2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 12.2 總體期望值和方差的估計(jì)教案.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 12.2 總體期望值和方差的估計(jì)教案 ●知識(shí)梳理 1.平均數(shù)的計(jì)算方法 (1)如果有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,那么=(x1+x2+…+xn)叫做這n個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),讀作“x拔”. (2)當(dāng)一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的各個(gè)數(shù)值較大時(shí),可將各數(shù)據(jù)同時(shí)減去一個(gè)適當(dāng)?shù)某?shù)a,得到x1′=x1-a,x2′=x2-a,…,xn′=xn-a,那么,= +a. (3)加權(quán)平均數(shù):如果在n個(gè)數(shù)據(jù)中,x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(f1+f2+…+fk=n),那么 =. 2.方差的計(jì)算方法 (1)對(duì)于一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2]叫做這組數(shù)據(jù)的方差,而s叫做標(biāo)準(zhǔn)差. (2)公式s2=[(x12+x22+…+xn2)-n2]. (3)當(dāng)一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中的各數(shù)較大時(shí),可以將各數(shù)據(jù)減去一個(gè)適當(dāng)?shù)某?shù)a,得到x1′=x1-a,x2′=x2-a,…,xn′=xn-a. 則s2=[(x1′2+x2′2+…+xn′2)-n]. 3.總體平均值和方差的估計(jì) 人類的長期實(shí)踐和理論研究都充分證明了用樣本的平均數(shù)估計(jì)總體平均值,用樣本方差估計(jì)總體方差是可行的,而且樣本容量越大,估計(jì)就越準(zhǔn)確. ●點(diǎn)擊雙基 1.描述總體離散型程度或穩(wěn)定性的特征數(shù)是總體方差,以下統(tǒng)計(jì)量估計(jì)總體穩(wěn)定性的是 A.樣本均值 B.樣本方差 C.樣本最大值 D.樣本最小值 解析:統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想是用樣本來估計(jì)總體.因此選B. 答案:B 2.甲、乙兩人在相同的條件下,射擊10次,命中環(huán)數(shù)如下: 甲:8,6,9,5,10,7,4,8,9,5; 乙:7,6,5,8,6,9,6,8,7,7. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)兩人的技術(shù)穩(wěn)定性,結(jié)論是 A.甲優(yōu)于乙 B.乙優(yōu)于甲 C.兩人沒區(qū)別 D.兩人區(qū)別不大 解析:x甲=(8+6+…+5)=7.1,x乙=(7+6+…+7)=6.9. s甲2=[(8-7.1)2+…+(5-7.1)2]=3.69, s乙2=[(7-6.9)2+…+(7-6.9)2]=1.29. ∴乙優(yōu)于甲. 答案:B 3.樣本a1,a2,a3,…,a10的平均數(shù)為,樣本b1,b2,b3,…,b10的平均數(shù)為,那么樣本a1,b1,a2,b2,…,a10,b10的平均數(shù)為 A.+ B.(+) C.2(+) D.(+) 解析:樣本a1,a2,a3,…,a10中ai的概率為Pi,樣本b1,b2,b3,…,b10中bi的概率為Pi′,樣本a1,b1,a2,b2,a3,b3,…,a10,b10中ai的概率為qi,bi的概率為qi′,則Pi=2qi,故樣本a1,b1,a2,b2,a3,b3,…,a10,b10的平均數(shù)為a1q1+b1q1′+a2q2+b2q2′+…+a10q10+b10q10′=(a1P1+…+a10P10)+(b1P1′+b2P2′+…+b10P10′)=(+). 答案:B 4.電池廠從某日生產(chǎn)的電池中抽取10個(gè)進(jìn)行壽命測試,得到數(shù)據(jù)如下(單位:h):30,35,25,25,30,34,26,25,29,21.則該電池的平均壽命估計(jì)為___________,方差估計(jì)為___________. 解析:=(30+35+25+25+30+34+26+25+29+21) =(0+5-5-5+0+4-4-5-1-9)+30=28, s2=[(30-28)2+(35-28)2+(25-28)2+(25-28)2+(30-28)2+(34-28)2+(26-28)2+(25-28)2+(29-28)2+(21-28)2] =(4+49+9+9+4+36+4+9+1+49)=17.4. 