《人教版六年級下冊數(shù)學圓柱的認識練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級下冊數(shù)學圓柱的認識練習題（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課時作業(yè) 圓柱的認識 一、填空。 （1） 圓柱的兩個圓面叫做（ ）；周圍的面叫做（ ）；兩個底面之間的距離叫做（ ）。 （2） 把圓柱的側(cè)面沿它的一條高剪開，展開得到一個（ ），這個（ ）等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的（ ）。 （3） 如果把一個圓柱的側(cè)面展開得到一個正方形，那么這個圓柱的高等于（ ）。 （4） 圓錐的底是個（ ），從圓錐的頂點到底面的（ ）是圓錐的（ ）。 （5） 一個圓錐有（ ）個面。它的側(cè)面展開圖是（ ）形。 二、

2、判斷。 （1） 圓柱只有一條高。 （ ） （2） 圓柱的側(cè)面展開可以得到一個長方形、正方形或平行四邊形。（ ） （3） 圓柱是立體圖形。 （ ） （4） 圓柱有3個面。 （ ） （5） 圓錐的頂點到底面任一點連線是圓錐的高。 （ ） （6） 圓錐的側(cè)面是一個曲面。 （ ） 三、標出下面圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。 四、一個圓柱側(cè)面展開圖是一個正方形，這個圓柱的高是12.56cm，那么這個圓柱的底面直徑是多少厘米？ 五、根據(jù)右圖圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)算一算。 （1） 底面的周長： （2）底面的面積： （3）側(cè)面的面積：