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2019-2020年高中信息技術 教材的體系結構和課時安排 選修1 章 節(jié) 對應課標內(nèi)容 課時 第一章 揭開計算機解決問題的神秘面紗 1.1計算機解決問題的過程 （一）（1）結合實例，經(jīng)歷分析問題、確定算法、編程求解等用計算機解決問題的基本過程。 1 1.2算法和算法描述 （一）（2）經(jīng)歷用自然語言、流程圖或偽代碼等方法描述算法的過程。 1 1.3程序與程序設計語言 （一）（3）在使用計算機解決實際問題的過程中，通過觀看演示、模仿、探究、實踐等環(huán)節(jié)，了解順序、選擇、循環(huán)三種基本結構及其重要作用，掌握計算機程序的基本概念，能解釋計算機程序執(zhí)行的基本過程。 （4）了解程序設計語言、編輯程序、編譯程序、連接程序以及程序開發(fā)環(huán)境等基本知識。（二）（5）能夠說出程序設計語言產(chǎn)生、發(fā)展的歷史與過程，能夠解釋其意義。 2 第二章 程序設計基礎 2.1VB語言及程序開發(fā)環(huán)境 （二）（1）理解并掌握一種程序設計語言的基本知識，包括語句、數(shù)據(jù)類型、變量、常量、表達式、函數(shù)。會使用程序設計語言實現(xiàn)順序、選擇、循環(huán)三種控制結構。 1 2.2程序的順序結構 （二）（1）理解并掌握一種程序設計語言的基本知識，包括語句、數(shù)據(jù)類型、變量、常量、表達式、函數(shù)。會使用程序設計語言實現(xiàn)順序、選擇、循環(huán)三種控制結構。 （3）初步掌握調(diào)試、運行程序的方法。 1 2.3程序的選擇結構 2 2.4程序的循環(huán)結構 2 2.5模塊化程序設計 （二）（2）理解模塊化程序設計的基本思想，初步掌握其基本方法。 2 第三章 可視化編程 3.1可視化編程的概念與方法 （二）（4）在使用某種面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言解決問題的過程中，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言的基本思想與方法，熟悉對象、屬性、事件、事件驅(qū)動等概念并學會運用。 2 3.2程序調(diào)試的方法 （二）（3）初步掌握調(diào)試、運行程序的方法。 1 3.3綜合活動：心算練習程序設計 （二）程序設計語言初步 1 第四章 算法及其程序?qū)崿F(xiàn) 4.1用解析法設計程序 （三）（1）了解解析法的基本概念及用解析法設計算法的基本過程。 （2）能夠用解析法分析簡單問題，設計算法，編寫程序求解問題。 2 4.2用窮舉法設計程序 （三）（1）了解窮舉法的基本概念及用窮舉法設計算法的基本過程。 （2）能夠根據(jù)具體問題的要求，使用窮舉法設計算法，編寫程序求解問題。 2 4.3查找算法設計 （三）（1）了解數(shù)組的概念，掌握使用數(shù)組存儲批量數(shù)據(jù)的基本方法。 （2）通過實例，掌握使用數(shù)據(jù)查找算法設計程序解決問題的方法。 2 4.4排序算法設計 （三）（3）通過實例，掌握使用排序算法設計程序解決問題的方法。 2 4.5遞歸算法與遞歸程序 （三）（1）了解使用遞歸法設計算法的基本過程。（2）能夠根據(jù)具體問題的要求，使用遞歸法設計算法、編寫遞歸函數(shù)、編寫程序、求解問題。 2 4.6問題求解綜合活動 （三）算法與問題解決例舉 2 第五章 面向?qū)ο蟪绦蛟O計 5.1面向?qū)ο蟪绦蛟O計基本思想 （二）（4）在使用某種面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言解決問題的過程中，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言的基本思想與方法，熟悉對象、屬性、事件、事件驅(qū)動等概念并學會運用。 * 面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想。提高、選學部分 1 5.2面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本概念 1 5.3面向?qū)ο蟮墓δ軐崿F(xiàn) 1 第六章 程序設計實踐 6.1多媒體應用程序設計 （二）程序設計語言初步 （三）算法與問題解決例舉 2 6.2數(shù)據(jù)管理軟件的開發(fā) 3