2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細胞的代謝 第5講 物質(zhì)出入細胞的方式講義 浙科版.doc
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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細胞的代謝 第5講 物質(zhì)出入細胞的方式講義 浙科版 [考試標(biāo)準(zhǔn)] 知識內(nèi)容 必考要求 加試要求 物質(zhì)出入細胞的方式 (1)擴散和滲透的過程 (2)動、植物細胞吸水和失水的過程及原因 (3)被動轉(zhuǎn)運和主動轉(zhuǎn)運 (4)胞吞和胞吐 (5)活動：觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原 b b b a b b b b a b 考點一 擴散與滲透的過程與實例分析 1．?dāng)U散 (1)概念：分子或離子從高濃度處向低濃度處運動的現(xiàn)象。 (2)結(jié)果：使物質(zhì)分子分布均勻，直到平衡。 2．滲透 (1)概念：水分子通過膜的擴散。 (2)方向：水分子是從其分子數(shù)相對較多的一側(cè)進入水分子數(shù)相對較少的一側(cè)。 3．動植物細胞的滲透吸水和失水 (2)成熟植物細胞的吸水和失水 ①當(dāng)外界溶液濃度＞細胞液濃度時，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ②當(dāng)外界溶液濃度＜細胞液濃度時，細胞吸水，失水的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。 [診斷與思考] 1．判斷下列敘述的正誤 (1)在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，植物細胞的細胞膜和液泡膜，相當(dāng)于半透膜( ) (2)當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞一定會發(fā)生質(zhì)壁分離( ) (3)質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散只能單向進行( ) 2．利用滲透裝置圖分析滲透現(xiàn)象。 (1)若S1溶液濃度大于S2，則單位時間內(nèi)由S2→S1的水分子數(shù)多于S1→S2，外觀上表現(xiàn)為S1液面上升；若S1溶液濃度小于S2，則情況相反，外觀上表現(xiàn)為S1液面下降。 (2)在達到滲透平衡后，若存在如圖所示的液面差Δh，則S1溶液濃度仍大于S2。因為液面高的一側(cè)形成的壓強，會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。 3．如圖甲是一個典型的滲透裝置，作為成熟植物細胞也應(yīng)符合滲透系統(tǒng)的全部條件。請指出圖乙中與圖甲a、b、c對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是什么。 提示 與圖甲中a相對應(yīng)的為[①]細胞液，與b對應(yīng)的為[⑥]質(zhì)膜及其以內(nèi)部分，與c對應(yīng)的是“外界溶液”。 題組一 利用系統(tǒng)的觀點分析滲透作用的發(fā)生 1．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為( ) 答案 B 解析 仔細觀察圖示，長頸漏斗內(nèi)為蔗糖溶液，實驗開始后長頸漏斗內(nèi)部液面將上升，由于實驗初始階段半透膜內(nèi)外溶液濃度差較大，所以液面上升速率較大。隨著液面高度的增大，液柱抑制水分滲入的作用力逐漸增大，當(dāng)與濃度差促進水分滲入的作用力達到平衡時，液面不再上升。此時，水分子通過半透膜的滲入與滲出達到平衡。 2．把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過)隔開(如圖)，一段時間后液面的情況是( ) A．甲高于乙 B．乙高于甲 C．先甲高于乙，后乙高于甲 D．先甲低于乙，后乙低于甲 答案 C 解析 在體積與質(zhì)量百分比濃度相同的情況下，因為葡萄糖分子是單糖，蔗糖分子是二糖，所以同樣的體積內(nèi)葡萄糖分子數(shù)目多于蔗糖分子，即單位體積內(nèi)半透膜甲側(cè)的水分子數(shù)少于乙側(cè)，水分整體表現(xiàn)為由乙向甲流動，導(dǎo)致甲側(cè)液面越來越高，后來甲側(cè)的葡萄糖通過半透膜進入乙側(cè)，導(dǎo)致乙側(cè)溶液濃度越來越高，水分子又從甲側(cè)流向乙側(cè)，最終表現(xiàn)為乙液面高于甲液面。 題組二 細胞吸水與失水的實驗結(jié)果分析 3．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則( ) A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高 B．浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組 C．