答案:28 17.4 ●典例剖析 【例1】 是x1,x2,…,x100的平均數(shù),a是x1,x2,…,x40的平均數(shù),b是x41,x42,…,x100的平均數(shù),則下列各式正確的是 A.= B.= C.=a+b D.= 剖析:這100個(gè)數(shù)的平均數(shù)是a+b還是(a+b),這都很容易讓人誤解.我們可以從概率及加權(quán)平均數(shù)的角度來思考. 設(shè)Pi是x1,x2,…,x100中xi被抽到的概率,qi是x1,x2,…,x40中xi被抽到的概率,ri是x41,x42,…,x100中xi被抽到的概率,則Pi=qi,Pi=ri.故x1,x2,…,x100的平均數(shù)=(x1q1+x2q2+…+x40q40)+(x41r41+…+x100r100)=a+b. 答案:A 評(píng)述:除上述解法外,你還有其他解法嗎? 特別提示 除了上述方法外,我們還可以先分別求出x1+x2+…+x40=40a,x41+x42+…+x100=60b,再求. 【例2】 甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員參加某大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)選賽,他們分別射擊了5次,成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)) 甲 10 8 9 9 9 乙 10 10 7 9 9 如果甲、乙兩人只有1人入選,則入選的應(yīng)是___________. 剖析:判斷誰入選,首先應(yīng)考慮選手的成績是否穩(wěn)定.因此分別求其方差. 甲的平均數(shù)為1=(10+8+9+9+9)=9, 乙的平均數(shù)為2=(10+10+7+9+9)=9, 甲的方差為s甲=(10-9)2+(8-9)2=, 乙的方差為s乙=(10-9)22+(7-9)2=. s乙>s甲,說明乙的波動(dòng)性大,故甲入選. 答案:甲 評(píng)述:方差的大小可看出成績的穩(wěn)定性,平均數(shù)的大小可看出成績的高低. 【例3】 某班40人隨機(jī)分為兩組,第一組18人,第二組22人,兩組學(xué)生在某次數(shù)學(xué)檢測中的成績?nèi)缦卤恚? 分 組 平均成績 標(biāo)準(zhǔn)差 第一組 90 6 第二組 80 4 求全班的平均成績和標(biāo)準(zhǔn)差. 剖析:代入方差公式s2=[(x12+x22+…+xn2)-n2]即可求得. 解:設(shè)全班的平均成績?yōu)?,全班成績的方差為s2, 則s12=[(x12+x22+…+x182)-18902]=36, s22=[(x192+x202+…+x402)-22802]=16. ∴=(9018+8022)==84.5, s2=[(x12+x22+…+x182)+(x192+x202+…+x402)-402] =[18(36+8100)+22(16+6400)-40] =(146448+141152-101692) =1990=49.75. ∴s=≈7.05. 評(píng)述:平均成績應(yīng)為總成績除以總?cè)藬?shù),而總成績可由每組成績之和求得. 【例4】 已知c為常數(shù),s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],sc2=[(x1-c)2+(x2-c)2+…+(xn-c)2].證明:s2≤sc2,當(dāng)且僅當(dāng)c=時(shí),取“=”. 剖析:證明sc2≥s2,可證明sc2-s2≥0.因此應(yīng)用方差公式進(jìn)行變形即可. 證明:∵s2=[(x1-)2+…+(xn-)2] =[(x12+x22+…+xn2)-n2], sc2=[(x1-c)2+(x2-c)2+…+(xn-c)2] =[(x12+x22+…+xn2)-2c(x1+x2+…+xn)+nc2], ∴sc2-s2=2-(x1+x2+…+xn)+c2 =2-2c+c2=(-c)2≥0. ∴sc2≥s2,當(dāng)且僅當(dāng)=c時(shí)取“=”. 評(píng)述:作差是比較大小的常用手段. ●闖關(guān)訓(xùn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1.一組數(shù)據(jù)的方差為s2,將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)都乘以2,所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是 A.s2 B.2s2 C.4s2 D.s2 解析:由方差公式易求得新數(shù)據(jù)的方差為4s2. 答案:C 2.某班有48名學(xué)生,在一次考試中統(tǒng)計(jì)出平均分為70分,方差為75,后來發(fā)現(xiàn)有2名同學(xué)的成績有誤,甲實(shí)得80分卻記為50分,乙實(shí)得70分卻記為100分,更正后平均分和方差分別是 A.70,25 B.70,50 C.70,1.04 D.65,25 解析:易得沒有改變,=70, 而s2=[(x12+x22+…+502+1002+…+x482)-482]=75, s′2=[(x12+x22+…+802+702+…+x482)-482] =[(7548+482-12500+11300)-482] =75-=75-25=50. 