2019-2020年高中生物 第1章 第1節(jié) 走近細(xì)胞典例精析 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 第1章 第1節(jié) 走近細(xì)胞典例精析 新人教版必修1 細(xì)胞與生命活動的關(guān)系 【例1】 禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法中,正確的是( ) A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) D.通過細(xì)胞分裂繁衍后代 解析:病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其可在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,是結(jié)構(gòu)簡單的非細(xì)胞生物;病毒必須利用宿主細(xì)胞提供的原料、能量和物質(zhì)合成場所,才能進(jìn)行增殖等活動,病毒一旦離開活細(xì)胞,就不再有任何生命活動;病毒專門營寄生生活,只有利用活細(xì)胞才能培養(yǎng);病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),通過增殖來繁衍后代,而不是細(xì)胞分裂。 答案:B 點(diǎn)撥:病毒有高度的寄生性,完全依賴宿主細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)來獲取生命活動所需的物質(zhì)和能量。離開宿主細(xì)胞,它便不再有任何生命活動。當(dāng)遇到宿主細(xì)胞時(shí)它會通過吸附、注入、合成、組裝、釋放子代病毒而顯示典型的生命體特征。 變式拓展1 下列有關(guān)生命活動的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的 B.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動 C.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動 D.自然界中最早出現(xiàn)的生命形式,是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,類似于病毒 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 【例2】 一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( ) A.細(xì)胞→個(gè)體 B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 解析:作為一個(gè)具體的生物,并不一定包括生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次。不同生物的結(jié)構(gòu)層次不同。對于植物來說,由不同的器官直接構(gòu)成了個(gè)體,沒有系統(tǒng)。故選C。 答案:C 點(diǎn)撥:每種生物并非都有生命系統(tǒng)的九個(gè)層次。 (1)單細(xì)胞生物不具有組織、器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的層次,因?yàn)橐粋€(gè)生物體僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,即細(xì)胞水平就是個(gè)體水平。 (2)植物體不具有“系統(tǒng)”這個(gè)層次,一株綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官構(gòu)成。 變式拓展2 下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序是( ) ①皮膚?、谖葛つぁ、凵窠?jīng)元?、茏冃蜗x?、菁?xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物?、薏《尽、咄黄莸厣系乃猩窖颉、嘁怀靥林械乃恤~類?、嵋黄帧、庖怀靥林械乃猩? A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的判斷 【例3】 如圖113所示,表示的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( ) A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈 錯(cuò)解 B 不能區(qū)分群落和生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成要求。審題不嚴(yán)謹(jǐn),沒有看到圖中“光”這種非生物因素。 正解 C 圖中給出植物、動物、微生物等生物因素與光等非生物因素。故該圖表示生態(tài)系統(tǒng)。 悟區(qū):群落強(qiáng)調(diào)生活在某區(qū)域的“所有生物”(全部生物),包括動物、植物、微生物等。而生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的是該區(qū)域的“所有生物”和“所有非生物”(即“無機(jī)環(huán)境”),其中既有生物成分,也有非生物成分。 變式拓展3 下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次( ) A.一只青蛙 B.青蛙的表皮細(xì)胞 C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子 D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物 答案【變式拓展】 1.D 解析:現(xiàn)存的各種各樣的生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,地球上最早出現(xiàn)的生命形式,也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物。對于單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)體,因此細(xì)胞的生命活動就是這個(gè)生物體的生命活動。對于多細(xì)胞生物,各種分化的細(xì)胞具有不同的功能,同時(shí)又密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。 2.B 解析:⑤化合物無生命現(xiàn)象,⑥病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)。①皮膚屬于器官層次;②胃黏膜屬于組織層次;③神經(jīng)元屬于細(xì)胞層次;④變形蟲屬于個(gè)體層次;⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次;⑧一池塘中的所有魚類既不屬于種群,也不屬于群落;⑨一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次;⑩一池塘中的所有生物屬于群落層次。 3.C 解析:青蛙屬于個(gè)體層次;青蛙的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次;池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)層次;表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不能獨(dú)立完成生命活動,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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