a(chǎn)組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5molL－1之間 答案 D 解析 A項，通過圖示可以看出，a組和b組實驗前長度/實驗后長度的值都小于1，表明細胞吸水導(dǎo)致細條變長；由于a組實驗前長度/實驗后長度的值小于b組實驗前長度/實驗后長度的值，說明a組吸水較多，b組吸水較少，所以實驗后a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低。B項，分析柱狀圖可知，f組細胞失水，而b組細胞吸水，因此浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量大于b組。C項，水分進出細胞的方式是滲透，不消耗ATP。D項，根據(jù)柱狀圖可知，在濃度為0.4molL－1的蔗糖溶液中的c組細胞吸水，而在濃度為0.5molL－1的蔗糖溶液中的d組細胞失水，所以使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5molL－1之間。 4．如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( ) A．該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行 B．若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移 C．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致 D．6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 答案 C 解析 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行，有大液泡，故A正確；若B溶液的濃度稍減小，細胞失水變慢變少，a點下降，質(zhì)壁分離越慢，復(fù)原就越快，所以b點應(yīng)左移，故B正確；兩條曲線的差異可能是由于兩種溶液溶質(zhì)的差異，A溶液溶質(zhì)不能被細胞吸收，細胞一直處于失水狀態(tài)，B溶液溶質(zhì)可能為小分子溶質(zhì)如KNO3，可被細胞吸收造成質(zhì)壁分離復(fù)原，故C錯誤；6min時兩個細胞都處于失水狀態(tài)，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，故D正確。 題組三 探究膜的透性 5．某同學(xué)為探究膜的透性而設(shè)計了如圖所示的滲透裝置，開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中( ) A．液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定 B．水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率逐漸減慢 C．當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時，水分子不再通過半透膜擴散 D．當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時，長頸漏斗內(nèi)液面最高 答案 D 解析 漏斗內(nèi)液面上升的過程中，燒杯內(nèi)的水分子進入漏斗的速率大于漏斗內(nèi)的水分子進入燒杯的速率，當(dāng)水分子進出速率相等時，漏斗內(nèi)的液面到達最大高度后靜止。 6．成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請據(jù)圖回答下列問題： (1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)溶液濃度大小是a________b。由圖乙可知，漏斗中溶液吸水速率在__________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a______b。 (2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號)，②處充滿的液體是__________________。 (3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？________，原因是____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？__________。 答案 (1)< 下降 < (2)③④⑤ 外界溶液 (3)不能 細胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護的作用 (4)不一定 解析 (1)漏斗內(nèi)液面的上升是由細胞吸水引起的，水從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)；圖乙反映的是隨吸水時間的延長，漏斗內(nèi)液面升高的速度逐漸下降，最終達到平衡狀態(tài)，液面不再上升，這是由濃度差縮小造成的?？