《2019-2020年高中政治 民主監(jiān)督 守望公共家園教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中政治 民主監(jiān)督 守望公共家園教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中政治 民主監(jiān)督 守望公共家園教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2 課題 民主監(jiān)督 守望公共家園 教材版本 人教版 年級(jí) 一、課標(biāo)要求 列舉公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式，體會(huì)公民參與民主監(jiān)督的責(zé)任和價(jià)值。本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解公民的監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督的對(duì)象、范圍，即誰(shuí)監(jiān)督、監(jiān)督誰(shuí)的問(wèn)題；懂得公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道，即向政府信訪機(jī)構(gòu)舉報(bào)、向人民代表反映情況、新聞媒體曝光等；認(rèn)識(shí)公民行使監(jiān)督權(quán)的責(zé)任和意義；明確要負(fù)責(zé)任地行使公民監(jiān)督的權(quán)利，合法地使用監(jiān)督權(quán)。 二、教學(xué)背景分析 1.教學(xué)內(nèi)容分析 本框是對(duì)公民如何參與民主監(jiān)督進(jìn)行概說(shuō)，下設(shè)三目： 第一目“誰(shuí)監(jiān)督 監(jiān)督誰(shuí)”是情景導(dǎo)入 第二目“選擇民主監(jiān)督的方式”是情景分析 第三目“負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利”是情景回歸，旨在提升學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀以及提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際生活的能力，包括三個(gè)方面的內(nèi)容。 2.學(xué)生情況分析 學(xué)生在第一課學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)接觸公民的監(jiān)督權(quán)的相關(guān)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本框內(nèi)容，在知識(shí)掌握方面沒(méi)有什么難度；但本框的能力目標(biāo)和情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)不是那么輕松實(shí)現(xiàn)的，特別是部分高中生在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)到負(fù)面事例對(duì)他們影響很大，所以教師要求培養(yǎng)學(xué)生積極的公民觀念和行為習(xí)慣，從事例入手逐步引導(dǎo)。 3.教學(xué)方式 以探究式教學(xué)法為主，輔以講授式和討論回答 4.教學(xué)手段 powerpoint演示文稿 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 理解行使監(jiān)督權(quán)的渠道以及民主監(jiān)督的意義。 2、能力目標(biāo) 通過(guò)分析生活實(shí)例及學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析政治現(xiàn)象的能力，增強(qiáng)民主監(jiān)督意識(shí)。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 體會(huì)公民參與民主監(jiān)督的責(zé)任和價(jià)值，培養(yǎng)公民監(jiān)督意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 民主監(jiān)督的方式 教學(xué)難點(diǎn) 怎樣負(fù)責(zé)任地行使民主監(jiān)督權(quán)力 四、教學(xué)過(guò)程 基本流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 學(xué)習(xí)啟動(dòng) 教師以提問(wèn)方式檢查 閱讀教材P27事例，回答探索與共享4個(gè)問(wèn)題 學(xué)生自主完成 事例引導(dǎo)明確本框內(nèi)容 知識(shí)梳理 學(xué)生通讀全文完成填空 一、選擇民主監(jiān)督的方式 1、民主監(jiān)督的對(duì)象： 2、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容： 3、行使民主監(jiān)督權(quán)的情況：⑴ ⑵ ⑶ 4、民主監(jiān)督的方式： 制度 制度 制度，其它方式 網(wǎng)上評(píng)議政府等活動(dòng) 二、負(fù)責(zé)地行使民主權(quán)利 1、實(shí)行民主監(jiān)督的意義：有利于 有利于 有助于 2、正確行使監(jiān)督權(quán)：⑴要敢于同 進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于使用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán) ⑵必須采取合法行為，堅(jiān)持 原則不能干擾公務(wù)活動(dòng) 學(xué)生自主完成，檢測(cè)學(xué)生對(duì)教材的初步掌握情況 合作學(xué)習(xí) 情境問(wèn)題1 復(fù)習(xí)公民的政治權(quán)利監(jiān)督權(quán)：誰(shuí)監(jiān)督？監(jiān)督誰(shuí)？監(jiān)督權(quán)包括哪些內(nèi)容？ （教師展示幻燈片②） 學(xué)生根據(jù)教師的問(wèn)題分組討論回答問(wèn)題 學(xué)生分別扮演監(jiān)督組和被監(jiān)督組 前后知識(shí)銜接，自然引入新課，通過(guò)扮演不同角色激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 情境問(wèn)題2 假如是你在生活中遇到探究與共享中的民警你會(huì)怎么辦？