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1、 新版英語開放式作文大題小做匯編 一、經(jīng)典考例 例1：記敘文 請(qǐng)以“One Thing I’m Proud of”為題，用英語寫一篇100—120個(gè)詞的短文，記述一件你自己認(rèn)為得意的事情。要求如下： 1. 記述事情經(jīng)過； 2. 簡(jiǎn)要說明你感到得意的原因或從中得到的啟示。 注意：文章的標(biāo)題已給出（不計(jì)詞數(shù)） One Thing I’m Proud of 例2：說明文 假定你是李華，自制一些中國(guó)結(jié)（Chinese knot）。給開網(wǎng)店的

2、美國(guó)朋友Tom寫封信，請(qǐng)他代賣，要點(diǎn)包括： 1. 外觀（尺寸、顏色、材料） 2. 象征意義 3. 價(jià)格 注意： 1.詞數(shù)100左右； 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3.開頭語已為你寫好。 Dear Tom, How are you doing? Li hua 例3：議論文 孩子的成長(zhǎng)和教育是社會(huì)熱議的話題，現(xiàn)今父母包攬一切、孩子過度依賴等現(xiàn)象十分嚴(yán)重。請(qǐng)閱讀下面的漫畫，按要求用英文寫一

3、篇短文。 ■ 內(nèi)容要求： 1.描述漫畫內(nèi)容； 2.分析漫畫所揭示的問題； 3.提出你的看法。 注意： 1.短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)； 2.考生可適當(dāng)發(fā)揮，使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫； 3.詞數(shù)120左右； 4.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。 參考詞匯：pave the way From the picture, we can see a family of three walking on a long red carpet.

4、 二、試題特點(diǎn) 1．提示簡(jiǎn)潔性 僅提供寫作大的方向或方面，不涉及細(xì)枝末節(jié)的限制，具體內(nèi)容由考生根據(jù)提示自由發(fā)揮。呈現(xiàn)方式為一個(gè)標(biāo)題、一句話、一幅畫等。 2．寫作靈活性 由于提示限制減少，寫作內(nèi)容由考生基于提示的理解自由發(fā)揮。試題便于考生彰顯個(gè)性，為考生施展才華提供了空間。 3．能力挑戰(zhàn)性 寫作主題已有命題者定調(diào)，內(nèi)容由考生確定。因此，考生要完成寫作任務(wù)必須具備一定的理解力、想象力、創(chuàng)造力和思維力。思維呆板、因循守舊者便不能循規(guī)蹈矩，感覺無從下手。即便硬撐，也是言之無物，東拉西扯而已。相

5、反，那些訓(xùn)練有素、功底扎實(shí)思維活躍者猶魚得水，如虎添翼。 4．答案開放性 不同考生生活環(huán)境不同，生活經(jīng)歷不同，對(duì)同一主題理解也不盡相同。因此，作文答案注定百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。那些言之有物、言之有理、言之成文的作品便能脫穎而出。 5．標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一性 考試具有甄別作用，答案可以多樣化，但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卻是統(tǒng)一的。即堅(jiān)持形式—內(nèi)容—語言—邏輯四統(tǒng)一原則。形式上：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、符號(hào)正確、拼寫無誤；內(nèi)容上：內(nèi)容充實(shí)、祥略得當(dāng)、觀點(diǎn)正確、拓展適度；語言上：規(guī)范得體、用詞準(zhǔn)確、句式多變、語法正確；邏輯上：圍繞主題、一脈相承、前后連貫、流暢自然。

6、 三、寫作方法 緊緊圍繞有限提示，抓住有效字眼，提取關(guān)鍵詞，反復(fù)思考命題者命題立意，確定寫作主題。這樣就能牢牢把握寫作方向，保證寫作內(nèi)容不偏離主題。然后圍繞主題，精心組織材料。具體步驟如下： Step1:入題 選定主題后開門見山，引出話題，精彩開篇。在引出話題時(shí)注意切合題意，融合提示，呼應(yīng)要求，完美呈現(xiàn)。不得拋開提示，暢所欲言，不著邊際。更忌諱百展千回，千呼萬喚，姍姍來遲。在實(shí)踐中，可使用“融合提示，提出話題”來快速入題。結(jié)合考例分析如下： 例1：提示的關(guān)鍵詞為“得意的事”，具體得意的事是什么，需要考生具體化。不妨這樣入題：我仍對(duì)自己如何

