幾 成,,wā wi cān jiā dnɡ shu 蛙 為 參 加 洞 睡,,謝謝大家!,,,啦 梅 用 幾 成 睡 蛙 為 參 加 洞,,,青蛙,成功,梅花,,睡覺,用心,為什么,,參加,下雪啦,我真棒!,幾步,,,魚,y,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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