2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 2.8 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)教案.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 2.8 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)教案 ●知識(shí)梳理 1.對(duì)數(shù) (1)對(duì)數(shù)的定義:如果ab=N(a>0,a≠1),那么b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作logaN=b. (2)指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的關(guān)系:ab=NlogaN=b(a>0,a≠1,N>0). 兩個(gè)式子表示的a、b、N三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系是一樣的,并且可以互化. (3)對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì): ①loga(MN)=logaM+logaN. ②loga=logaM-logaN. ③logaMn=nlogaM.(M>0,N>0,a>0,a≠1) ④對(duì)數(shù)換底公式:logbN=(a>0,a≠1,b>0,b≠1,N>0). 2.對(duì)數(shù)函數(shù) (1)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義 函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞). (2)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象 底數(shù)互為倒數(shù)的兩個(gè)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱. (3)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì): ①定義域:(0,+∞). ②值域:R. ③過(guò)點(diǎn)(1,0),即當(dāng)x=1時(shí),y=0. ④當(dāng)a>1時(shí),在(0,+∞)上是增函數(shù);當(dāng)0<a<1時(shí),在(0,+∞)上是減函數(shù). ●點(diǎn)擊雙基 1.(xx年春季北京,2)函數(shù)f(x)=|log2x|的圖象是 解析:f(x)= 答案:A 2.(xx年春季北京)若f -1(x)為函數(shù)f(x)=lg(x+1)的反函數(shù),則f -1(x)的值域?yàn)開(kāi)__________________. 解析:f -1(x)的值域?yàn)閒(x)=lg(x+1)的定義域. 由f(x)=lg(x+1)的定義域?yàn)椋ǎ?,+∞),∴f -1(x)的值域?yàn)椋ǎ?,+∞). 答案:(-1,+∞) 3.已知f(x)的定義域?yàn)椋?,1],則函數(shù)y=f[log(3-x)]的定義域是__________. 解析:由0≤log(3-x)≤1log1≤log(3-x)≤log ≤3-x≤12≤x≤. 答案:[2,] 4.若logx=z,則x、y、z之間滿足 A.y7=xz B.y=x7z C.y=7xz D.y=zx 解析:由logx=zxz=x7z=y,即y=x7z. 答案:B 5.已知1<m<n,令a=(lognm)2,b=lognm2,c=logn(lognm),則 A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.c<a<b 解析:∵1<m<n,∴0<lognm<1.∴l(xiāng)ogn(lognm)<0. 答案:D ●典例剖析 【例1】 已知函數(shù)f(x)=則f(2+log23)的值為 A. B. C. D. 剖析:∵3<2+log23<4,3+log23>4,∴f(2+log23)=f(3+log23)=()3+log23=. 答案:D 【例2】 求函數(shù)y=log2|x|的定義域,并畫出它的圖象,指出它的單調(diào)區(qū)間. 解:∵|x|>0, ∴函數(shù)的定義域是{x|x∈R且x≠0}.顯然y=log2|x|是偶函數(shù),它的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.又知當(dāng)x>0時(shí),y=log2|x|y=log2x.故可畫出y=log2|x|的圖象如下圖.