《2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場(chǎng)能的性質(zhì)教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場(chǎng)能的性質(zhì)教案.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場(chǎng)能的性質(zhì)教案
xx年命題特點(diǎn)
1.命題頻率非常高,設(shè)計(jì)選擇填空題多一些.
2.單獨(dú)命題主要考查基本概念規(guī)律的掌握情況.
3.小綜合題對(duì)學(xué)生全面正確綜合運(yùn)用知識(shí)能力要求較高特別是電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化對(duì)應(yīng)關(guān)系
預(yù)計(jì):xx年高考涉及電勢(shì)、電勢(shì)能概念的理解綜合考查是肯定的
應(yīng)試高分瓶頸
這部分內(nèi)容概念多且抽象,所以必須特別注意搞清楚相關(guān)概念的區(qū)別和聯(lián)系,理解它們的物理意義.尤其對(duì)電勢(shì),電勢(shì)能的理解特別重要.
命題點(diǎn)1 電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能
命題點(diǎn)2 電場(chǎng)力的功
命題點(diǎn)3 等勢(shì)面和帶電粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡問題
命題點(diǎn)1 電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能
本類考題解答錦囊
解答“電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能”一類試題,應(yīng)了解以下內(nèi)容:
理解電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能的概念.明確電勢(shì)與電勢(shì)能的關(guān)系,電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系.電勢(shì)是描述電場(chǎng)能的性質(zhì)的一個(gè)物理量.沿著電場(chǎng)線電勢(shì)逐漸降低電勢(shì)能是電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)時(shí)所具有的.幾個(gè)概念之間沒有必然的聯(lián)系,但又有某種特殊的關(guān)系,把握住了,也就抓住了解決問題的關(guān)鍵.
Ⅰ 高考最新熱門題
1 (典型例題)如圖17—1—1所示,兩個(gè)等量正的點(diǎn)電荷Q、P,連線中點(diǎn)為O,在中垂線上有兩點(diǎn),A、B,OA
EB,若A、B分居極大值前后,情況要具體討論,據(jù)本題情況不能判定EA與EB之大小關(guān)系.在中垂線上,電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)樽赃B線中點(diǎn)O指向無窮遠(yuǎn),設(shè)將一正檢驗(yàn)電荷自O(shè)點(diǎn)沿中垂線向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力總做正功,電荷電勢(shì)能減小,相應(yīng)地,各點(diǎn)電勢(shì)降低,可斷定A >B
[答案] D
2 (典型例題)一負(fù)電荷僅受電場(chǎng)力的作用,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),在此過程中該電荷做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB及該電荷在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能εA、εB之間的關(guān)系為
A.EA=EB B.EAεB
答案: AD 指導(dǎo):負(fù)電荷在電場(chǎng)中,因只受電場(chǎng)力作用而做勻加速直線運(yùn)動(dòng),可知電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng),則A項(xiàng)正確,負(fù)電荷逐漸加速,電場(chǎng)力做正功,動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小故D項(xiàng)正確.
3 (典型例題)某靜電場(chǎng)沿z方向的電勢(shì)分布如圖17—1—2所示,則
A.在O--x,之間不存在沿x方向的電場(chǎng)
B.在O--x,之間存在著沿x方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)
C.在x1--x2之間存在著沿z方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)
D.在x1--x2之間存在著沿z方向的非勻強(qiáng)電場(chǎng)
答案: AC 指導(dǎo):E=來討論,其中ΔU是電勢(shì)差,Δd沿x方向上的距離.本題所用的基本的思維方法是排除法,驗(yàn)證法.顯然,由公式E=可知,若沿x方向存在著AC電場(chǎng),則沿x方向的電勢(shì)分布情況如題目所給的圖.若在x1~x2之間存在著沿x方向的非勻強(qiáng)電場(chǎng),則題目所給的圖在x1和x2間的圖線不會(huì)是直線,即不會(huì)是一個(gè)常數(shù).
Ⅱ 題點(diǎn)經(jīng)典類型題
1 (典型例題)如右圖17—1—3所示,a、b、c是一條電場(chǎng)線上的三個(gè)點(diǎn),電場(chǎng)線的方向由a到c,a、b間距離等于b、c間距離,用a、b、c和E0、Eb、Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度,可以斷定 .
A.a(chǎn)>b>c B.Ea>Eb>Ec
C. a-b=b-c D.Ea=Eb=Ec
命題目的與解題技巧:考查對(duì)各種情況電場(chǎng)線分布的認(rèn)識(shí),沿電場(chǎng)成方向電勢(shì)逐漸降低.
[解析] 電場(chǎng)線是一條直線的情況至少有圖17—1-4中四種情況,所以選項(xiàng)B、C、D錯(cuò).因沿電場(chǎng)方向電勢(shì)降低,所以a>b>c ,選項(xiàng)A對(duì).