7、變成一名乒乓球選手記憶猶新。這樣，得意的事“如何成長(zhǎng)為一名乒乓球選手”就變得十分具體，并切合主題。 參考范文：I still remember how I became a good table tennis player. 例2：提示的關(guān)鍵詞為“代賣中國(guó)結(jié)”，融合其余信息“自制中國(guó)結(jié)，朋友開店，請(qǐng)求代賣”。故首先向朋友打招呼，詢問近況。然后，提出自己的用意，直切主題?？蛇@樣入題：近來可好？我想知道你能不能幫我代賣自制***結(jié)？這樣，便為下文詳細(xì)介紹中國(guó)結(jié)做好了鋪墊。 參考范文：How are you doing? I wonder if you could

8、 sell some Chinese knots for me. 例3：提示的關(guān)鍵詞為“家庭教育”，較為籠統(tǒng)。結(jié)合漫畫，錯(cuò)誤教育方式具體表現(xiàn)為：父母包攬一切，孩子過度依賴。因此，這樣入題：一家三口，孩子是中心，父母包攬一切。以此揭示漫畫深層內(nèi)涵，傳達(dá)漫畫寓意所在，提出論點(diǎn)。 參考范文：From the picture we can see a family of three walking on a long red carpet. The son, well dressed, waves proudly in the middle while the father b

9、ehind bends forward to hold the jacket and the mother in front rolls out the carpet, sweating. Step2:扣題 圍繞主題詳細(xì)展開話題，續(xù)寫具體內(nèi)容。注意始終圍繞主題，不偏離主線組織材料，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)。由于文體不同，寫作具體內(nèi)容、語言風(fēng)格和時(shí)態(tài)運(yùn)用等也不盡相同。具體來說，記敘文以記敘完整事件或經(jīng)歷為主，語言平實(shí)簡(jiǎn)練，時(shí)態(tài)以一般過去時(shí)常見；議論文展開論證，注意論證有理，論據(jù)有力，語言體現(xiàn)邏輯性，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)常用；說明文介紹事務(wù)特征、屬性，注意事物順序和條理，語言準(zhǔn)確、客

10、觀，以一般現(xiàn)在時(shí)常用；應(yīng)用文遵循一定格式，語言規(guī)范，時(shí)態(tài)以一般時(shí)和將來時(shí)常用。在實(shí)踐中，可使用“依據(jù)主線，組織材料”來展開話題。結(jié)合考例分析如下： 例1：圍繞自己如何成長(zhǎng)為一名乒乓球選手的經(jīng)歷組織材料。過程這樣安排：好奇→觀察→練習(xí)→出色。 參考范文：The first day I went to high school, I saw some of my classmates playing table tennis. Amazed at how skilful they were, I was determined to be just as good. Later

11、 on, I often watched them carefully to learn their techniques. Then I kept practicing until I became confident enough to challenge the good players. At the end of the term I became one of the best players in my class. 例2：向朋友介紹中國(guó)結(jié)，方便其代賣。介紹中國(guó)結(jié)可這樣安排：外觀（尺寸、顏色、材料）→象征意義→用途→價(jià)格。具體內(nèi)容須根據(jù)生活常識(shí)補(bǔ)充完整。

12、參考范文：I made them myself with red silk threads, cloth and other materials. They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide. In china, these knots stand for friendship, love and good luck. People can either give them as gifts to friends or hang them in their

13、 houses. They are only 12.99 US dollars each. 例3：圍繞論點(diǎn)展開論證。分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因→指出現(xiàn)象產(chǎn)生的后果→提出個(gè)人觀點(diǎn)→給出解決問題的辦法。論證過程始終圍繞“孩子是焦點(diǎn)，父母包攬一切”展開，分析原因，指出后果，表明立場(chǎng)，給出辦法。論證嚴(yán)謹(jǐn)而有力。 參考范文：It shows a common phenomenon nowadays that children are the focus of families, shouldering the hope of their parents. Parents arrange

14、everything for their children and spare no effort to pave the way for their success. As a consequence, children become so reliant on their parents that they have no independent thought or creative ideas. Such a situation is of great concern. In my opinion, overprotection and too much care are extremely bad for children’s development. Instead of doing everything for them, parents should encourage their children to overcome difficulties and inspire them to develop by themselves.