答案:B 3.甲、乙兩種冬小麥試驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下(單位:t/hm2): 品種 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 甲 9.8 9.9 10.1 10 10.2 乙 9.4 10.3 10.8 9.7 9.8 其中產(chǎn)品比較穩(wěn)定的小麥品種是_______. 解析:甲=(9.8+9.9+10.1+10+10.2)=10, 乙=(9.4+10.3+10.8+9.7+9.8)=10, s甲2=[(9.8-10)2+(9.9-10)2+(10.1-10)2+(10-10)2+(10.2-10)2]=0.02, s乙2=[(9.4-10)2+(10.3-10)2+(10.8-10)2+(9.7-10)2+(9.8-10)2]=0.244. 所以,甲比乙穩(wěn)定. 答案:甲 4.為了科學(xué)地比較考試的成績,有些選拔性考試常常會(huì)將考試分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分,轉(zhuǎn)化關(guān)系式為Z=(其中x是某位學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),是該次考試的平均分,s是該次考試的標(biāo)準(zhǔn)差,Z稱為這位學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)分).轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分后可能出現(xiàn)小數(shù)和負(fù)值,因此,又常常再將Z分?jǐn)?shù)作線性變換轉(zhuǎn)化成其他分?jǐn)?shù).例如某次學(xué)生選拔考試采用的是T分?jǐn)?shù),線性變換公式是T=40Z+60.已知在這次考試中某位考生的考試分?jǐn)?shù)是85分,這次考試的平均分是70分,標(biāo)準(zhǔn)差是25,則該考生的T分?jǐn)?shù)為___________. 解析:由已知Z==,∴T=40+60=24+60=84.故考生成績的T分?jǐn)?shù)為84. 答案:84 5.已知兩家工廠,一年四季上繳利稅情況如下(單位:萬元): 季 度 一 二 三 四 甲 廠 70 50 80 40 乙 廠 55 65 55 65 試分析兩廠上繳利稅的情況. 解:甲、乙兩廠上繳利稅的季平均值分別為 甲=(70+50+80+40)=60, 乙=(55+65+55+65)=60; 甲、乙兩廠上繳利稅的方差為 s甲2=[(70-60)2+(50-60)2+(80-60)2+(40-60)2]=250, s乙2=[(55-60)2+(65-60)2+(55-60)2+(65-60)2]=25. 經(jīng)上述結(jié)果分析,兩廠上繳利稅的季平均值相同,但甲廠比乙廠波動(dòng)大,導(dǎo)致它們生產(chǎn)出現(xiàn)的差異大,乙廠不同季節(jié)的繳稅量比較接近平均值,生產(chǎn)穩(wěn)定,而甲廠不穩(wěn)定. 培養(yǎng)能力 6.某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選拔1名參加全市中學(xué)生百米比賽,該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測試了8次,成績?nèi)缦卤恚? 選手成績(s) 1 2 3 4 5 6 7 8 甲 12.1 12.2 13 12.5 13.1 12.5 12.4 12.2 乙 12 12.4 12.8 13 12.2 12.8 12.3 12.5 根據(jù)成績,請你作出判斷,派哪位選手參加更好,為什么? 解:甲=12.4=乙,s甲2=0.12,s乙2≈0.10, ∴甲、乙兩人的平均成績相等,但乙的成績較穩(wěn)定,應(yīng)派乙選手參加比賽. 7.某農(nóng)場為了從三種不同的西紅柿品種中選取高產(chǎn)穩(wěn)定的西紅柿品種,分別在五塊試驗(yàn)田上試種,每塊試驗(yàn)田均為0.5公頃,產(chǎn)量情況如下: 品 種 產(chǎn)量(kg) 1 2 3 4 5 1 21.5 20.4 22.0 21.2 19.9 2 21.3 18.9 18.9 21.4 19.8 3 17.8 23.3 21.4 19.1 20.9 問:哪一品種的西紅柿既高產(chǎn)又穩(wěn)定? 解:1=(21.5+20.4+…+19.9)=21, 2=(21.3+18.9+…+19.8)=21, 3=(17.8+23.3+…+20.9)=20.5, s1=0.756, s2=1.104, s3=1.901. 由1=2>3,而s1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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