[答案] A
2 m(典型例題)如圖17—1—5所示,ce直線為AB的中垂線,在A,B兩處分別放上帶電量相等的電荷.下列說法中正確的是
A.若A,B兩處放的分別是正負(fù)電荷,則各點(diǎn)的電勢(shì)φe=φd=φe
B.若A,B兩處放的分別是正負(fù)電荷則各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)Ee0可知該點(diǎn)電勢(shì)為正,A錯(cuò);用同樣的方法研究等量異種點(diǎn)電荷連線的的中點(diǎn)及中垂線,可知中垂線是等勢(shì)線,如選無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則中垂線電勢(shì)為零,所以B、C錯(cuò);由WAB=qUAB≠0知 UAB≠0,A≠B,故D正確.
5 (典型例題)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中,在乎整的木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙,在導(dǎo)電紙上平放兩個(gè)圓柱形電極A與B,分別與直流電源的正、負(fù)極接好,圖17-1-7所示,若以A、B連線為x軸,A、B連線的中垂線為y軸,將一個(gè)探針固定在y軸上的某一點(diǎn),沿x軸移動(dòng)另一個(gè)探針,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng),靈敏電流表的指針都不偏轉(zhuǎn),若電源及連線都是完好的,可能故障是_____,將實(shí)驗(yàn)故障排除后,探針人BO間某處沿x軸向電極A移動(dòng)的過程中,電流瑚 指針偏轉(zhuǎn)的情況是_________.
答案:導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的面向下了 偏轉(zhuǎn)角先減小,后反向增大 指導(dǎo):因?yàn)殡娫春碗娫催B線都完好,而靈敏電流表指針始終不偏轉(zhuǎn),只能是有導(dǎo)電物質(zhì)的面向下了,不能形成電流場(chǎng)(若電流完好).由于電場(chǎng)方向從A向B,因而從BO間某處沿x軸向電極A移動(dòng)過程中兩探針間電勢(shì)差先減小后反向增大,故電流表指針偏角情況為偏轉(zhuǎn)角先減小,再反向增大.
Ⅲ 新高考命題方向預(yù)測(cè)
1 如圖17-1-8所示是電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線.電子從a點(diǎn)由靜止釋放,在電場(chǎng)力作用下沿直線向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)該電場(chǎng)情況判斷正確的是
A.該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B.場(chǎng)強(qiáng)Ea一定小于Eb
C.電子具有的電勢(shì)能εa一定大于εb
D.電勢(shì)a一定低于b
答案: CD指導(dǎo):因電子從。點(diǎn)靜止釋放后向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng),說明電子所受電場(chǎng)力指向b,電場(chǎng)強(qiáng)度方向指向a,沿電場(chǎng)強(qiáng)度方向電勢(shì)降范,b>a,D正確,負(fù)電荷在電勢(shì)越高處電勢(shì)能越小,電子在。處電勢(shì)能大于在b處電勢(shì)能,C正確.此電場(chǎng)線可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,也可能是正、負(fù)點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,故無法判斷a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小,A、B錯(cuò)誤.
2 如圖17-1-9在兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷的連線上,有與連線中點(diǎn)O等距的兩點(diǎn)A、B,則
A.a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)矢量相同
B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C.a(chǎn)、O兩點(diǎn)間與b、O兩點(diǎn)間的電勢(shì)差相同
D.同一電荷放在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能相同
答案: BCD 指導(dǎo):設(shè)兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)面分別由圖中的虛終身和實(shí)線表示,a、b到O點(diǎn)距離相等.由兩個(gè)點(diǎn)電荷連線中垂線左右電場(chǎng)線分布的對(duì)稱性,a、b兩點(diǎn)附近電場(chǎng)線的疏密程序相同,兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等;但是由場(chǎng)強(qiáng)的疊加可知,a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向沿連線指向b,b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向沿連線指向a,兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相反,因而a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)矢量不相同,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤.由a、b兩點(diǎn)附近的電場(chǎng)線方向可知,由。點(diǎn)到O點(diǎn)和由b點(diǎn)到O點(diǎn)的電勢(shì)都要降低;再根據(jù)電場(chǎng)線分布的對(duì)稱性可知,由。點(diǎn)到O點(diǎn)和由b點(diǎn)到O點(diǎn)的電勢(shì)降低的數(shù)值是相同的,即a、O兩點(diǎn)與b、O兩點(diǎn)間的電勢(shì)差相同,所以選項(xiàng)C正確.同樣方法也判知a點(diǎn)與b點(diǎn)電勢(shì)相同,選項(xiàng)B正確. a、b的電勢(shì)相同,同一電荷放在。、^兩點(diǎn)的電勢(shì)能也相同,所以選項(xiàng)D正確..
3 A、B是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上兩點(diǎn),
一正電荷僅在電場(chǎng)力作用,下沿電場(chǎng)線從A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中的速度圖像如 圖17-1-10所示,比較A、B兩點(diǎn)電勢(shì)的高低和場(chǎng)強(qiáng)E的大小,下列說法中正確的是
A. A>B,EA>EB B. A>B,EAEB D. A
下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí)
電場(chǎng)能的性質(zhì)教案
2019
2020
年高
物理
二輪
復(fù)習(xí)
電場(chǎng)
性質(zhì)
教案
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2626814.html