你還遇到過(guò)類似的事情嗎？你又是怎么處理的呢?都有哪些情況需要我們行使監(jiān)督權(quán)呢？ （教師檢查完成情況并展示幻燈片③） 學(xué)生紛紛發(fā)言列舉事例回答問(wèn)題，歸納教材P27， 用生活事例分析問(wèn)題，幻燈片展示課文內(nèi)容 情境問(wèn)題3 如果當(dāng)你遇到國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員出現(xiàn)瀆職行為時(shí)，你會(huì)通過(guò)什么途徑行使你的監(jiān)督權(quán)？并說(shuō)明你選擇某種方式的原因。 教師展示幻燈片④ 教師展示幻燈片⑤ 學(xué)生自由回答，結(jié)合課文P27—28分析民主監(jiān)督方式的含義、特點(diǎn)、作用， 舉例說(shuō)明，1、當(dāng)?shù)匦旁L部門及熱線電話 2、當(dāng)?shù)厝舜蟠韼椭用窠鉀Q實(shí)際問(wèn)題 3、《焦點(diǎn)訪談》、《新聞夜航》《行風(fēng)熱線》 4、提供當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站和教育局網(wǎng)站 通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生能夠了解自己身邊的民主監(jiān)督的渠道，以便更加充分行使自己的民主監(jiān)督權(quán)。 情境問(wèn)題4 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，綜合幾種民主監(jiān)督的方式，議一議公民行使民主監(jiān)督權(quán)利的意義。 （教師展示幻燈片⑥歸納補(bǔ)充） 學(xué)生討論后進(jìn)行總結(jié)，教師請(qǐng)學(xué)生代表總結(jié)內(nèi)容 引導(dǎo)學(xué)生從國(guó)家、社會(huì)、公民不同角度分析民主監(jiān)督的意義。 情境問(wèn)題5 xx年秋季，某集團(tuán)壟斷收購(gòu)當(dāng)?shù)伛R鈴薯，且價(jià)格較低，農(nóng)民不愿把馬鈴薯賣給某集團(tuán)，于是有很多農(nóng)民開(kāi)著拖拉機(jī)，圍攻政府大樓，集體上訪，要求解決當(dāng)?shù)伛R鈴薯收購(gòu)價(jià)格問(wèn)題。 問(wèn)：農(nóng)民們這樣做正確嗎？為什么？如果你要檢舉當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人的違法行為你會(huì)選擇匿名舉報(bào)還是實(shí)名舉報(bào)？ （教師分析問(wèn)題并歸納展示幻燈片⑦） 學(xué)生回答教師所提問(wèn)題，在學(xué)生回答過(guò)程中出現(xiàn)分歧，教師引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)辯論： 甲方：實(shí)名舉報(bào) 乙方：匿名舉報(bào) 通過(guò)回答及辯論使本節(jié)課推向高潮，教師的幻燈片又把學(xué)生帶回教材，不被教材束縛。 課堂小結(jié) 教師補(bǔ)充并展示幻燈片⑧ 學(xué)生歸納 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰可見(jiàn) 五、課后訓(xùn)練 ［例1］當(dāng)公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)給予的行政處分、訴訟判決不服，或受到國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的壓制、歧視等不公正待遇時(shí)，依法享有 （ ） A． 批評(píng)和建議的權(quán)利 B．申訴和訴訟的權(quán)利 C． 揭發(fā)和舉報(bào)的權(quán)利 D．指控和告發(fā)的權(quán)利 ［例2］ 某公民發(fā)現(xiàn)某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員有貪污受賄行為，于是通過(guò)信函向當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)反映情況，經(jīng)檢察機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?，查處一起重大行賄受賄案件。這一公民依法行使監(jiān)督權(quán)的方式是 （ ） A．人大代表聯(lián)系群眾制度 B．輿論監(jiān)督制度 C．信訪舉報(bào)制度 D．監(jiān)督聽(tīng)證會(huì)方式 ［例3］下列對(duì)民主監(jiān)督的意義理解正確地是（ ） A．有利于維護(hù)國(guó)家利益和公民合法利益 B．有利于從根本上消除腐敗現(xiàn)象 C．是全面建設(shè)小康社會(huì)的根本途徑 D．是社會(huì)主義建設(shè)的重中之重 ［例4］ 某村民因修公路占用本村土地，組織村民集體上訪，圍攻縣政府領(lǐng)導(dǎo)人員，影響了政府機(jī)關(guān)的正常工作秩序。對(duì)這一事件的認(rèn)識(shí)正確地是（） A． 組織村民集體上訪是一種違法行為 B． 是公民依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn) C． 是維護(hù)村民合法利益的正當(dāng)行為 D．是一種無(wú)序的政治參與行為 〔例5〕我國(guó)主要有哪些民主監(jiān)督的方式？公民如何依法行使監(jiān)督權(quán)？ 〔例6〕考察自己所在社區(qū)的問(wèn)題，制定監(jiān)督方案。 注：習(xí)題是根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的。 六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 1、評(píng)教師：教師適應(yīng)新課改的要求做到指導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解教材知識(shí)，體現(xiàn)“以生為本”的課改理念。 2、評(píng)學(xué)生：學(xué)生們能積極主動(dòng)配合教師自主學(xué)習(xí)，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。 3、評(píng)教學(xué)：師生共同努力相互配合輕松愉快的成功完成教學(xué)內(nèi)容。