紤]到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時，a側(cè)的濃度小于b側(cè)。(2)圖甲中c為半透膜，在圖丙中可將細胞膜③、液泡膜⑤和兩層膜之間的細胞質(zhì)④視作一層半透膜；結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是外界溶液。(3)對植物細胞而言，由于細胞壁的存在，且細胞壁的彈性有限，因此，細胞不可能無限吸水。(4)液泡體積不再增大時，可能是濃度達到平衡，也可能是細胞壁的束縛，此時即使細胞液濃度高于外界溶液，液泡體積也不再增大。 1．走出滲透作用發(fā)生的“4”個誤區(qū) (1)水分子的移動方向是雙向移動，但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)多。 (2)實驗中觀察指標(biāo)為漏斗內(nèi)液面變化，但不能用燒杯液面變化作描述指標(biāo)，因現(xiàn)象不明顯。 (3)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實質(zhì)是指滲透壓。 (4)如果溶質(zhì)分子不能透過半透膜，在達到滲透平衡時，一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因為液面高的一側(cè)形成的靜水壓，會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。 2．從溶液角度分析質(zhì)壁分離及其復(fù)原 (1)在一定濃度(溶質(zhì)不能透膜)的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 (2)在一定濃度(溶質(zhì)可透膜)的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。 (3)在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。 3．有關(guān)滲透作用物質(zhì)能否通過膜的探究 (1)驗證滲透作用發(fā)生條件的方法 ①具有半透膜 ②半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差 (2)探究物質(zhì)能否通過半透膜的方法(以碘—碘化鉀和淀粉為例) 燒杯內(nèi)盛淀粉溶液 漏斗內(nèi)盛碘—碘化鉀溶液 結(jié) 論 變藍 不變藍 碘—碘化鉀能通過半透膜，而淀粉不能 不變藍 變藍 淀粉能通過半透膜，而碘—碘化鉀不能 變藍 變藍 淀粉和碘—碘化鉀都能通過半透膜 不變藍 不變藍 淀粉和碘—碘化鉀都不能通過半透膜 考點二 物質(zhì)出入細胞的方式 1．物質(zhì)出入細胞方式的比較(連線) 2．根據(jù)圖示進一步確定物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的方式和影響因素 (1)填寫以下有關(guān)跨膜轉(zhuǎn)運方式及結(jié)構(gòu)的名稱： 甲：擴散；乙：易化擴散；丙：主動轉(zhuǎn)運；a：載體蛋白。 (2)填寫以下有關(guān)跨膜轉(zhuǎn)運方式的影響因素： 甲圖：濃度差；乙圖：濃度差和載體蛋白；丙圖：載體蛋白和能量。 [診斷與思考] 1．判斷下列敘述的正誤 (1)人紅細胞吸收膽固醇與吸收葡萄糖的相同點是需要載體蛋白協(xié)助( ) (2)除去細胞膜上的蛋白質(zhì)不會影響對離子的吸收( ) (3)新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量( √ ) (4)在神經(jīng)細胞上動作電位產(chǎn)生與膜電位恢復(fù)過程中，Na＋流入和排出都是主動轉(zhuǎn)運( ) (5)激素必須通過主動轉(zhuǎn)運進入細胞內(nèi)才能完成對細胞代謝的調(diào)節(jié)( ) (6)相對分子質(zhì)量較小的物質(zhì)或離子都可以通過擴散進入細胞( ) (7)RNA和蛋白質(zhì)等大分子進出細胞核的方式屬于胞吐或胞吞( ) 2．比較物質(zhì)進出細胞方式的不同，完善下列表格 物質(zhì)類別 出入細胞方式 物質(zhì)轉(zhuǎn)運方向 載體蛋白 耗能 離子和小 分子物質(zhì) 被動 轉(zhuǎn)運 擴散 高濃度→低濃度 不需要 不耗能 易化擴散 需要 主動轉(zhuǎn)運 低濃度→高濃度 耗能 顆粒和大 分子物質(zhì) 胞吞 細胞外→細胞內(nèi) 不需要 胞吐 細胞內(nèi)→細胞外 3.根據(jù)影響物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的曲線確定物質(zhì)進出細胞的方式 (1)物質(zhì)濃度 (2)氧氣濃度(紅細胞的主動轉(zhuǎn)運與O2無關(guān)) 題組一 以圖、表、線為載體的物質(zhì)進出細胞方式的判斷 1．