由圖象易見(jiàn),其遞減區(qū)間是(-∞,0),遞增區(qū)間是(0,+∞). 評(píng)述:研究函數(shù)的性質(zhì)時(shí),利用圖象更直觀. 深化拓展 已知y=log[a2x+2(ab)x-b2x+1](a、b∈R+),如何求使y為負(fù)值的x的取值范圍? 提示:要使y<0,必須a2x+2(ab)x-b2x+1>1,即a2x+2(ab)x-b2x>0. ∵b2x>0, ∴()2x+2()x-1>0. ∴()x>-1或()x<--1(舍去). 再分>1,=1,<1三種情況進(jìn)行討論. 答案:a>b>0時(shí),x>log(-1); a=b>0時(shí),x∈R; 0<a<b時(shí),x<log(-1). 【例3】 已知f(x)=log[3-(x-1)2],求f(x)的值域及單調(diào)區(qū)間. 解:∵真數(shù)3-(x-1)2≤3, ∴l(xiāng)og[3-(x-1)2]≥log3=-1,即f(x)的值域是[-1,+∞).又3-(x-1)2>0,得1-<x<1+,∴x∈(1-,1]時(shí),3-(x-1)2單調(diào)遞增,從而f(x)單調(diào)遞減;x∈[1,1+)時(shí),f(x)單調(diào)遞增. 特別提示 討論復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性要注意定義域. ●闖關(guān)訓(xùn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1.(xx年天津,5)若函數(shù)f(x)=logax(0<a<1)在區(qū)間[a,2a]上的最大值是最小值的3倍,則a等于 A. B. C. D. 解析:∵0<a<1,∴f(x)=logax是減函數(shù).∴l(xiāng)ogaa=3loga2a.∴l(xiāng)oga2a=. ∴1+loga2=.∴l(xiāng)oga2=-.∴a=. 答案:A 2.函數(shù)y=log2|ax-1|(a≠0)的對(duì)稱軸方程是x=-2,那么a等于 A. B.- C.2 D.-2 解析:y=log2|ax-1|=log2|a(x-)|,對(duì)稱軸為x=,由=-2得a=-. 答案:B 評(píng)述:此題還可用特殊值法解決,如利用f(0)=f(-4),可得0=log2|-4a-1|.∴|4a+1|=1. ∴4a+1=1或4a+1=-1.∵a≠0,∴a=-. 3.(xx年湖南,理3)設(shè)f -1(x)是f(x)=log2(x+1)的反函數(shù),若[1+ f -1(a)][1+ f -1(b)]=8,則f(a+b)的值為 A.1 B.2 C.3 D.log23 解析:∵f -1(x)=2x-1,∴[1+ f -1(a)][1+ f -1(b)]=2a2b=2a+b.由已知2a+b=8,∴a+b=3. 答案:C 4.(xx年春季上海)方程lgx+lg(x+3)=1的解x=___________________. 解析:由lgx+lg(x+3)=1,得x(x+3)=10,x2+3x-10=0. ∴x=-5或x=2. ∵x>0,∴x=2. 答案:2 5.已知y=loga(3-ax)在[0,2]上是x的減函數(shù),求a的取值范圍. 解:∵a>0且a≠1,∴t=3-ax為減函數(shù).依題意a>1,又t=3-ax在[0,2]上應(yīng)有t>0,∴3-2a>0.∴a<.故1<a<. 6.設(shè)函數(shù)f(x)=lg(1-x),g(x)=lg(1+x),在f(x)和g(x)的公共定義域內(nèi)比較|f(x)|與|g(x)|的大小. 解:f(x)、g(x)的公共定義域?yàn)椋ǎ?,1). |f(x)|-|g(x)|=|lg(1-x)|-|lg(1+x)|. (1)當(dāng)0<x<1時(shí),|lg(1-x)|-|lg(1+x)|=-lg(1-x2)>0; (2)當(dāng)x=0時(shí),|lg(1-x)|-|lg(1+x)|=0; (3)當(dāng)-1<x<0時(shí),|lg(1-x)|-|lg(1+x)|=lg(1-x2)<0. 綜上所述,當(dāng)0<x<1時(shí),|f(x)|>|g(x)|;當(dāng)x=0時(shí),|f(x)|=|g(x)|;當(dāng)-1< x<0時(shí),|f(x)|<|g(x)|. 培養(yǎng)能力 7.函數(shù)f(x)=log2|x|,g(x)=-x2+2,則f(x)g(x)的圖象只可能是 解析:∵f(x)與g(x)都是偶函數(shù),∴f(x)g(x)也是偶函數(shù),由此可排除A、D. 又由x→+∞時(shí),f(x)g(x)→-∞,可排除B. 答案:C 8.若f(x)=x2-x+b,且f(log2a)=b,log2[f(a)]=2(a≠1). (1)求f(log2x)的最小值及對(duì)應(yīng)的x值; (2)x取何值時(shí),f(log2x)>f(1)且log2[f(x)]<f(1)? 