如圖為氨基酸和Na＋進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是( ) 選項 管腔中氨基酸→上皮細胞 管腔中Na＋→上皮細胞 上皮細胞中氨基酸→組織液 A 主動轉(zhuǎn)運 被動轉(zhuǎn)運 主動轉(zhuǎn)運 B 被動轉(zhuǎn)運 被動轉(zhuǎn)運 被動轉(zhuǎn)運 C 被動轉(zhuǎn)運 主動轉(zhuǎn)運 被動轉(zhuǎn)運 D 主動轉(zhuǎn)運 被動轉(zhuǎn)運 被動轉(zhuǎn)運 答案 D 解析 由圖分析可知，氨基酸和Na＋由腎小管管腔進入腎小管上皮細胞的過程中，氨基酸由低濃度處向高濃度處轉(zhuǎn)運，需要載體蛋白協(xié)助，是主動轉(zhuǎn)運的過程；Na＋由高濃度處向低濃度處轉(zhuǎn)運，并且需要載體蛋白，是被動轉(zhuǎn)運中的易化擴散過程。氨基酸和Na＋由腎小管上皮細胞進入組織液的過程中，氨基酸由高濃度處向低濃度處轉(zhuǎn)運，并且需要載體蛋白，是被動轉(zhuǎn)運中的易化擴散過程；Na＋由低濃度處向高濃度處轉(zhuǎn)運，并且需要載體蛋白和能量，是主動轉(zhuǎn)運的過程。 2.如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜轉(zhuǎn)運的兩種方式，下列表述正確的是( ) A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a轉(zhuǎn)運 B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響 答案 C 解析 據(jù)圖分析，曲線a表示被轉(zhuǎn)運分子的轉(zhuǎn)運速率與濃度呈正比，符合擴散的特點。曲線b表示在被轉(zhuǎn)運分子的濃度較低時，隨著濃度提高，轉(zhuǎn)運速率增加，濃度較大時出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，符合易化擴散或主動轉(zhuǎn)運的特點(受載體蛋白數(shù)量限制)。A項中，脂溶性小分子的跨膜轉(zhuǎn)運方式是擴散；B項中，擴散與載體蛋白無關(guān)；D項中，抑制細胞呼吸，停止能量供給，會影響主動轉(zhuǎn)運，但對擴散和易化擴散無影響。 題組二 半透膜與選擇透性膜的透性比較 3．如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用，根據(jù)圖示，下列敘述不正確的是( ) A．該過程以膜的選擇透性為基礎(chǔ)才能發(fā)生 B．該過程要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成 C．構(gòu)成囊泡的基本支架是脂雙層 D．神經(jīng)細胞釋放化學(xué)遞質(zhì)的過程有膜成分的更新 答案 A 解析 胞吞、胞吐作用以膜的流動性為基礎(chǔ)才能發(fā)生，A項錯誤；由題圖中胞吞過程需要信息分子與受體結(jié)合才能發(fā)生，體現(xiàn)了細胞膜表面識別作用，而且胞吞過程需要消耗能量，B項正確；囊泡是細胞膜內(nèi)陷形成的，構(gòu)成細胞膜的基本支架是脂雙層，C項正確；神經(jīng)細胞通過胞吐方式將化學(xué)遞質(zhì)釋放出細胞外，突觸小泡與細胞膜融合實現(xiàn)了細胞膜成分的更新，D項正確。 4．比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是( ) A．生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì) B．生物膜對K＋、Na＋、Cl－的通透具有選擇性 C．離子以易化擴散方式通過人工膜 D．分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率 答案 C 解析 A項，由圖示可知，生物膜和人工膜對甘油、CO2、O2的透性相同，而生物膜對H2O的透性大于人工膜的，說明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)；B項，生物膜對K＋、Na＋、Cl－的透性不同，說明生物膜對這些離子的通透具有選擇性；C項，從圖中可以看出，人工膜對K＋、Na＋、Cl－的透性相同，說明人工膜對離子的吸收無選擇性，生物膜對離子的透性不同，且大于人工膜的透性，說明生物膜上有協(xié)助離子通過的物質(zhì)，而人工膜上無協(xié)助離子通過的物質(zhì)，故離子不是以易化擴散方式通過人工膜；D項，甘油、CO2、O2、H2O等不同物質(zhì)的分子大小不同，其通過人工膜的擴散速率也不同，說明分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率。 1．“三步法”判斷物質(zhì)出入細胞的方式 2．借助結(jié)構(gòu)模式圖，比較、區(qū)分不同“膜”的特點 (1)選擇透性膜是指細胞膜等具有活性的生物膜。它具有半透膜的物理特性，更重要的是具有主動選擇性，對物質(zhì)的吸收與否及吸收的多少取決于膜上載體蛋白的種類與數(shù)量，因此不能將生物膜看作單純的半透膜。 (2)半透膜是指某些物質(zhì)可以通過，而另一些物質(zhì)不能通過的多孔性薄膜。物質(zhì)能否通過取決于分子的大小，如常見的半透膜有動物的膀胱膜、腸衣、雞蛋的蛋殼膜等。水、葡萄糖等較小的分子可以通過，而蔗糖、蛋白質(zhì)等較大的分子不能通過。 (3)核被膜是雙層膜，將細胞的核、質(zhì)分開，由于其上有核孔，mRNA只能通過核孔進入細胞質(zhì)，而氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通過核被膜。 考點三(活動) 觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原 1．實驗原理 (1)成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。 (2)當(dāng)細胞液濃度<外界溶液濃度時，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)細胞液濃度>外界溶液濃度時，細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。 2．實驗步驟 [深度思考] (1)實驗時一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞嗎？ 提示 不一定。但紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液中含有色素，使液泡呈現(xiàn)紫色，更有利于觀察。 (2)為什么選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮？根尖分生區(qū)的細胞能否作為該實驗的材料？ 提示 紫色洋蔥鱗片葉外表皮具有紫色的大液泡，便于觀察；根尖分生區(qū)的細胞無大液泡，不發(fā)生質(zhì)壁分離，不能作為該實驗的材料。 (3)選擇試劑時，為什么選用0.3g/mL的蔗糖溶液而不用0.5 g/mL的蔗糖溶液？ 提示 使用濃度過高的蔗糖溶液(0.5g/mL)，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，因為溶液濃度過高導(dǎo)致細胞過度失水而死亡。 (4)該實驗無獨立的對照組，為什么還叫對照實驗？ 提示 該實驗中，實驗組和對照組在同一裝片中先后進行，屬于自身對照。 題組一 把握質(zhì)壁分離實驗的選材、原理與操作及結(jié)果分析 1．在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A．第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞溶膠區(qū)域 B．第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處 C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭 D．為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟 答案 B 解析 A項，第一次觀察時由于未滴加蔗糖溶液，細胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，較易觀察到的是紫色的大液泡，由于此時液泡占整個細胞體積的比例較大，因此觀察到的無色的細胞溶膠區(qū)域應(yīng)較小。B項，第二次觀察時已經(jīng)通過引流法使紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在蔗糖溶液中，可以發(fā)現(xiàn)首先從細胞的角隅處開始發(fā)生質(zhì)壁分離。C項，吸水紙的主要作用是吸引蔗糖溶液或清水，使溶液浸潤整個標(biāo)本。D項，第一次顯微觀察是為了獲得實驗前的現(xiàn)象，以便于和實驗中的現(xiàn)象變化進行前后對照，因此不能省略。 2．用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮，在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果。下列敘述錯誤的是( ) A．①表示細胞壁 B．②的體積比實驗初期大 C．③處充滿著蔗糖溶液 D．④的顏色比實驗初期深 答案 B 解析?、跒橐号荩捎诩毎?，液泡的體積變小，顏色變深。 題組二 質(zhì)壁分離與復(fù)原的應(yīng)用 3．在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。a、b表示該部位的溶液濃度，由此可推測( ) A．a(chǎn)>b，細胞滲透吸水 B．a(chǎn)＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡 C．a(chǎn)下載提示(請認真閱讀)
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- 2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細胞的代謝 第5講 物質(zhì)出入細胞的方式講義 浙科版 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第二 單元 細胞 代謝 物質(zhì) 出入 方式 講義
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