解:(1)∵f(x)=x2-x+b,∴f(log2a)=log22a-log2a+b. 由已知有l(wèi)og22a-log2a+b=b,∴(log2a-1)log2a=0. ∵a≠1,∴l(xiāng)og2a=1.∴a=2.又log2[f(a)]=2,∴f(a)=4. ∴a2-a+b=4,b=4-a2+a=2. 故f(x)=x2-x+2,從而f(log2x)=log22x-log2x+2=(log2x-)2+. ∴當(dāng)log2x=即x=時(shí),f(log2x)有最小值. (2)由題意 0<x<1. 探究創(chuàng)新 9.(xx年蘇州市模擬題)已知函數(shù)f(x)=3x+k(k為常數(shù)),A(-2k,2)是函數(shù)y= f -1(x)圖象上的點(diǎn). (1)求實(shí)數(shù)k的值及函數(shù)f -1(x)的解析式; (2)將y= f -1(x)的圖象按向量a=(3,0)平移,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若2 f -1(x+-3)-g(x)≥1恒成立,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 解:(1)∵A(-2k,2)是函數(shù)y= f -1(x)圖象上的點(diǎn), ∴B(2,-2k)是函數(shù)y=f(x)上的點(diǎn).∴-2k=32+k.∴k=-3. ∴f(x)=3x-3.∴y= f -1(x)=log3(x+3)(x>-3). (2)將y= f -1(x)的圖象按向量a=(3,0)平移,得到函數(shù)y=g(x)=log3x(x>0),要使2 f -1(x+-3)-g(x)≥1恒成立,即使2log3(x+)-log3x≥1恒成立,所以有x++2≥3在x>0時(shí)恒成立,只要(x++2)min≥3. 又x+≥2(當(dāng)且僅當(dāng)x=,即x=時(shí)等號(hào)成立),∴(x++2)min=4,即4≥3.∴m≥. ●思悟小結(jié) 1.對(duì)數(shù)的底數(shù)和真數(shù)應(yīng)滿足的條件是求解對(duì)數(shù)問(wèn)題時(shí)必須予以特別重視的. 2.比較幾個(gè)數(shù)的大小是對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)應(yīng)用的常見(jiàn)題型.在具體比較時(shí),可以首先將它們與零比較,分出正負(fù);正數(shù)通常都再與1比較分出大于1還是小于1,然后在各類中間兩兩相比較. 3.在給定條件下,求字母的取值范圍是常見(jiàn)題型,要重視不等式知識(shí)及函數(shù)單調(diào)性在這類問(wèn)題上的應(yīng)用. ●教師下載中心 教學(xué)點(diǎn)睛 1.本小節(jié)的重點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的運(yùn)用.由于對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),所以它們有許多類似的性質(zhì),掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)時(shí),與掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)一樣,也要結(jié)合圖象理解和記憶. 2.由于在對(duì)數(shù)式中真數(shù)必須大于0,底數(shù)必須大于零且不等于1,因此有關(guān)對(duì)數(shù)的問(wèn)題已成了高考的熱點(diǎn)內(nèi)容.希望在講解有關(guān)的例題時(shí),要強(qiáng)化這方面的意識(shí). 拓展題例 【例1】 求函數(shù)y=2lg(x-2)-lg(x-3)的最小值. 解:定義域?yàn)閤>3,原函數(shù)為y=lg. 又∵===(x-3)++2≥4, ∴當(dāng)x=4時(shí),ymin=lg4. 【例2】 (xx年北京宣武第二次模擬考試)在f1(x)=x,f2(x)=x2,f3(x)=2x,f4(x)=logx四個(gè)函數(shù)中,x1>x2>1時(shí),能使[f(x1)+f(x2)]<f()成立的函數(shù)是 A.f1(x)=x B.f2(x)=x2 C.f3(x)=2x D.f4(x)=logx 解析:由圖形可直觀得到:只有f1(x)=x為“上凸”的函數(shù). 答案:A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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